幼儿园园务工作计划五篇.docx

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幼儿园园务工作计划五篇

2022幼儿园园务工作计划五篇

20__（请自填）幼儿园园务工作计划1

一、指导思想

继续以《幼儿园教育指导纲要》和大朗镇教育办指导思想为指导，深刻把握《纲要》精髓，以贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》为核心，牢固树立以人为本的管理观念，深入开展教学实践，以新理念适应当前幼儿教育的需要，从而促进幼儿园发展及幼儿的全面发展。

二、工作内容与措施

（一）实施目标管理，做到管理规范化。

1、管理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

一定任务。

把全园所有岗位的工作都逐一定位，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一定位。

二定人员。

在定任务的基础上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。

三定时间。

我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的具体时间节点，不拖、不等。

四定标准。

这是规范化管理的核心。

在完成定任务、定人员、定时间的基础上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。

2、加强保教常规制度的学习，严格执行各项制度，并与考核挂钩。

本学期重点贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》，做到保教工作不超纲，不违规，对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》在三月份深入学习之后，坚持做到每两个月自评一次，《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》中的内容及要求也在没每年的5月进行园内抽查，自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。

以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》真正落到实处。

3、加强教学过程性管理。

加强对教师一日活动的检查，走入教学第一线听课，与教师交流听课体会，加强对教师的指导力度。

了解教师的需求，为他们的教学创造良好的环境，促进教师保教能力的提高。

4、落实三位一体制度，加强班主任与保育员的沟通，做到保教合一，分工不分家。

有效激发幼儿学习兴趣，培养幼儿良好行为习惯，形成活泼开朗的个性。

（二）建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。

1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的师德修养建设，提高教师职业道德水平，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感。

关心和尊重每个幼儿，组织开展教师基本功比赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。

3、为教师提供学习和发展的机会，做好教师继续教育工作，努力提高教职工的业务素质。

充分尊重教师的个性发展。

激发教师创造的主动性。

发现每一位教师的长处，给予他们充分展示自我的机遇。

鼓励教师形成独具特色的教育教学风格。

（1）鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善。

并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

（2）充分发挥骨干教师（许冬微）的传、帮、带、模范带头作用。

通过岗位跟职，营造“对话文化”，使骨干教师在一次次的岗位跟职中，不断积累经验，提升能力，从而能更好带动更多的教师去思考、去发现问题，为形成和打造一支骨干梯队奠定基础。

（3）为新教师搭建舞台，施压锻炼。

（4）园本培训有的放矢，促进新老教师成长。

（5）加强教师间对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

（6）增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。

4、加强班级工作的管理力度。

本学期要求各班级对常规管理常抓不懈。

以良好的班级形象、优质的服务态度、出色完成各项工作任务。

5、后勤队伍：

进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识。

（三）教育教研，促质量提高，促幼儿发展。

1、加强教研组建设，加大教研力度，运用理论引进、专题讲座，内化研讨，开放观摩等形式，展开教研活动，本学期继续进行“集体教育活动中有效互动”的研究。

学会反思教育教学行为。

2、细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高。

新教师着力课堂集体教学的研究，过好入门关;教研组努力形成学习型、研究型教师群体，分工合作，优势互补，充分发扬1+1>2的工作效益创造性工作，建设成教师成长的第一平台。

3、开展幼儿养成教育的研究。

努力以养成教育为抓手，寻找适合幼儿发展需要的策略，通过园内各项活动，大带小活动，“世界水日”和“世界环境日”活动，培养幼儿文明交往，文明走路，文明进步，做个文明小公民。

（四）校园安全，卫生保健，确保幼儿身心健康。

1、树立“安全第一”“意识，警钟长鸣。

落实安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。

定期检查维修。

2、加强治安队（兼幼儿园门卫）工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成幼儿园窗口形象。

3、健全幼儿在园安全常规，在日常保育、教育教学活动中进一步落实，增强幼儿自我保护意识和能力。

4、根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

5、抓好幼儿健康教育。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，落实日常生活中的养成教育，开展主题健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

（五）家长社区工作：

宣传与沟通并举，引导与合作并重。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

定期为社区开设咨询服务，参与小区敬老节活动。

提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园、社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

召开班级家长会，举办幼儿园家长半日开放活动及亲子活动，家长育儿经验讲座等争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

3、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作。

三、各月工作安排

二月份：

1、做好开学前的各项准备工作（卫生打扫、环境布置）迎幼儿回园

2、稳定幼儿情绪

3、园务会议，布置新学期的各项工作

4、制订各部门计划

三月份：

1、庆“三八”活动

2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动

3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议

4、加强春季卫生保健工作

5、教师深入学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”

6、开展“3.22世界水日活动”

四月份：

1、教研组教研活动（优质教育活动观摩研究）

2、全园半日教学开放活动（向家长开放半日活动）

3、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行自查

五月份：

1、教研组教研活动

2、开展“我爱劳动”主题活动

3、开展向全镇幼儿园开放日活动

4、庆“六一”活动准备

六月份：

1、家长开放日、庆“六一”系列活动

2、开展“6.5世界环境日”活动

3、启动新生报名工作

4、幼小衔接工作

5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行自查

七月份：

1、园务总结会议

2、做好学期结束交接工作，归档工作

3、园内各种设备的检查、维修工作

20__（请自填）幼儿园园务工作计划2

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。

围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

20__年幼儿园工作思路是：

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

（一）规范管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。

完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。

加强保育员业务培训。

并进行年度考核

（三）突出特色。

以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在国语教学上有所突破。

（四）优质服务。

进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。

召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。

制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：

工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境

（1）强化队伍。

加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。

提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

（2）根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

（3）加强教研，提升教师专业素养。

（4）加强师资队伍基本功的培训，

（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。

多开展相互观摩活动。

（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，配合幼儿园的特色课程“海尔英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。

强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强金蒙早教课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。

半月写一次教学笔记。

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造金蒙早教和英语教学特色。

立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。

针对教师在特色教学实践中的问题，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。

组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：

上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师