中等职业学校服装类专业技能型教学计划Word文件下载.docx
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（8）具有一定的CAD技能，能运用计算机辅助设备设计服装。
（9）掌握一定服装史知识，了解服装的发展动向。
（10）具备一定的制作、打样能力。
（11）具备策划和组织服装发布会的基本能力。
2.服装工艺与CAD打样方向
（1）掌握服装人体测量的基本内容、要点，并能熟练操作。
（2）掌握服装机械的基础知识和具有维修服装机械的基础技术。
（3）具有基本的缝纫技巧，能熟练运用缝纫机制作服装。
（4）掌握基本的手针工艺，在实践中应用。
（5）掌握车间成衣制作,工艺流水线的编排并制作成工艺单。
（6）服装裁剪设备的熟练运用以及如何排料,合理运用面料。
（7）掌握服装产品质量，检验要领。
（8）掌握基本的熨烫工序，达到服装定型。
（9）初步具备服装成本核算的能力。
（10）了解人体工程学知识以及服装裁剪技术的基本原理。
（11）掌握普通体服装的结构制图技巧和服装工业化制版的操作方法。
（12）掌握运用计算机辅助设备（CAD）来制作服装制板、缩放样板、排料等技术。
（13）具有审视服装效果图的结构组成、各部位比例关系和具体尺码及分辨结构可分解性的能力。
（14）学生达到中级以上的技术等级。
3.服装机械与生产管理方向
（1）具有服装机械方面的知识和能力，能熟练操作常用各类服装机械设备。
（2）了解国内和国际服装机械发展趋势和流行信息，
（3）熟练掌握服装机械安装、调试、维修、保养知识等。
（4）服装计算机辅助设备（CAD）的调试与使用
（5）掌握服装企业管理的概念和内容、管理的原则和标准。
（6）具备一定的质量控制,成本核算与控制，降低成本的能力。
（7）熟悉服装企业的工业化生产流程，设备的配置工艺顺序。
（8）制作各类生产管理方案。
4.服装外贸与营销方向
（1）掌握服装营销的基础知识和基本规律。
（2）初步具备把握服装市场的能力，并能分析、研究服装市场的规律。
（3）掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品贸易的方法。
（4）把握服装市场能力的培养。
（5）组织策划服装促销会能力的培养。
（6）具备制定服装销售计划书能力的培养。
（7）培养具备优秀服装推售员的能力。
5.继续升学方向
（1）根据高职考必考课程的教学要求，进行针对性的复习。
（2）根据自身特点选定一个专业方向选修课程，作就业准备。
（3）取得1个工种的职业资格中级证书。
五、课程设置
（一）文化基础模块
1.德育
（1）职业道德与职业指导，创业教育
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育、职业就业与创业指导。
其任务是：
使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；
掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；
形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；
学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；
增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
（2）法律基础知识
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其主要任务是：
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；
指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
（3）经济与政治基础知识
本课程是中等职业学校必修的一门德育课程。
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
（4）心理健康教育
本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程。
是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。
主要针对中等职业学校学生的四下思想、学习和生活的等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。
2.语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文、文学作品阅读训练，初步介绍文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；
加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；
提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3.数学
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。
了解集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、数列与数列极根、向量、立体几何。
理解任意角的三角函数、解析几何等内容：
通过数学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4.英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；
培养学生听、说、读、写的基本技能；
使学生能听懂简单对话；
提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5.计算机应用基础
