中考理综临门一脚Word格式文档下载.docx
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实验目的
实验过程
①
除去氯化钾与二氧化锰混合物中的二氧化锰
取样，加入足量水溶解，过滤、洗涤、烘干
②
确定氢氧化钠在空气中的变质程度
取少量样品，加入足量的硝酸钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
③
证明某样品中是否含有硫酸钠与氯化钠
取少量样品，用适量水溶解，加入足量氯化钡溶液，产生沉淀后过滤，最后加入硝酸银溶液
④
验证铁、铝、铜的金属活动顺序
分别将大小、形状相同的三种金属与等量的相同溶质质量分数的稀盐酸混合，比较产生气体的速率
A．②③B．①③C．②④D．①④
8.某实验装置如下图所示。
若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；
再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。
下列组合正确的是
选项
滴管甲
烧杯①
滴管乙
烧杯②
A
双氧水
二氧化锰
水
氢氧化钠
B
盐酸
镁
碳酸钠
C
硝酸铵
D
氧化钙
9.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是
A．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速
B．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速
C．由两位同学分别按选项A，B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速
D．由一位同学按照选项B的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速
10.冬天气温在0℃以下时，裸露的自来水管常会被冻裂，这是由于
A．气温降低后，水管的容积收缩，盛不下管内的水
B．水在4℃时密度最大，气温降低后管中水的体积反而膨胀
C．管中水结冰后不能流动，而相同质量的冰的体积比水的体积大
D．气温降低后，水管收缩受阻而产生的破坏作用
11.下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是
12.下列数据中符合实际的是
A．某原子的半径为0.2m
B．某人步行的速度为4
m/s
C．一名中学生爬楼时功率可达10
kW
D．一中学生站立时对地面的压强约为10000
Pa
13.秋千荡到最低点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是
14如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。
拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。
在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是
A．将蜡烛远离凸透镜B．将光屏靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
第14题
第15题
第16题
15如图所示，在水平桌面上的条形磁铁和邻近的铁块均处于静止状态。
下列有关说法不正确的是
A．铁块受到磁铁的吸引力和磁铁受到铁块的吸引力是作用力与反作用力的关系
B．铁块受到磁铁的吸引力大于桌面给铁块的摩擦力
C．磁铁与桌面间的摩擦力和铁块与桌面间的摩擦力一定相等
D．磁铁受到的合力和铁块受到的合力一定都等于零
16.如图所示，A、B质量分别为20kg和15kg，弹簧秤重力不计，用手抓住B静止不动时，弹簧秤读数是
A．350NB．50NC．400ND．200N
17.今年入春以来,我市部分松林发生虫灾。
为了灭虫，市政府多次调动直升飞机在重灾区上空喷洒生物农药。
当飞机在某一高度水平匀速飞行，喷洒农药的过程中，飞机的
A.动能减小，重力势能减小 B.动能不变，重力势能不变
C.动能减小，重力势能增大 D.动能增大，重力势能减小
18.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。
电路中电源电压保持4．5V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。
闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。
A．P向右移动过程中滑动变阻器的功率变小B．灯泡此时的电压为2.1V
C．灯泡的实际功率为0.64WD．此时灯泡和滑动变阻器的功率之比为8:
7
第18题
第19题
19.如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，则下列现象描述正确的是
A．导线ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针会偏转
B．导线ab竖直向下运动时，灵敏电流计指针会偏转
C．导线ab从图中所示位置斜向上运动时，灵敏电流计指针不会偏转
D．导线ab分别水平向右和水平向左运动时，灵敏电流计指针偏转的方向相反
20.下图是生活用电的几种做法，其中正确的是
二、非选择题部分（70分）
21.（3分）在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是＿＿℃；
由水的沸点判断当时的大气压＿＿＿标准大气压（选填“高于”或“低于”）。
现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的
沸腾图象如图B所示。
问a、b图象不同的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第21题
第22题
22.（3分）某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示。
（1）该凸透镜的焦距是＿＿cm；
（2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变＿＿
（选填“大”或“小”）；
（3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上＿＿得到一个清晰的像
