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②明明是和爸爸一起来上幼儿园的,你找到明明了吗?

③明明是怎么上幼儿园的?

④明明到班上的时候是怎么做的?

2.引导幼儿观看木偶表演。

(1)教师:

上幼儿园的时候要注意什么呢?

我们一起来看看别的小朋友是怎么做的!

(2)教师操作木偶,引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果。

(3)教师操作木偶,引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果。

3.阅读幼儿用书,对不同的行为进行判断。

①请你们看看书上的小朋友在干什么。

②你喜欢哪一个小朋友?

为什么?

(2)教师小结:

我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手,不能乱跑;

如果乱跑,可能会找不到爸爸妈妈,还可能会摔跤、受伤呢。

到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;

如果想玩的话,老师会带小朋友们出去玩的。

小班安全教案:

不跟陌生人走

活动目标

  1.知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

  活动准备

  1.有关的图片四张。

  2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。

  3.玩具、果冻、巧克力。

  活动过程

  1.故事《沙沙和陌生人》

  

(1)讲述故事《沙沙和陌生人》:

变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。

回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:

“沙沙,你做得对!

不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈:

“还有什么事情应该注意的呢?

  

(2)集体讨论:

妈妈为什么说沙沙做得对?

我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

  (3)出示图片

  图一:

陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。

  图二:

陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。

  图三:

陌生人要去你家时,你不能带路。

  图四:

陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。

  1.情境练习

  情境一:

一个陌生的叔叔对一位小朋友说:

“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。

”接着又拿出玩具给他玩。

  集体讨论:

能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?

  情境二:

一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:

“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。

让我送你回家,跟我走吧。

  教师提醒:

你认识她吗?

如果你不认识她,能不能轻信她的话?

那你应该怎么对这位阿姨说?

  教师小结:

对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。

  3.选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)

 

(1)陌生人就是坏人吗?

  A.陌生人就是坏人。

B.陌生人不一定是坏人。

  

(2)能不能跟陌生人走?

  A.能去公园和游乐场。

B.不能去任何地方。

  (3)有个认识的阿姨想带你出去玩。

  A.可以和她去。

B.必须先告诉爸爸妈妈。

  (4)有个不认识的叔叔给你东西吃:

  A.巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。

B.什么都不能吃。

  (5)下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

  A.先说谢谢再上车。

B.不能上车。

4.结束活动:

提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。

安全教育:

小问题,大安全

1.知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。

2.通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。

3.能对画面中的行为作出评价。

活动准备:

教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1.谈话引发幼儿生活经验,导入活动。

教师:

(1)我们怎样才能安全地上下楼梯呢?

一起来说说。

(2)我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的!

2.引导幼儿阅读教学挂图。

(1)引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。

图上的小友朋是怎么上楼梯的?

图上的小友朋是怎么下楼梯的?

有人要上楼梯又有人要下楼梯时,他们是怎样做的?

(2)引导幼儿阅读画面中的儿歌。

这儿有一首儿歌,告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯,我们来念一念。

3.引导幼儿阅读第二组图。

(1)教师:

看,哥哥姐姐们在上课呢。

咦,那位小哥哥在干什么?

(2)教师:

小哥哥怎么了?

他会说什么?

你们觉得他这样做对吗?

4.引导幼儿阅读第三组图。

大家分组排着队去厕所,上厕所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?

一起来看看吧!

厕所的地上有什么标记?

告诉我们什么?

看,小朋友是怎么上厕所的?

上完厕所后要干什么?

小朋友洗完手后还要做什么呢?

(3)引导幼儿阅读画面中的儿歌。

有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题,我们一起来念一念。

5.实践活动:

组织幼儿入厕,带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。

(1)组织幼儿按组入厕,请幼儿按照儿歌里说的上厕所。

一起排好队,上楼参观哥哥姐姐们的教室。

看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。

玩具不能塞耳朵

1.了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

2.知道发生意外是要去医院。

活动准备:

男孩木偶

1.谈话导入活动

教师:

(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗?

(2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?

2.教师操作木偶表演故事情景

(1)木偶表演

旁白:

游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。

明明:

小珠子,真有趣。

(明明把小珠子塞到了耳朵里。

明明玩串珠的时候发生了什么事?

