七年级地理上学期期末复习提纲无答案 新人教版.docx
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七年级地理上学期期末复习提纲无答案新人教版
2019年七年级地理上学期期末复习提纲(无答案)新人教版
第一章、地球与地图
(一)地球的形状、大小与运动
1、提出证据说明地球是个球体:
(1)、站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。
(2)、发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。
(3)、的环球航行。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。
平均半径:
千米;赤道周长:
千米;地球表面积:
平方千米。
3、地球的形状:
地球是一个两极、赤道的不规则。
(二)地球仪
1、运用地球仪,说出经线与纬线,经度与纬度的划分。
(1)、在地球仪表面链接南、北两极的弧线叫,垂直于经线的圆圈叫做。
(2)、填写经线、纬线的特点:
特点
经线
纬线
形状
每条经线只形成个圆
每条纬线都是一个完整的
长度
所有的经线长度都
纬线长度,其中最长,向变短。
方向
经线指示方向
纬线指示方向
条数
经线一共有条
纬线一共有条
(3)、地球自转的轴叫做。
它是一个(假想、真实)的轴。
(4)、为了区别不通的经线而标定的度数叫做;为了区别不通的纬度而标定的度数叫做。
00经线又叫做。
00经线以东的经线称为,用字母“”表示;00经线以西的经线称为,用字母“”表示。
东、西半球的分界线是:
、。
20°W以(东、西)到160°E属于西半球;20°W以(东、西)到160°E属于东半球
①纬度的变化规律:
由赤道(0°纬线)向南、北两极度数不断,最大为90度,在南极、北极。
②赤道以北的纬线叫,用字母“”表示;赤道以南的纬线叫,用字母“”表示。
③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是半球,赤道以南是半球。
④经度的变化规律:
由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤110°E组成共成圆的经线是。
⑥东经1800经线和西经1800经线重合为经线。
23.50N又叫做;23.50S又叫做;66.50N又叫做;66.50S又叫做;900N又叫做;900S又叫做。
0度~30度为纬度地区;30度~60度为纬度地区;60度~90度为纬度地区。
2、用经纬网确定任意地点的位置:
给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度;给出经纬度要能找相应的地点。
在地球仪上,经线和纬线纵横交错,形成了。
例:
1)写出图中A.B.C三点的经纬度:
A、、B、、C、、
2)A.B.C三点中位于东半球的是。
A点位于B点的方向;
B位于(南或北)半球。
3)C位于(东或西)半球。
4)A点位于C点的方向;A位于D的方向;
5)在图中找出点M(500N、1600E)、N(350N、1700E)
第三节地球的运动
自转
公转
运动方向
运动周期
旋转中心
产生的地理现象
1、北极上空看,地球方向转;从南极上空看,地球方向转。
(北逆南顺)
2、北半球与南半球的季节;如:
北半球为春季,则南半球为季;
3、当地球运动到A时,此时地球为节气,北极上空出现
(极昼、极夜)现象;当地球运动到B时,此时地球
为节气,地球上出现的现象是;当地球运动到C时,此时地球为节气,地球上出现的现象;当地球运动到D时,此时地球为节气,北极上空出现(极昼、极夜)现象;
4、地球上五个温度带的划分:
(1)、填出五个温度带的名称:
A、B、C、D、E、
我国位于温度带;
(2)、A与B的分界线是;B与C的分界线是;
A与D的分界线是;D与E的分界线是;
第二章地图
1、运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度。
(1)辨别方向:
①一般方法:
上下,左右。
②指向标法:
指向标的箭头指向方。
③经纬线定向:
经线指示方向;纬线指示方向。
(2)量算距离:
①比例尺的计算:
比例尺=
②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系:
比例尺越小→表示范围越→内容越
比例尺越大→表示范围越→内容越
(3)估算海拔与相对高度
①地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做,又叫做;单位为。
②某个地点高出另一个地点的垂直距离叫做;单位为。
③海平面以下,深度相同的点的连线叫做。
2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
(1)、同一条等高线上相等;
(2)、等高距全图一致
(3)、等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
(4)、等高线一般不相交、不重叠,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合。
(5)、等高线疏密反映坡度陡缓,等高线越稀疏,则坡度越,等高线越密集,则坡度越。
山峰
盆地
山谷
山脊
鞍部
陡崖
特点
中间高,四周低
四周高中间低
指高为山谷
指低为山脊
两座山之间相对较低的部分
等高线最密集的地方
判定图形:
指出图中A、B、C、D、
F、G、HI、MN、
3、在不同的等高线之间,涂上不同的颜色就制成地形图。
在该地图中一般用色表示平原,海拔越低的平原,颜色就越;丘陵、高原、山地一般用色表示;海拔越高,颜色越深;海洋、湖泊一般用色表示,水越深,颜色越深;积雪、冰川一般用色表示。
