七年级政治上册第二单元测试题1Word文件下载.docx

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A.人类占主宰地位

B.人与各种生命息息相关，应相互尊重，相互关爱

C.人应为其他生物服务

D.很多生物在人类出现之前就已存在了，所以那些生物是地球的主人

2.仔细观察一下，你会发现没有两片完全相同的树叶，那么（）

A.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的

B.没发现有两片完全相同的树叶，并不能证明就真的没有

C.每个人也都是独一无二的

D.可以克隆出完全相同的人

3.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天；

人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明（）

A.人在吹牛

B.人类的生命最具有智慧

C.人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游

D.只能说是飞机（飞行器）在飞而不能说是人在飞；

没有船，没有潜水设备，让人像鱼一样试试

4.一伐木工人被树干压住了腿，他为求生，狠心锯下了自己的腿，从而保住了生命，你认为（）

A.这种做法不对，应等在原地，希望有人能去救他

B.他这样成了残废，还不是给家庭增加了麻烦

C.这样做很正确，人不能放弃生的希望

D.他应当等在原地，打电话求援

5.蛇很丑陋，我看见就害怕，而且蛇还会让人中毒死亡。

我们对蛇应当（）

A.采取灭绝政策

B.保护它们，决不伤害它们

C.保护它们，不轻易伤害它们，同时加强安全意识，加强应急自救学习

D.没看见也就罢了，看见了就打死

6.假如你是一名主治医师，你的一个病人向你要求“安乐死”，而法律并未就此作出规定，病人家属也同意“安乐死”，此时你将（）

A．同意实施“安乐死”，一切按病人要求做

B.坚决反对，给病人及其家属作思想工作，劝病人不要放弃生的希望

C.永不表态，既不同意，也不反对

D.让他们去找院长，院长让你怎么做就怎么做

二、多项选择题（12分）

1.世界上的生物种类特别多，对它们（）

A.每一种生物都有其存在的价值和意义，应尊重它们的存在

B.绝大多数生物与我们没有任何关系

C.每种生物之间必然存在着这样或那样的联系，应当研究这些联系

D.加大研究力度，对于人类有用的物种允许其存在和发展，对于人类无用的物种应立即让其彻底消亡

2.你是家里的独生子女，爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆都对你非常疼爱，这时你（）

A.争做小皇帝、小公主

B.争做一个好孩子，听话，懂事

C.严格用少先队员或是共青团员的标准来要求自己

D.严格遵守《中学生日常行为规范》，回家后就用这个标准来要求自己

3.小丁的腿有残疾，你对他应该、（）

A.尊重他的独立人格和尊严

B.与他友好相处，把他当作正常人对待

C.在他需要帮助的时候，及时伸出援助之手

D.既不歧视他，也不与他来往，万一他需要帮助时，自己岂不是自找麻烦

4.对青春期应这样理解（）

A.是我们人生中一个重要的发展阶段

B.是我们的基本人生观和价值观的开始形成时期

C.我们应立足于现在，着眼于长远发展

D.会在克服烦恼与充满信心中度过

5.当你看见班上一个男同学与一个女同学正在聊天，你不应当（）

A.骂他们“无耻”

B.走过去和他们打招呼，并加人他们的谈话

C.把这一情形大肆渲染，尽量加一些坏话

D.走过去取笑他们一番，然后告诉老师说他们在谈“恋爱”

6.你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，这时你（）

A.不屑一顾，全当没这回事

B.从这时起，在不放松文化课学习的情况下，开始学习有关音乐的专业知识

C.向家长说明情况，争取他们的支持与配合

D.不论谁再唱歌，你都要告诉他：

“有没有这方面的潜能？

如果没有快闭嘴。

”

三、填空题（17’）

1.____________是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2.每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要_________________，

_________________。

3.人的生命独特性突出表现在人的生命最具有____________。

4.实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从_________________，从_________________做起．

5.生命的意义不在于长短，而在于_________。

6．青春期身体变化主要表现在三个方面：

_________________、_________________、_________________。

7．青春期的矛盾一方面构成了我们进步的____________，另一方面，它也可能成为我们发展的________

8.当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、_______、_______以及社会寻求帮助外，自己也要学会给自己作“心理医生”。

9．在青春期，______________是我们需要遵循的基本准则。

10．真正的个性在于_____________________，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为____________的精神。

四、简答题（40）

1.我们应该怎样对待有生命的动植物？

2.人的生命的独特性表现在哪些方面？

3.我们为什么要肯定生命、尊重生命？

4.怎样去延伸我们的生命？

5.应该怎样看待青春期的心理矛盾？

6.青春期的学生怎样做才能展现个性？

7.什么是青春？

8.青春期应该怎样和异性同学相处？

五、政治小论文（19）

你热爱生命吗？

请查阅关于生命的话题，写一篇讴歌生命的小论文。

（字数：

200左右）

参考答案:

一、1.B2.C3．B4.C5.C6．B

二、1.AC2．BCD3.ABC4．ABCD5.ACD6．BC

三、1．生命2.相互尊重相互关爱3．智慧4．现在做起一点一滴的小事5.内涵6.身体外型的变化身体内部器官的完善性机能的成熟7.动力阻力8.家长亲友9．彼此尊重10.从内心深处散发的魅力负责

四、1.我们不应该因有些动植物生命的弱小而随意伤害、践踏它们而要关爱、呵护它们；

同时要号召大人们不要滥杀滥伐野生动植物。

保护动植物是人类的责任。

2.人的生命的独特性表现在：

人类的生命最具有智慧，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径都具有多样性。

3.生命对我们每个人只有一次。

每个人的生命都是有价值的。

幸福快乐的生活从珍爱生命开始，世界上没有十全十美的生命。

在肯定、尊重、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

尊重生命是一个人高素质的表现。

4.首先，要认真学好知识和技能，以便将来为社会、国家作出更大的贡献；

其次，要做一个有责任感的人，对生活要负起自己应有的责任，要重视生命的质量，让有限的生命焕发光彩。

5.青春期心理矛盾构成了我们进步的动力，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。

因此，通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾是很重要的。

6．追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。

真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖、勇于为自己行为负责的精神。

7.青春有着秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿。

青春更多体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命中涌动的一种全新的感觉。

8.男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展。

异性之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

五、生命之歇

一股清泉，经过寒冬的孕育，终于喷涌着、欢笑着“呜呜”地破冰而出。

它流啊流，伴着春天的喜悦，夏日的欢乐，秋日的收获，冬日的祝福，来到了茫茫大海，开始了快乐的生活。

经过大海的养育，狂风的磨练，暴雨的打击，晴日的教导，明月的爱惜，这股清泉渐渐成长，变得坚强，变得勇敢，变得清澈。

大海中快乐无限，鱼儿们同它嬉戏、玩乐；

浪花儿同它跳舞、唱歌；

水草吹着泡泡，珊瑚映出彩光，虾蟹横来竖往……这股清泉在大海的怀中，快乐地笑着，欢乐地闹着。

不知何时，海上刮起狂风，掀起巨浪．海风呼啸，大浪翻滚，这股清泉被卷上潮头，厉风侵袭着它，狂雨踢打着它，但它却禁住了厉风，顶住了狂雨，它坚定地立于潮头，自豪地笑着。

随着潮涌，向前，向前……

不料，浪儿击打在岩壁上。

筋疲力尽的清泉被打到岸上。

它回头看了看茫茫的大海，又有一浪接一浪涌来。

于是，它欣慰地躺在那儿，渐渐地，渐渐地，消失而去。