你们觉得明明这样做对吗?

3.引导幼儿观察挂图,继续讲述故事

我们来看看后来怎么样了。

珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?

医生是怎么做的?

老师送明明到医院,医生挖出珠子。

医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。

(2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:

我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4.拓展幼儿经验

我们身体上有一些小小的孔,如:

耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有非常重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。

想想看,还有什么东西像小珠子一样小?

什么东西比小珠子还小?

它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。

(2)教师总结:

教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们。

国庆中秋假期安全教育

同学们,国庆中秋假期即将来临,为了你们生度过一个和谐安详愉快的假期,教给你们一些必要的安全防范知识。

1.加强交通安全教育。

要引导同学注意交通安全,自觉遵守交通规则,不得在公路、铁路上玩耍、嬉戏、乱窜;

不追车、抓车;

严禁骑自行车上路,注意步行和乘车的安全。

2.加强防溺水安全教育。

要杜绝私自到池塘、水库、溪流、蓄水池等戏水、游泳,要吸取教训,加强防范意识,提高自救互救能力。

3.加强用电、防火等安全教育。

要禁止玩火、玩电,做好防触电、防液化气中毒等教育,防止发生火灾、触电等安全事故。

4.加强卫生方面教育。

要注意饮食卫生,不暴饮暴食、不购买零食,防止发生食物中毒事故,确保身体健康;

要引导学生做好夏季传染病的预防,提高自我防范意识。

5.加强在家安全管理工作。

不私自外出、不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方,提高防拐骗安全意识,确保人身安全。

6.加强其他方面安全教育。

严禁攀爬电线杆、树、围墙或到建筑工地、破旧房及有危险的场地玩耍、追逐;

禁止玩弄易燃、易爆或各种利器等危险品和可能造成伤害事故的玩具。

7.加强良好行为规范的养成教育。

要遵守社会公德、敬老爱幼、团结乡邻,不吸烟、不饮酒、不进网吧、游戏厅等场所,不参与封建迷信等非法、不健康活动,不做违法违纪的事情。

祝:

假期愉快!

滑滑梯和攀爬架

1.掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。

2.能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

教学挂图

1.组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?

玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?

怎样玩才是安全的呢?

2.请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?

图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?

(2)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?

(3)从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?

(4)你喜欢哪一个小朋友?

3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?

(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?

(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?

4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项,并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。

注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。

玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。

(2)教师引导幼儿学习儿歌。

(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械,一边玩一边念儿歌。

教学变式有条件的幼儿园,教师可准备数码相机,抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为,在教学过程中和挂图上的行为一一对应,帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。

干净食物人人爱

  1.让幼儿知道基本的饮食卫生常识:

餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹食街头小吃。

  2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。

  活动准备:

洗干净的苹果一只,水果刀一把;

洗净去皮苹果每人一小块,放在干净盘内。

1.边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。

  

(1)有一天幼儿园放学了,妈妈来接洋洋回家。

路上,洋洋的肚子饿了,他吃了羊肉串。

  

(2)回到家洋洋又吃了苹果。

苹果是从哪里拿出来的?

(菜兜里的)(3)吃了羊肉串和苹果以后,洋洋怎么啦?

(难受、肚子疼)(4)洋洋去了医院,你们知道医生对洋洋说了什么?

  2.进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。

  如,路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。

  3.现场示范:

瓜果洗净去皮。

  4.请幼儿洗手、吃苹果。

  老师为大家准备了干净的苹果,可小朋友们的销售干净不干净呢?

谁能告诉老师吃东西前要先干什么?

小班交通安全:

做文明的好宝宝

目标

1.帮助幼儿树立安全意识,初步掌握交通安全知识。

  2.学习儿歌《交通灯》,初步懂得做“文明的好宝宝”的重要性。

准备:

一段有关安全方面的动画片、儿歌《交通灯》安全教育图片。

过程

  1.播放动画片,激发幼儿学习交通安全知识的愿望。

  

(1)看影片,提问:

片中讲了什么?

  

(2)讨论:

如果是你,你会怎么做?

