最新志同道合的近义词及意思 精品文档格式.docx

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　　常和换用。

　　指能够容纳或有足够的容纳量。

　　强调包容能力。

　　书面用词，暗指一个整体包括不同部分所组成，可与交换使用。

　　,,,这些形容词均表示“单调的、乏味的、厌烦的”之意。

　　指缺乏新鲜、吸引力或情趣而显得乏味、沉闷。

　　侧重指文章、演讲、演出等冗长乏味或环境等单调、沉闷，缺乏活力，使感到不舒服。

　　指没有变化、重复单调的。

　　侧重无趣味的，不活泼的事或思想状态。

　　词义辨析】,,,,,,,这些形容词均含有“首要的，主要的”之意。

　　指人时，表同类中职位最高，权力最大；

指物时，表同类中最重要，价值最高。

　　用于人时，指地位优于其他人；

用于物时，指该物在大小、重要性等方面优于他物。

　　通常只用于物。

　　指在一定范围内，某物的重要性、体积或力量等超过其它物。

　　指同其他人或其它物、问题等相比较，显得更加重要和突出。

　　侧重指具有影响力或凝聚力。

　　从而有主导和引导的作用。

　　着重指因重要性、意义、优越或重大而名列同类之首。

　　侧重指在行进或发展过程中居首位。

　　通常不用于人。

　　用于物时，指在重要性方面占第一位。

　　,,,这组动词的一般含义为“组成”或“构成”。

　　在表示“由……材料构成”时，见于被动语态；

在用于主动语态时，一般它所表示的“构成”或“组成”总包含着融合为一，而且主语或者是复数名词或者是集体名词。

　　,混凝土由水泥、砂、石子与水掺和而构成。

　　,英格兰、苏格兰和威尔士构成大不列颠岛。

　　,,仅仅有资料，如果陈述得很糟糕，并不能组成一本好书；

的含义与被动语态的相同,虽然那件化装服装仅由一条床单组成，但效果很好。

　　在表示“构成”时，其内涵是“包括”或“覆盖”这些房产并没有构成他的全部财产。

　　这个委员会由见解甚为悬殊的人组成。

　　的主语可以是复数名词也可以是单数名词，所“构成”的事物在属性和特征上，亦或在组织上，与组成成分是一致的在这种不断增长的贫困中正在增长着的贫困，构成了对和平的永久的威胁。