在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理，加工能力，网上交流能力，为以后的学习和工作打下基础。
6.体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉煅炼的习惯；
培养自主煅炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身煅炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（二）专业基础模块
1.服装设计基础
进行美术基础与服装人物绘画教学。
教学中注重素描、速写、色彩等基础绘画知识与服装画着衣人物表现相结合，教给学生人体比例、结构、动态、简便易行的画法规律，强调线的运用和色彩层次的归纳概括，培养学生服装画造型等方面的教学。
通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。
2.服装材料
讲授面料，辅料及其他服用材料知识，使学生了解各类服装面辅料的织物结构，服用性能、特点、成型状态，风格特点及鉴别方法。
通过分析讲评服装实物，面辅料与款式效果相结合的情况，培养学生选择运用服装材料的能力。
3.服装结构制图
较全面地讲授服装结构设计与制图的基本知识，使学生掌握一般男女服装的基本结构，训练学生能根据服装设计图绘制平面结构图，并讲授工业化制板、推板、排料、裁剪等知识，并掌握量体、制图、裁剪等各种常用技能。
4.服装缝制工艺基础
进行服装量体，制图裁剪、缝纫、手针、绣工、成衣、制作技巧等方面教学。
通过大量的实践操作训练，使学生熟练掌握一般生活装裁剪制作的工艺技术。
（三）专业基础活模块
1.服装设计与模特表演模块
服装简史：
通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展，民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧为服装的整体设计制作奠定基础。
服饰图案：
通过教学，侧重训练培养学生的设计意识，装饰技巧和广泛的适应能力，深刻理解图案与服装的关系，掌握服装图案特有的规律和形式特征，具备独立设计，灵活使用服饰图案的基本素质和能力。
构成设计：
通过教学，让学生认识到事物内部结构探讨的重要性，从结构的整体上去认识同时作为造型训练的一种手法，它打破了传统美术的形象描写手法，主要是从抽象形态入手，培养学生们对形的美感性和创造性，同时也反映现代生活的审美理想。
时装画技法：
通过学习让学生掌握时装画的概述，人体的基本知识，服装的表现，时装画表现技法，及各种面料，服装配件及首饰的表现方法，提高对学生对服装形式设计的表达能力，能准确表现服装内涵及设计思想。
形象设计：
通过教学让学生学会生活化妆，平面妆面设计，舞台妆面设计，生活形象设计，生活发型、生活妆面、服装佩饰企业形象设计（公关学习、管理学）等专业知识。
模特表演：
通过教学，让学生掌握表演基础理论与编导，步态表演，表演艺术造型，形体训练等专业知识。
公关礼仪：
通过教学让学生掌握基本的公关礼仪知识，公共关系，社交礼仪、秘书等等专业知识。
服装色彩学：
通过教学让学生掌握色彩的基本知识，配色方法，包括服装以及同服装相配套的服饰配件之间的色彩的整体搭配，服装色彩的流行规律及流行特点，从科学的角度探求服装色彩的实用价值，研究服装色彩与人、环境、材料等相关因素的关系等。
服装设计：
通过教学让学生了解服装设计是一个以主题为核心成品为事实的过程，掌握服装设计的关系原理，设计的程序服装局部结构及其处理服装的流行，服装设计与时代等。
2.服装工艺与CAD打样模块
立体裁剪：
通过教学要求学生能够具备一定的服装立体造型能力,熟练掌握立体裁剪的基本操作方法,能够独立分析款式并具备较强的理解力和交流能力。
针织休闲服与童装制作：
针织休闲装是日常生活中常见实用的服装，通过对普通休闲装缝制的讲解，示范、让学生掌握休闲服的缝制要点，并能独立完成休闲服的缝制。
通过教学让学生掌握童装的缝制技巧及要点能独立完成儿童背带裤，连帽茄克衫等的缝制。
男女西服的制作：
通过男女西服缝制工艺的分析，讲解和教师示范，让学生掌握男女西服的缝制要点，及面辅料的排、裁、剪的技法，学生能独立完成，男女西服的缝制工艺流程。
男女时装的制作：
男女时装是最具变化性的服装，包含的技术比较全面，通过教学让学生掌握男女时装的缝制要点及工艺流程，能让学生触类旁通。
服装结构原理：
通过教学让学生掌握服装结构原理。
从基础样板的制定开始，将衣身、领子、袖子、门襟、口袋有及裤子等分门别类的加以学习，掌握各种服装款式在造型结构上的变化规律和原则。
服装工业制板与推档：
通过教学让学生掌握制板中的技术要求，严格遵循国家标准所规定的各项技术指标，同时必须考虑到工厂生产手段，技术条件以及生产工艺流程中各道工序的技术因素；
掌握各种造型结构在不同号型之间的缩小和放大的原理。
服装CAD：
通过教学让学生熟练掌握服装CAD软件的应用，并能较快地通过操作CAD软件进行打样、排料。
服装针织打样：
通过教学让学生掌握针织服装的特点及性能，能熟练进行打样，排版。
服装手工工艺：
学习各种服装手针工艺的基本针法和服装装饰艺术的知识，不同地区的刺绣手法，编结技巧。
通过教学使学生掌握几种常用针法在服装上的运用，会用手工针对服装进行必要的装饰，增强服装的整体美感。
3.服装机械与生产管理模块
服装设备使用常识：
了解服装生产中采用设备的使用，维护等知识，介绍各类专用机及新机种的功能特征，使学生掌握排除一般故障的技术，了解服装设备的发展情况。
服装机械原理：
通过教学让学生掌握裁剪设备、粘合设备，通过缝纫设备和专用缝纫设备与缝辅料和整烫设备等专业知识。
服装设备的维修与保养：
通过教学让学生掌握服装设备的基本维修与保养的专业知识。
服装机械营销：
