嘉应学院制订修订级本科人才培养方案的原则意见docWord下载.docx

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掌握一门外国语和计算机基础知识及应用技能,达到规定的等级要求,具有初步的图书情报资料检索能力。

3、文化素质:

具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。

4、身心素质:

具有一定的体育、美育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有高尚的审美能力,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

各专业要根据以上的共同要求,结合本专业的特点,参照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》对相关专业的具体要求,确立培养目标和基本规格。

四、主干学科及主要课程

参照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,由各系确定10门左右课程。

五、课程结构体系

2006级本科人才培养方案的课程体系采用“平台+模块”结构。

如图:

人才培养方案“平台+模块”结构

必修课占78%

公共必修课(公共基础平台)

占30~40%

思想政治理论课、思想政治理论课社会实践、体育、大学英语、计算机基础、军训等

教育理论与教师职业技能课程等

专业必修课(学科基础平台+专业基础平台)

占38~48%

学科基础平台主要包括学科基础课(高等数学、大学物理、大学化学等);

专业基础平台主要包括专业基础课、专业课。

选修课22%

限制性选修课(专业方向模块)

占12%

专业提高课、拓宽课或特色课程及其中各类实践环节

任意选修课

占10%

公共选修课程系列:

教育科学、人文社会科学、自然科学、艺体类课程、考研辅导课(占5%)

专业任选课:

研究性专业课,应用性实验课等(占5%)

(一)公共必修课(公共基础平台)

公共必修课是为各专业学生都必须掌握的基础理论、基本技能方面的课程,包括:

1、思想政治理论课

类别

课程

学分

总学时

学期

备注

1

2

3

4

5

6

7

8

思想道德修养与法律基础

48

马克思主义基本原理

中国近现代史纲要

32

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

96

形势与政策

8X8

专题讲授

合计

16

288

当代世界经济与政治

当代民族精神与客家优良传统

叶剑英生平与思想研究

大学生职业发展教育

当代青年问题研究

法律与生活

思想政治理论课教学用课堂教学和实践教学(社会实践)两种方式完成。

思想政治理论课社会实践,安排在第四学期暑假,计1学分。

此外,形势与政策课由社科部负责开设,1~8学期每月安排一次,每学期共四次,每次2学时,上课形式采用专题讲授等多种形式并逐步实现网上教学,记入学生的德育等级考核。

2、公共实践教学

序号

实践名称

学时

时间

上课学期

说明

军训

2周

开学后

思想政治理论课社会实践

1周

假期

合计

3周

3、教育理论与教师职业技能课程(师范专业)

课程名称

教育学

4(文)、5(理)

心理学

3(文)、4(理)

教学艺术论

6(单周)

学校心理辅导

6(双周)

现代教育技术

5(理工)

6(文)

教师口语

1(理工)

2(文)

汉字与书法

1(文)

2(理工)

12

192

4、其它公共课

体育

128

1、2、3、4

大学英语1—4级(含口语与写作)

14

320

计算机文化基础

64

1(地理信息系统专业)、2(普通专业)

计算机技术基础

2(地理信息系统专业)、3(普通专业)

健康与心理教育

1(文)、2(理工)

大学语文

文科(除中文、财经外)各专业

应用写作

理科、财经系各专业

毕业生就业指导

6(师范)

7(非师范)

27

624

(二)专业必修课(学科基础和专业基础平台)

专业必修课程为专业基本知识、基本理论和基本技能课程,体现专业培养目标,保证专业基本规格。

专业必修课包括学科基础课(该学科门类中各专业的学生均应修读的基础课程)、专业基础课(该专业中各专业方向的学生均应学习的课程)和专业课。

理工科类学科基础课模块(高等数学、大学物理课程)

表一:

必修课程

开课学期/周学时

建议选课专业

数学

(一)

高等数学

11

183

数学

(二)

136

数学(三)

122

数学(四)

109

数学(五)

91

大学物理

(一)

大学物理及实验

(1)

68

数学

化学

电子

计算机

大学物理及实验

(2)

51

大学物理

(二)

大学物理及实验

85

生物

土木

表二:

自选课程

线性代数

50

33

概率论与

数理统计

34

注:

各系可根据专业特点确定、选用相应数学类课程模块

专业必修课设10门左右,教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)》中规定的专业主要课程作为专业主干课程。

专业主干课程要做到确保足够的学时。

(三)专业方向模块课程(模块)