　　七天构成一个星期。

　　,,,,,这些名词均有“法同，法规”之意。

　　普通用词，泛指由最高当局所制订、立法机构所通过的任何成文或不成文的法规或条例。

　　指治理国家或国家在处理内外政务时所遵循的基本法律和原则；

也指规章规则的汇集。

　　普通用词，指用于管理、指导或控制某系统或组织的规则、规定或原则等。

　　指某一阶层或社会所遵守的一整套法典、法规或法则；

也可指与某一特殊活动或主题有关的规则。

　　通常指机关、团体的规章、条例或比赛规则；

也指对人行为、方法等所作的规定，还可指习俗所承认的规定。

　　指经立法机构通过并由行政管理签署的法案。

　　,,这些名词均有“保证，担保”之意。

　　普通用词，指严肃地承诺、信守原则，常以个人名誉作为承诺的保证。

　　一般指以口头的、协定或合同的形式作为保证、担保，强调口头承诺，含违背许诺，则予以补偿之意。

　　指用语言保证以消除人们思想上的怀疑与担心。

　　,,,,,这些动词均含“送出，发送，传送”之意。

　　普通最常用词，含义广。

　　指把人或物由一地送往另一地，而不涉及事物的内容或送的方式。

　　指把信件、包裹等物寄发出去或交到某地，或直接交与某人，着重发送这一行为。

　　指为特殊目的而发送或派遣，强调紧急或快速。

　　指经过其他人或手段把东西转送给某人，（电子邮件）转发。

　　把通过水运、陆运或空运等方式运送东西。

　　现常指商业上的运货，或将物品托运。

　　指将文件、消息等的内容或类似的东西发至某地或传达给他人。

　　,,,这些名词均含“联盟、同盟、联合会”之意。

　　普通用词，指为了共同的利益而建立的地区性、全国性或国际性的联合组织，也指民间或半官方组织的联盟。

　　泛指用条款固定下来的一切联合，尤指联邦政府。

　　普通用词，指由若干个体结成的一个统一的整体。

　　强调其永久性。

　　普通用词，指对双方均有利的任何联盟。

　　,,,这些动词均含“传播，散播”之意。

　　普通用词，使用广泛。

　　指传播疾病、思想、文化、习惯或谣言等。

　　既指某物在一物体内循环流动，又可指在一定范围内传播物品、刊物或思想、语言等。

　　指把一定数量的东西分成若干等份进行分发。

　　指宣传，尤其指官方为达到一定政治目的而进行的传播活动。

　　,,这些动词均有“批准”之意。

　　普通用词，常指正式的或官方的批准。

　　强调按法律程序提出确认或批准。

　　语气最强，多指官方的同意或批准，是书面用词。

　　,,,,,这些动词均有“使适合，适应”之意。

　　指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调改变的目的和重要性。

　　与含义很接近，但所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、光点等。

　　多指与某模式或规则相符，也引申指改变习惯等以适应新的环境。

　　书面用词，指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应，着重改变或调节的有利。

　　指适合要求，从而使人满意愉快。

　　含义广，指人或物适合或适应某一目的或用途。

　　,,,,这些动词均含“符合、一致”之意。

　　侧重指经过比较后的所有主要部分均和谐一致，无冲突和矛盾。

　　着重指性格、精神、语气或质量等方面的完全一致。

　　多用于指观点、判断、愿望、利益或兴趣的一致或相符。

　　偶尔用于人，强调意见或观点完全相同。

　　强调在形状、性格以及主要特点等方面的相似或一致。

　　指在进行比较时，两个事物在某一个重要方面或细节上互相匹配、一致。

　　,,,,,这些动词均含“使用，应用”之意。

　　普通用词，着重为达到某一目的而利用某人或某物。

　　指将一事物运用于另一事物之上以发挥其有效作用。

　　指使用处于消极状态或未被用过的人或物，可以与换用，但强调进行选择、充分利用。

　　侧重有利可图或能达到某一实际目的。

　　书面用词。

　　通常指使用手边或就近的人或物以有利于自己。

　　强调充分利用。

　　,,,,,这些名词均有“社团，会社，协会”之意。

　　表俱乐部或会社，其成员因志同道合，有共同兴趣、爱好而组织到一起进行社交、娱乐或体育等活动。

　　指较为正式的组织，强调兴趣和需要的一致性。

　　指为专门的目标而建立的学会或研究所。

　　指为了共同的目的和利益而组成的社团、同盟或联合会。

　　多指工会，也指学会或协会。

　　可与换用，但前者的宗旨更严格，会员之间联系更紧密，活动更积极。

　　,,,,这些名词均含有“学院，大学”之意。

　　多指大学内的学院，分科学院或科目较少的高等学校。

　　主要指综合大学，一般由多个学院组成。

　　当泛指大学时通常用表示。

　　指设立有专门学科的学院，如外语学院、地质学院、建筑学院等。

　　指大学所属的学院或系。

　　指（高等）专科院校或研究专门学术的学校。

　　,,,，的区别发展，是发展一个从无到有的东西，如培养兴趣。

　　另外还有冲洗胶卷的意思增长，增加，强调数量上的增加，如的数量增加了篇三：

近义词四年级人教版语文复习资料大全一、词语解释篇岭——山峰，山脉。

　　峰——高而尖的山头。

　　缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩---古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩。