（选填“能”或“不能”）。
23.（5分）如图甲所示，用吸管从瓶子中吸饮料时，是________的作用使饮料上升到嘴里。
小瑞同学对此很疑惑，明明是吸了之后，饮料才到嘴里的呀？
于是老师找来一个玻璃瓶，一个带有玻璃吸管的瓶塞，装满水，如图乙所示，然后让小瑞吸，意想不到的事情发生了，小瑞费了好大的力气，结果________（填“A、水吸不上来”或“B、水可以吸上来”），通过这个实验，小瑞终于恍然大悟。
接着老师用这套器材又做了一个实验，如图丙所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计。
小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度（选
填“升高”或“降低”），瓶底受到的压强。
（填“变小”、“不变”或“变大”），
如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器（请写出它的名称）。
第23题
第24题
24.（5分）小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾，发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为研究该物体密度，小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验。
（1）如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1＝________N
（2）如图乙所示，小阳还应________________________，满足要求后，再读出弹簧测力计
的示数（图丙）为F2＝________，
（3）则该物体的密度ρ＝________。
（已知水的密度为ρ水，忽略绳重与摩擦）
（4）为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：
________________________。
25.（3分）张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳重和摩擦。
如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。
每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。
图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。
请根据有关信息完成以下问题：
（1）每个滑轮的重是_____N。
（2）绳子能承受的最大拉力是_____。
（3）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是_____。
26.（6分）王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率，他使用的器材有：
6V恒压电源、量程0～0．6A的电流表、量程0～3V的电压表、规格为“8ΩlA”的滑动变阻器、开
关各一个，导线若干。
灯泡L1和L2的额定电压分别为3V和4V、电阻都大约是5Ω（设不同电压下，电压表的读数都准确）
（1）王进同学用如图所示的电路测量灯泡L1的额定功率。
在闭合开关S之前，应把滑动变阻器的阻值调到最大。
闭合开关S后，向_____（填A、B）端调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数等于3V时，记下_____的读数，即可算出灯泡L1的额定功率
（2）若仍用这个电路与器材测量灯泡L2的额定功率，存在两个隐患。
①____________________，②_______________________（注：
不要求写分析过程）
（3）若再给你一个阻值R=10Ω的标准电阻，你能用原来的部分器材测出灯泡L2的额定功率吗？
画出你设计的电路图，并写出额定功率的表达式。
27.（7分）现有一个电阻元件Z，可能是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，也可能是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小．现用图示电路对
其进行测试，其中R为定值电阻，电源电压可调，实验中从0开始逐渐增大电源电压，
测得通过Z的电流与加在它两端的电压数据如表所示：
利用这些数据绘出Z的I-U曲线如图所示．请根据表中数据和图线解决下列问题：
（1）Z是由__________（金属/半导体）材料制成的．当Z两端电压为1.5V时，Z消耗的
电功率是__________W；
（2）当电源电压为U=3.5V时，电流表的读数为0.200A，求定值电阻R的阻值；
（3）当电源电压调到某一适当值时，元件Z与定值电阻R消耗的电功率相等，求此时
电源电压．
28.（8分）为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处。
小明同学设计了图（甲）所示的滑轮组装置。
当小明用图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所
示。
若重物与地面的接触面积S=5×
10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。
求：
（1）在2~3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η。
（2）在1~2s内，拉力F做的功W。
（3）在0~1s内，重物对地面的压强p。
29.（5分）请你用正确的化学用语填空。
（1）两个氢原子。
（2）两个铵根离子；
（3）地壳中含量最多的金属元素形成的离子 。
（4）碘酒中的有机溶剂。
（5）空气中含量最多的气体的化学式，并标出其中元素的化合价；
8O
氧
16.00
A
10Ne
氖
20.18
B
17Cl
氯
35.45
C
30.（3分）元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一部分信息，请你观察分析后回答下列问题：
（1）位于A处的元素，其质子数应为；
（2）氖原子的相对原子质量为；