通过教学让学生掌握基本的服装机械营销内容，了解国际国内的服装机械产品的著名品牌及性能等专业知识。
服装企业管理：
通过教学让学生掌握服装企业销售管理表格，服装企业形象管理表格，服装企业应用管理表格，服装店掌握管理的基本内容，即管理概述，进销及管理表格等专业知识，计划与控制、组织、领导和资本运作的基础知识。
服装生产技术管理：
通过教学与实践让学生掌握服装生产企业的组织架构，有关部门的职能范围，服装生产的运作、内容，了解技术标准管理、产品质量管理、工艺管理、设备管理等等专业知识。
服装生产流程与管理技术：
根据该专业课的实际情况，教学安排分为课堂教学和实践工厂教学两块内容，以实践教学为教学的重点，课堂教学作为理论指导，实践工厂的各科室、车间、后勤服务设置完善，根据教学内容安排，分配学生到实际工作岗位进行实际作业，让学生掌握工艺流水线的实际操作、车间管理、面辅料的采购及裁剪工艺技术、质量检验技术及产品的后期保障服务等技术。
4.服装外贸与营销模块
进出口贸易实务：
进出口贸易实务中的基本概念及特点，进出口贸易实务的理论、政策、法规，及其特性和应用。
通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方式。
国际贸易：
通过教学让学生掌握国际贸易的理论，政策和事务，了解各种商品贸易的方法，并运用网络，有助于学生在学习国际贸易的同时学习和掌握利用网络的方法和手段。
服装跟单：
通过教学让学生掌握外包加工跟单，产品运输跟单，进出口货物跟单，出货管理与客户服务管理等内容。
服装外贸单证：
通过教学让学生学习掌握外贸进出口中涉及船、商检、保险及信用证等内容，了解全套外贸流程，全面地掌握制单基本技能，全方位了解国际贸易制单最新规定，熟练正确缮制出口单据，能有独立制单的能力。
国际贸易术语：
通过教学，让学生掌握基本的国际贸易术语，了解国际货物买卖合同条款，进出口合同的商订和履行，国际贸易方式等等专业知识。
服装市场营销：
通过教学让学生掌握市场营销的一般理论，服装市场营销环境，服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选择，服装产品策略，服装价格策略，服装促销策略等。
市场调研与预测：
通过教学让学生掌握国际上先进成熟的市场调研的技术与方法，市场预测的种类、程序及方法，包括如何规划市场调研，案头研究准备，调查设计，定量研究方法，定性研究方法等内容。
服装英语：
服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达方式。
通过教学让学生能看懂日常的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。
外贸初级英语：
通过教学让学生掌握基本的外贸业务词汇，能熟练把握这些词汇的英、汉语名称，并掌握基本的外贸业务知识，熟悉外贸业务程序。
5.升学模块
服装设计基础：
学习素描、速写、色彩等基础绘画知识，服装人物绘画技巧，色彩构成与服装配色知识，设计基础理论、形式美原理、法则和平面纹样组织造型。
通过学习，学习者具有一定的服装画造型表现能力，掌握服装配色原理、方法、技巧，进行流行色的分析与运用。
学习服装设计的美学原理、服装设计的程序、主要的几类服装设计、服装的局部结构及其处理、服装的流行、服装设计与时代文化。
通过学习，学习者能够掌握服装造型与设计的基本方法、基本规律以及服饰造型要素和形式法则，理解服装设计的文化特点，着重理解和掌握各种服装品类的设计手法和表现形式，并加以熟练运用，提高分析和解决实际市场问题的能力，增强开拓创新的意识。
服装结构制图：
学习服装结构制图的基础知识、国家标准、结构制图的原理与方法，服装结构制图的步骤、服装各部位的组合关系和变化规律，原型制图、基型制图、立体裁剪等不同的制图方法。
通过学习，学习者能够理解人体与服装之间的关系，看懂服装结构图，根据不同的款式进行结构图的绘制，学会用结构设计的基本理论知识来解决和处理服装款式设计中的各种结构设计问题。
服装材料：
学习面料、辅料及其他服用材料的知识，各类服装面辅料的织物结构、服用性能、特点、成型状态、风格特色及鉴别方法。
通过学习，学习者能够分析服装材料的基本性能、织物结构、鉴别原料，能够有选择地运用服装材料进行服装设计。
（四）选修活摸块
选修活摸块各校根据专业的特点，培养的方向从拓宽学生知识面和专业技能出发确定相应的选修课。
六、教学安排（供参考）
（一）教学活动时间分配
环节
学
期
课堂教学
实践教学
复习
考试
入学毕业教育
公益劳动军训和机动
本学期总周数
假期
总计
1
16
1周
专业技能实习
2
21
4
25
18
2周
6
27
3
专业技能中级工训练
5
36
综合实习
42
88
12
126
24
150
（二）服装类专业教学安排表
课程性质
课程编号
课程名称
教学进度安排
学分
会考安排
教材
版本
课时
一
二
三
四
五
六
文化基础模块
01
德育
144
顶岗实习
8
国规
02
语文
一
（2）
03
数学
04
英语
108
05
计算机基础
06
体育与健康
小计
792
19
17
专业基础模块
服装设计基础
二
（2）
高教版
服装材料
服装结构制图
服装制作工艺
162
7
486
11
专业活模块
服装设计与模特表演
720
服装工艺与CAD打样
服装机械与生产管理
服装外贸与营销
继续升学
专业技能模块
198
（三）专业活模块
专
业
活
模
块
专业方向
服装简史
顶
岗
实
习
服饰图案
构成设计
72
时装画技法
形象设计
模特表演
公关礼仪
服装色彩学
9
服装设计
立体裁剪
54
针织休闲服与童装制作
男女西服套装制作
男女时装制作
10
服装结构原理
服装工业制版与推档
服装CAD
服装针织打样
服装手工工艺
服装设备使用常识
服装机械原理
服装设备的维修与保养
服装机械营销
服装企业管理
服装生产技术管理
服装生产流程与管理技术
升级会员 