  2.观看交通知识图片,了解更多不遵守交通规则所带来的严重后果。

教师带领幼儿边看边讨论讲解,加深认识。

  3.学习儿歌《交通灯》,进一步帮助幼儿树立安全意识,掌握红、绿、灯的用处。

  《交通灯》

  交通灯,会说话。

  黄灯说,请注意。

  红灯说,快停下。

  绿灯说,请走吧。

  牢记它们说的话,

  按照黄红绿行动,

  做文明的好宝宝。

 

小班健康活动:

怎样预防感冒

  1.了解一些感冒的病症以及传播途径。

  2.懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。

  教学重难点

  重点:

引导孩子学习预防感冒的小常识。

  难点:

看图说话

  1.导入语

  “这些天,XX小朋友为什麽没来呀?

  幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

  “你得过感冒吗?

感冒的时候人会有什么感觉?

感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

  2.了解感冒的传播途径

  教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

  “人们一般是由于什么患上感冒的?

”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?

”教师归纳。

  不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。

另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

  3.掌握预防感冒的小常识

  教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

  “我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?

  教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结。

  不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。

流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。

如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为。

毒品安全活动:

美丽的罂粟花

1.初步认识什么是毒品,了解毒品的危害。

2.远离毒品,有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。

1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只

2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水

1.活动导入:

教师出示PPT图片教师:

小朋友们,老师今天要请你们看一张图片(打开PPT罂粟花图片),请你说一说,你看完了这几张图片之后,有什么感觉,或者是有什么想要说说的。

要说不一样的,别人说过的我们就不说了。

老师:

它的名字叫罂粟花。

你们都觉得它很好看的对吧。

可是,孩子们,就是这么漂亮的花,几乎所有的人都不喜欢它。

你们想想看,有可能是什么原因?

2.幼儿观看视频资料,了解毒品的危害教师:

现在,你还觉得罂粟花是一种美丽的花吗?

刚才,我们都知道了罂粟的果实是做毒品的原料,危害我们身体健康。

一吃就上瘾,对身体有害。

那小朋友再想想看,在我们的周围,除了我们刚才说的毒品对我们的身体是有危害的,还有哪些东西也是危害我们身体健康的,但有的人已经上瘾了,戒不掉了?

比如,你想想看,爸爸们喜欢抽什么啊?

喝什么啊?

(出示香烟盒,并引导孩子观察烟盒上的一排小字)。

对,你看这上面还有你们不认识的字呢:

"

吸烟有害健康"

都想说的,对吧?

那好,给你们1分钟的时间,和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。

聊的时候,再思考一个问题,我们可以怎么帮助这些人。

孩子:

告诉爸爸,吸烟、喝酒对身体不好;

让他看新闻(了解毒品的危害);

妈妈可以骂爸爸的三、设计"

远离毒品"

的宣传海报教师:

刚才,小朋友们都开动了自己的小脑经,想了很多的好办法,帮助身边的人。

老师呢,这里有纸和笔,请你把刚才的好办法画下来,我们再一起把它装饰到这张"

的宣传海报上,帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。

小班安全活动:

不能闯红灯

  活动目标

  1.使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯。

  2.引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性。

幼儿教材,字卡“灯”。

  1.谈话:

热热闹闹的大街上

  

(1)提问:

小朋友在大街上走时都看到过什么?

  引导幼儿尽可能多的回忆,会用“热闹”形容大街上的场面;

  

(2)提问:

“马路的路口有什么?

红绿灯是做什么用的?

  引导幼儿说出红绿灯,知道红灯停绿灯行的道路;

  (3)提问:

我们应该怎样过马路?

  引导幼儿知道过马路时要走人行横道;

  (4)提问:

如果没有了红绿灯会怎么样?

  引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。

  2.请幼儿做小司机,每人取一本书。

  3.请幼儿将书轻轻翻到第9页。

  提问

  

(1)请你看一看,图画中都画了什么?

  

(2)图中画的是哪里?