4、陆地地形可以分为、、、、。
平原
高原
山地
丘陵
盆地
海拔
米以下
米以上
米以上
200米—500米
地势特征
平坦、低平
中间平坦,
四周险峻
崎岖
中间低、四周高
5、世界上最大的平原——、世界上最大的高原——、世界上最大的盆地——、世界最长的山脉——。
第三章陆地与海洋
第一节陆地与海洋的分布
一、海洋与陆地
1、海陆分布:
(1)、海洋占地球表面积的%,陆地占地球表面积的%;所以就有分陆地,分海洋之说。
A、世界海陆分布很不均匀,陆地主要分布在(北、南)半球,(东、西);海洋主要分布在南(北、南)半球,(东、西)半球。
(2)七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲:
(面积从大到小)、、、、、、。
②四大洋:
(面积从大到小)、、、。
③最大的大陆:
;最大群岛:
;最大的岛屿:
;最长的海峡:
;最大的半岛:
;
④洲界:
亚洲与非洲:
运河;亚洲与欧洲:
山脉、河、山脉、、、海峡、;北美洲与南美洲:
运河;亚洲与北美洲:
海峡;欧洲与非洲:
、;
(3)、赤道穿过的洲有:
、、、。
全部位于北半球的洲有:
、;主要位于东半球的洲有:
、
、、横跨东西半球的洋:
;
(4)、根据下图,填出对应的地理事物的名称:
A、B、C、D、E、
F、G、
①、②、③、④
2、海陆变迁:
(1)举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
①、喜马拉雅山上发现海洋生物化石
②、非洲与南美洲轮廓的相似性;
③、非洲与南美洲在相同地层中发现相同的古生物化石。
(2)知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
①、魏格纳的大陆漂移学说认为地球有六块大陆:
、、、、、。
②、大陆漂移是由于运动引起的,板块构造学说认为,全球有大板块,他们分别是:
、、、、、。
③、根据下图填出六大板块名称:
A、B、C、D、E、
F、
④、世界两大火山、地震带:
a)—山火山地震带b)火山地震带
阿尔卑斯山(欧洲):
位于板块与板块交界处。
喜马拉雅山(亚洲):
位于板块与板块交界处。
科迪勒拉山系(美洲):
板块与板块、板块交界处。
地中海将消失:
位于板块与板块的挤压碰撞处;红海将扩大:
位于板块与板块张裂地区。
⑤、一般来说,板块内部比较,板块边缘运动活跃,容易形成、。
第四章天气与气候
第一节天气和天语预报
1、天气与我们的生活:
(1)是短时间的大气状况,是易变的;是长期的(多年的)大气平均状况,是稳定的。
(2)在下图中填出常见天气符号:
第二节气温和降水
1、一天中的气温的变化称为气温的;气温在一年中的变化称为;一天中气温最高出现在时;最低出现在;一年中,北半球气温最高出现在月,气温最低出现在
月;南半球与北半球季节(相同、相反);一般在同一地点,海拔每升高100米,气温大约下降度。
纬度越低,气温越;纬度越高,气温越;
2、在地图上把气温相同的各点连成的线称为;赤道地区气温,两极地区气温;南北半球相比,半球,等温线更平直,因为;空气中的水汽以雨、雪、冰雹等形式降落到地面,统称为;降雨的主要形式是;降水形成的条件、、;降水的测量工具是;赤道地区降水,两极地区降水;沿海地区降水,内陆地区降水;
3、学会阅读世界年平均降水分布图,说出世界降水分布的差异
1从赤道向两极年降水量逐渐;
2在南北回归线附近,大陆东岸降水,大陆西岸降水。
3在温带地区,大陆内部降水,沿海地区降水。
4在山地,迎风坡降水,背风坡降水。
5世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐;最少的地方是阿塔卡马沙漠。
第三节世界的主要气候类型
4、世界的气候
(1)在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
热带:
热带雨林气候(赤道附近)、热带季风气候(半岛、半岛)、热带草原气候、热带沙漠气候(南北回归线附近)
亚热带:
亚热带季风和季风性湿润气候(我国南方或亚欧大陆岸)、亚热带地中海气候(沿岸)
温带:
温带季风气候(我国北方或亚欧大陆岸)、温带大陆性气候(亚欧大陆)、温带海洋性气候(亚欧大陆岸);
寒带:
寒带气候、高原高山气候
(2)主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸:
亚热带季风和季风性湿润气候,温带季风气候。
大陆内部:
温带大陆性气候
大陆西岸:
地中海气候,温带海洋性气候。
所有气候中,夏季降雨少于冬季降雨的气候类型是;
(3)造成气候差异的因素非常复杂,其中最主要的因素是:
、、;
举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
纬度位置影响:
a)赤道地区终年炎热,而南极大陆则冰雪覆盖
b)海南岛终年如夏,降水较多;北部冬季漫长,多冰雪。
海陆位置影响:
a)青岛的降水量比兰州多
b)新疆塔里木盆地气候干燥,同纬度的气候比较湿润。
地形影响:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;
(4)举例说明气候对生产和生活的影响
1气候对人们日常生活的影响:
生活在不同热量带的人们衣着不同。
2气候影响人类的生产活动,其中对农业生产的影响最显著。
3气候发生异常变化,会给人类的生产和生活带来危害,从而产生灾害。
第四章居民与聚落
第一节世界的人口
(一)人口与人种
1、运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点
(1)世界人口增长:
从1830年到1999年,世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐趋短,这表明在这段时间内,世界人口增长的速度逐步趋快。