根据专业特点、社会需要和个性发展的需要,科学合理地构建专业方向课程模块,这是体现“平台+模块”结构人才培养方案的关键。

各专业要努力创造条件设置不少于二个专业方向模块,且每一模块课程应包括必要的理论教学和实践教学环节,能够体现特色与创新,每一模块的学分数应一致。

学生根据自身特长、兴趣及社会需求等选择其中某一专业方向课程模块,体现人才的分流培养。

学生一旦选择某个专业方向模块,就按要求学完该专业方向模块全部课程,达到合格。

每一专业方向模块由6~8门课程构成。

(四)任意选修课

任意选修课包括公共选修课系列和专业任选课。

1、公共选修课系列

公共选修课主要为加强大学生文化素质教育,扩大学生知识面而开设。

包括教育科学、人文社会科学、自然科学、艺体类课程和考研辅导课五个系列。

要求学生选修8学分,其中师范专业应选教育科学类课程4学分,文科类专业学生要选自然科学类课程4学分,理工类专业学生要选修人文类课程4学分。

2、专业任选课

专业任选课由各系为拓宽或加深学生的专业知识面而开设的。

要求各系在同一专业中必须统一设置专业任选课(10门左右),每个学生选修不得少于10学分。

(五)实践性课程

实践教学是整个教学活动的一个方面,它是对理论知识的验证、补充和拓展。

旨在培养、训练学生的知识应用能力和创新能力。

加强实践教学,强化能力培养是确保我校人才培养目标的保证。

实践性课程包括思想政治理论课社会实践、专业实习、教育实习、毕业实习、课程设计(实验设计)、毕业论文(设计)、军事训练、生产劳动等。

各系都要根据自身特点,制定出各专业实践人才培养方案,保证实践教学环节按计划执行。

各专业都要形成既符合人才培养目标要求的,又比较科学、比较系统、操作性比较强的实践教学体系。

六、课外培养计划

为了加强对学生创新精神和实践能力的培养,全面提高我校本科生的综合素质,适应现代化社会发展需要,学生在校学习期间除完成必修课、选修课、实践环节学分外,还必须获取课外8学分,方准予毕业。

课外培养计划由学校统一制定,由各系和有关部门负责实施(详见《嘉应学院本专科生课外培养学分实施办法》)。

七、学制和培养制度

本科学制四年,实行学分制,学生提前修满学分可以提前毕业,对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。

为了适应社会和经济发展对应用人才的需要,鼓励学生努力扩大知识面,申请辅修。

八、学时、学分及其分配

(一)理论学时与学分:

各专业总学时为2600左右,总学分为160(课内学分+8(课外学分)。

(二)周学时:

平均周学时为24节左右。

每学期考试课程4~5门,其余为考查课程。

(三)学分计算

1、原则上公共课理论教学以16学时计1学分,专业课教学以17学时计1学分;

2、集中进行的实习、毕业论文(设计)、社会调查、野外实习等教学环节原则上每周计1学分;

3、体育、大学英语听说、计算机上机,每32学时计1学分。

九、教育活动时间分配

学年及学期

项数

教育活动总周数

20

160

授课(含实践\作业)

13.5

17

16.5

8.5(16.5)

8(0)

114

复习考试

24

教育实习(师范)第6周以后

毕业实习(非师范)1-8周

毕业论文或毕业设计(师范)

毕业论文或毕业设计(非师范)9-16周

校运会

0.5

入学教育

军事理论与训练

毕业教育

寒假

暑假

28

52

208

十、制定本科专业人才培养方案格式要求

(一)培养目标与规格

(二)主干学科及主要课程

(三)课程设置及学分安排

(四)实践人才培养方案

(五)课外培养计划

(六)学制与培养制度

(七)课程类别及其学时、学分累总

(八)教育活动时间分配

(九)课程简介

附件:

嘉应学院全校任选课一览表

嘉应学院

二○○六年六月二十二日

主题词:

学校人才培养意见

主送:

各系、室,各部门

院长办公室2006年6月22日印发

(共印75份)

嘉应学院全校任选课一览表

课程类型

课程编号

选课学生

考核方式

教育学科类

2800018

教师素质与发展

文、理工科

考查

2810051

中外教育比较

2803001

心理健康教育

2803201

演讲学

2810043

书法基础与欣赏

非美术专业

2810052

书法的临摹与创作

2810036

多媒体课件制作

2810037

多媒体技术基础与应用

教育法规

各师范专业

人文社会科学类

2804101

2801101

客家文化与田野采风

2805401

梅州乡情

2801801

客家民间中草药研究

2810046

客家歌戏欣赏

……

2810022

古代文学作品选讲

2810023

元杂剧研究

2800201

公共关系学

2800301

证券投资学

2800401

企业管理

2800901

现代公司法律制度

2805301

外汇基础理论

财经系除外

2805601

现代管理学

2806101

传统道德与现代人生

2806201

当代中国外交与国际关系

外语系除外

2800501

市场营销学

2810019

股票与期货

2810020

当代西方社会思潮评析

2810021

当代文学作品选讲

2810008

WTO与中国行政法制改革

2810012

WTO规则与知识产权保护

2810038

中国导游知识

艺术体育类

2810040

旅游景观及其欣赏

2800017

剪纸

2800601

旅游摄影

2801901

花卉学

2810034

英文歌曲欣赏

2810035

电影艺术欣赏

2810044

中国画

2810056

篮球规则及裁判法

2519101

美术

各本科专业

2519102

音乐

2519103

舞蹈

2519104

合唱与指挥

2519105

艺术欣赏

自然科学类

2801701

园林绿化与设计

2810039

城市规划与设计

2810041

数字地球与测绘

2810045

科学技术史及现代高新技术

2810025

现代生活化学

2810009

微量元素与生命科学

2810053

生态环境保护

本科

2810054

生态环境保护与可持续发展

2810055

环境与健康

2810050

中外建筑史

2810027

致病微生物及免疫原理

2810028

趣味生命科学

2810029

食用菌栽培学

理工科

2810030

食品营养学

(一)

非生物系

2810031

食品营养学

(二)

2810032

食品营养与保健

2810024

病毒危害与生态保护

考研

辅导课

2810173

综合英语

2810174

综合“两课”

2810175

综合数学

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