  4.教师有感情地朗诵儿歌。

  5.教师提问:

鼓励幼儿大胆回答。

小班安全教案:

防溺水安全

活动目标  

1.在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

  

2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程  

1.创设情境,谈话导入 

(1)谈话:

炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

(2)创设情境,激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。

2.引导自主选择、辨析,学会饮食卫生

(1)创设情境:

在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。

(2)出示水果,幼儿自主选择、辨析。

  教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

  (3)明确饮食卫生。

组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

  3.自主讨论,预防中暑 

(1)创设情境,播放动画。

教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:

播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:

鲁蛋为什么会晕倒?

(2)通过讨论,教师小结:

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

  

(3)请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

4.模拟游泳情境,学习游泳安全知识  

(1)到达目的地,创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

(2)教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

  5.学唱儿歌  

(1)教师小结:

在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

(2)师生一起伴着音乐学唱儿歌。

 附:

儿歌“夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。

多喝水,慎饮食,出外活动要当心。

健康安全要牢记,养成生活好习惯。

小班健康小常识活动:

饮食安全

1.了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。

2.明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。

挂图

1.教师通过与幼儿谈话,引出活动主题

小朋友,你们平时都爱吃什么东西呢?

零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢?

引导幼儿回答。

刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?

教师引导幼儿积极回答。

2.引导幼儿了解进食可能遇到的危险

小朋友,你们知道吗?

饭菜可口,零食好吃,但是如果我们在吃东西的时候不注意,也会很容易发生危险的哦!

(2)教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。

如:

有些孩子因为吃果冻造成窒息,有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。

3.让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险

小朋友,现在请你们说说你们在吃东西时应该要注意哪些事情呢?

(2)教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式,应该要怎么样做,才能够避免危险的发生。

(3)教师小结:

吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候应该慢慢吃,防止被鱼刺卡到;

汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。

只要我们在吃饭的时候慢慢吃,多加注意,就不会发生这些危险。

4.出示挂图,进一步了解进食时要注意的安全

小朋友,请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?

图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?

(2)引导幼儿仔细观察图画,用自己的语言说一说。

细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我们在吃水果时要及时吐核,吃有刺的食物时要慢慢吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。

5.教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容,希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,注意进食安全。

小班安全谈话活动教案:

地震了怎么办

  1.了解地震的基本知识及地震造成的危害。

  2.帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法,掌握逃生技巧。

有关地震知识的录像短片。

  1.观看地震知识的录像片段,了解地震造成的危害。

  

(1)通过短片让幼儿了解,由于地球不断运动,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动,这就是地震。

  

(2)教师提问:

刚才你们看到了什么?

地震会给我们带来什么危害呢?

  幼儿自由讲述:

地震时,地面会剧烈震动、裂开大缝,房屋倒塌,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁,地震的确给我们带来很大的危害。

所以今天我们一起来学习一些避震的知识。

  2.帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。

  

(1)小朋友,如果发生了地震,我们该怎么做呢?

  

(2)教师对正确的做法进行小结:

  当你在室内的时候,可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。

用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。

选好躲藏处后,正确的避震自姿势为;

蹲下,低头,闭眼或用手保护头部。

还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。

千万不要跑到阳台或窗户旁边,要远离玻璃门窗,或是悬挂物物下。

  如果是在室外,应该尽快跑到开阔的地方。

要远离楼房、围墙、树木、广告牌等,更不要躲到地下通道中或高架桥下面。

不要坐在汽车里,要到空旷的广场避难。

  千万不能跳楼或者进电梯。

  如果被埋,不要惊慌,要想办法保护自己。

可以设法敲击能发出声响的物体,向外发出求救信号。

3.教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲避,运用逃生技巧。

地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张。

在地震发生时,地面开始摇动后,还是有一小段时间可以用来躲避,如果在这段时间内躲到安全的地方,就不会受到伤害。

安全禁毒

1.了解各类毒品和其对个人、家庭、社会的危害。

2.知道吸毒容易戒毒难。

重点:

如何拒绝毒品,远离毒品。

难点:

为什么吸毒容易戒毒难。

准备:

收集相关资料。

过程

1.图片导入,激起探究

(多媒体:

出示吸毒者张福娟吸毒前后的两张照片。

(1)观察

师:

看看这两张照片上的人有什么不同?

(2)幼儿发言,教师解释。

这两张照片分别摄于吸毒前后。

看了前后判若两人的张福娟,有什么感受呢?

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