（3）硫元素的原子结构示意图如下图，则硫元素在下图中的位置是（填序号）．
31.（5分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如下图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。
其中活性炭起到________和过滤作用。
（2）根据下表回答问题。
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
NaCl
35.7
36.0
36.5
37.3
38.4
39.8
NH4Cl
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
①根据上述表格信息，判断在右图中，表示氯化钠的曲线是。
②60℃时，向两个分别盛有50gNaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是_______溶液。
③采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不
饱和溶液。
下列说法正确的是_______（填字母序号）
A.溶质的质量不变B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量可能不变D.可升高温度或增加溶剂
（3）若要配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，下列说法正确的是________（填序号）
①需要的玻璃仪器有烧杯、量筒（100mL），玻璃棒，胶头滴管
②若在称量氯化钠过程中，天平指针偏向右边（如下中图），接下来的操作应该减少砝码或向左移动游码
③若在量取水的体积的过程中，采用仰视角度（如下右图），则最后配得的溶液的溶质质量分数偏小。
32（7分）.为了测定部分变质的氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数，甲、乙、丙三位同学根据以下等装置设计了三种方案，根据题意回答下述问题。
实验组数
原理
装置选择
甲
气化法（排水取气）：
B与D装置相连接，当B中不再产生气体时，读出D中气体体积，转化为二氧化碳的质量，再根据化学方程式计算碳酸钠的质量，进一步求出碳酸钠的质量分数
B、D
乙
气化法（吸收气体）：
B与C装置相连接，当B中不再产生气体时，根据实验前后C装置（含试剂）的质量差算出二氧化碳的质量，再根据化学方程式计算碳酸钠的质量，进一步求出碳酸钠的质量分数
B、C
丙
盐酸滴定法：
称量晶体的质量
加入过量盐酸
称量样品质量
蒸发结晶
再根据化学方程式进行下一步计算。
其他装置
（1）氢氧化钠应该密封保存的原因是
（2）写出B中产生气体化学方程式
（3）乙方案若测量结果偏大，可能原因是
（4）方案（填“甲”、“乙”、“丙”）需要A与B连接，反应结束后打开阀门K1，将残留气体排出，以免影响测量结果。
（5）对于丙方案能否实现目的，下列说法正确的是（填序号）
①可以达到目的
②不能达到目的，因为盐酸过量
③不能达到目的，因为盐酸既与碳酸钠反应，又与氢氧化钠反应
（6）不采用以上装置与原理，也能测出该混合物中碳酸钠的质量分数。
请写出新方法需要往样品中所加的试剂__（写一种）。
33（5分）.某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：
①铁屑②氧化铜③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液．
（1）实验结束，他们将废液全部倒入废液缸．为了使废液能无害排放，需要用测定废液的酸碱度，测得废液的pH=1，取少量废液滴加酚酞试液呈色，据此可知以上使用过的5种试剂在废液中一定没有的是（填序号）。
（2）将废液缸中废液过滤，滤渣一定有。
若往滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，
一定会出现的现象是。
（提示：
氢氧化亚铁为白色不溶物，氢氧化铁为红褐色不溶物）
34（5分）研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，用电子天平分别称得锥形瓶与棉花的质量为44.1g，称取黄铜样品20.0g。
在锥形瓶中加入该样品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如图1所示。
将电子天平称量的数据绘成下图2。
图1图2
请认真分析数据，回答下列问题：
（1）四个同学从多角度处理数据，下列数据处理的图像中正确的是。
（2）恰好反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？
（写出计算过程，结果精确到0.1%）
（可能用到的相对原子质量：
H―1O―16S―32Cu—64Zn―65）
答题卡
一、选择题
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
21.（3分）__________、__________、__________
22.（3分）⑴__________⑵__________⑶__________
23.（5分）__________、__________、__________、__________、__________
24.（5分）⑴__________⑵__________________________、__________
⑶__________⑷_________________________________________________
25.（3分）⑴__________⑵__________⑶__________
26.（6分）⑴__________、__________
⑵________________________________、________________________________
⑶
27.
（1）__________，__________；
（2）
（3）
28.（8分）
（1）
29.
（1）
（2）（3）（4）（5）
30.
（1）
（2）（3）
31.
（1）
（2），，
（3）
32.
（1）
（2）
（4）
（5）
（6）
33.
（1），，
（2），
34.
（1）
（2）
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