到1999年10月12日,世界人口总数已达亿;
(2)人口自然率=-
(3)人口的密度:
人口密度=(人/平方千米)
人口分布:
a)人口稠密区:
亚洲的东部和南部;欧洲、北美洲东部
原因:
自然条件优越,工农业发展较早,经济发达。
b)人口稀疏地区:
干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区或地势高峻、空气稀薄的高原山区,自然条件恶劣,不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
(1)人口增长过多过快带来的问题:
交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
(2)采取措施:
实行计划地生育,使人口的增长与社会,经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移
(1)原因:
a)乡村人口增长造成劳动力过剩
b)城乡差别:
城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
(2)带来的问题
a)一方面为城市提供大量的劳动力,有力地支持城市建设;解决乡村人多地少的问题。
b)另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市物质供应问题,城市就业问题,城市社会治安问题,城市环境问题等。
第二节世界的人种、语言和宗教
(一)人种
1、具有共同体制特征的人类群体称为:
;
2、世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
(1)世界三大人种的特点:
根据人类来划分。
(2)世界三大人种的主要分布区:
白种人:
、、黄种人:
、、黑种人:
(3)种族间无优劣之分,世界所有的人种都是;
(二)语言和宗教
1、语言:
世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区:
汉语:
,东南亚部分地区;英语:
欧洲的西部、北美洲、亚洲南部、大洋洲、非洲南部等;
俄语:
及其领国;法语:
、非洲一些国家;阿拉伯语:
、
西班牙语:
和南美洲部分国家;世界上使用人数最多的语言是;世界上使用范围最广的语言是。
2、宗教:
(1)三大宗教及其主要分布地区
基督教:
信仰人数最多的宗教,分布在、、
伊斯兰教:
亚洲的和,非洲的和;
佛教:
分布在亚洲的和;
(2)我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教
(3)是世界上信仰人数最多的宗教。
(4)伊斯兰教徒称为。
伊斯兰教在又称为回教或清真教。
(5)建筑特色:
基督教——;伊斯兰教——;佛教——。
第三节聚落的发展变化
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
聚落的形式:
、;主要从事各种农业活动的居民的地方为;主要从事非农业生产活动的居民聚居的地方为;
1、举例说出聚落与自然环境的关系
(1)聚落形成与发展的主要因素:
自然环境;
古代四大文明发祥地:
黄河中下游流域、埃及尼罗河流域、古巴比伦流域、印度恒河流域;
(2)建筑风格与自然环境的关系
当地气候特点
民居的建筑特点
因纽特人的冰屋
严寒
雪块构筑,低矮,无窗,门小,墙厚,保温性好。
黄土高原的窑洞
干燥,冬冷夏热
利用厚厚的黄土层,挖凿成窑洞,冬暖夏凉。
傣族微竹楼(高架屋)
潮湿,炎热多雨
双层,楼上住人。
凉爽,通风,防潮。
新疆的平顶屋
干燥,风沙大
平顶房,屋顶可以晒庄稼。
西亚的圆顶屋
炎热,干燥
墙厚,窗小。
可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。
(3)保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动自然环境相互作用的结果,它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。
如果不加以保护甚至任意破坏,将导致无法挽回的损失。
(4)被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》的聚落有:
意大利的威尼斯城、法国的巴黎塞纳河畔、巴西的巴西利亚、云南丽江古城、山西是平遥古城、皖南古村落——等。
第五章发展与合作
1、国家和地区
世界的国家和地区——多个
a)面积居世界前六位的国家:
、、、、、。
b)人中超过1亿的国家。
(10个)、、、、、、
、、、。
c)地跨两洲的国家:
埃及(亚非)、土耳其(亚欧)、俄罗斯(亚欧)、美国(北美、大洋洲)
d)面积最小的国家:
梵蒂冈(意大利)
2、发展家与发达国家
1)划分:
依据的差异分为
a)发达国家:
、、、、、、、
、;主要分布:
北半球的、、
b)发展家:
主要分布北半球的、,即洲、、;
是世界上最大的发展家;
(2)运用数据和实例,说出发展家和发达国家的发展水平差异。
—(南北差异)
课本P89图5.6“发达国家和发展家人口和国内生产总值比较”
地图册P38“发达国家和发展家”
发达国家发展家
人口约占世界的1/5人口约占世界人口的的4/5
国内生产总值约占世界的3/4国内生产总值约占世界的1/4
生活、教育水平高人口高增长
生产力高度发达生活、教育水平低
以第一产业为中心
(3)“南北对话”—国家与国家之间在经济、政治上的合作。
“”—发展家之间的互助合作。
3、国际合作
联合国(简称:
UN)总部—美国纽约宗旨:
“促进国家发展,维护世界和平”
6个主要机构:
安全理事会简称:
安理会,其5个常任理事国(、、、、)
世界贸易组织(简称:
WTO)总部—瑞士;宗旨:
“”