　　更尽——再饮完故人——老朋友号啕---形容大声哭。

　　端详---仔细地看。

　　诸生---总称所有学生。

　　洞察---观察得很清楚。

　　迟钝---反应慢，不灵敏。

　　惬意--很满意，很舒服。

　　红眼病---课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。

　　碰钉子---比喻遭到拒绝或受到斥责。

　　摔跟头---比喻在生活中遇到各种困难。

　　凝视---指聚精会神地看。

　　慎重---认真谨慎，不草率。

　　静谧---形容十分宁静。

　　奢侈---花费大量钱财追求过分享受。

　　蜿蜒---指弯弯曲曲地延伸。

　　远眺---向远处看。

　　绾裤---把裤子挽起来的意思。

　　协调---配合得适当。

　　矗立---高耸地立着。

　　得意---称心如意，感到非常满意。

　　二、形近字。

　　孩子们，这是你们平时在作业本上出现的错字，老师进行了归类、列举，读一读，试试自测题目。

　　【粱、梁】1、粱（高粱）2、梁（雕梁画栋、栋梁、桥梁）

【婵、蝉】1、婵（婵娟）2、蝉（蝉声儿、螳螂捕蝉）

【梳、疏】1、梳（梳理、梳子）2、疏（稀疏、疏忽）

【尽、竞】1、尽（尽收眼底、尽力、尽管）2、竞（竞相开放、千帆竞发）

【向、像】1、向（方向、向往）2、像（好像、塑像、图像）

【棉、绵、锦】1、棉（棉花、棉被）2、绵（绵羊、海绵、连绵起伏）3、锦（花团锦簇、锦绣、锦缎）

【欺、期、斯】1、欺（欺负、欺骗、欺压）2、期（日期、期末、期待）3、斯（斯文、慢条斯理）

【点、典】1、点（装点、点名、点击）2、典（典礼、庆典、典型、字典）

【鸦、鸭】1、鸦（乌鸦反哺、鸦片）2、鸭（鸭子）

【悔、诲】1、悔（后悔、悔恨、悔过自新）2、（教诲、诲人不倦）

【宣、喧】1、宣（宣布、宣告）2、喧（喧哗、水声喧腾、喧闹）

【博、搏】1、博（博物馆、渊博、博古通今）2、搏（搏斗、拼搏）

【啸、潇、哮】1、啸（呼啸）2、潇（秋雨潇潇）3、哮（咆哮、哮喘）

【缝、逢】1、缝（裂缝、缝补）2、逢（每逢、相逢）

【谦、歉】1、谦（谦虚、谦逊）2、歉（道歉、抱歉）

【伦、纶】1、伦（天伦之乐）2、纶（满腹经纶）

【而、尔】1、而（而且）2、尔（温文尔雅）弥、迷、谜】1、弥（弥漫）2、迷（迷路、迷恋）3、谜（谜语）

【坚、艰】1、坚（坚定、坚强、坚固）2、艰（艰苦、艰辛、艰难）

【息、悉】1、息（息息相关、休息）2、悉（悉尼、熟悉）

【拙、础】1、拙（勤能补拙、笨拙）2、础（基础）

【影、隐】1、影（影子、影响、影像）2、隐（若隐若现、隐藏、有隐有现）

【和、合】1、和（和睦、祥和、和气）2、合（志同道合、合力）

【启、起】1、启（启示、启发、承上启下）2、起（起誓、引起）三、词语复习式：

火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿沉甸甸灰蒙蒙眼睁睁式：

如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚式：

可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎式：

滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生沾沾自喜依依惜别熊熊大火昏昏欲睡比比皆是式：

勤勤恳恳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实鬼鬼祟祟马马虎虎匆匆忙忙重重叠叠弯弯曲曲四、含有一对反义的四字词：

漫天卷地南辕北辙南腔北调南征北战东张西望前赴后继前因后果前俯后仰左邻右舍左顾右盼弱肉强食里应外合口是心非大同小异弃暗投明声东击西五、含有一对近义的四字词：

山崩地裂见多识广察言观色左顾右盼调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击呼风唤雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说关于动物的成语：

望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠六、来自成语故事的成语：

八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步惊弓之鸟杯弓蛇影胸有成竹入木三分七、描写四季特点的成语：

春：

春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨夏：

骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋：

秋风送爽秋高气爽秋色宜人冬：

冰天雪地寒气袭人寒冬腊月八、全册四字词语：

人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振九、句子复习1、反问句改成陈述句。

　　如：

见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？

（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。

　　）2、肯定句变成双重否定句。

谁都热爱自己的祖国。

　　（谁都不会不热爱自己的祖国。

　　）3、双重否定句变成肯定句。

李博士不得不停止工作。

　　（李博士只得停止工作。

　　）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把字句。

自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。

　　（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。

　　）5、变换语序，意思不变。

“看，孔雀开屏啦！

”她兴奋地说。

　　（她兴奋地说：

）”6、（非……不可……的运用）如：

我一定要把这件事做好。

　　（我非把这件事做好不可。

　　）7、比喻句。

《观潮》“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。

　　8、拟人句。

《蟋蟀的住宅》“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　9、疑问句。

　　（有疑而问）如：

这支笔是你丢的吗？

10、反问句。

　　（答案在句中）如：

发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？

11、设问句。

　　（自问自答）如：

《呼风唤雨的世纪》“是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类；

靠什么呼风唤雨呢？

靠得是现代科学技术。

　　”12、扩句。

谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。

　　[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。

　　]13、缩句。

它们的体表长出美丽的羽毛。

　　（体表长出羽毛。

　　）14、改为第三人称转述。

贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

　　”（贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

　　）十、积累运用复习：

1、有关自然景观的四副对联：

雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树2、花名歌谣：

正月梅花香又香二月兰花盆里装三月桃花连十里四月蔷薇靠短墙五月石榴红似火六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月桂花满树黄九月菊花初开放十月芙蓉正上妆十一月水仙供上案十二月腊梅雪里藏3、风景名胜区的对联：

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。

　　（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。

　　（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

　　（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情。

　　（江苏苏州沧浪亭）4、成长名言：

有志者事竟成。

　　《后汉书》莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

　　（刘备）业精于勤,荒于嬉；

行成于思，毁于随。

　　（韩愈）盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

　　（陶渊明）周恩来立志诗：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

　　面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

　　周恩来名言：

为中华之崛起而读书5、关于探索科学方面的名言：

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

　　（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

　　（阿费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

　　（郭沫若）6、诗句意思：

1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

　　为什么不能看清庐山的真实面目呢？

因为置身在此山之中。

　　2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

　　3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

　　4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

　　5、趣味对联好读书不好读书好读书不好读书成长名言（日积月累七）有志者事竟成。

　　《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。

　　）莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

　　（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。

　　）业精于勤,荒于嬉；

　　（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；

道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。

　　）盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。

　　（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

　　）周恩来名言：

为中华之崛起而读书周恩来19岁作的立志诗：

　　关于探索科学方面的名言（日积月累八）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

　　（郭沫若）谚语清明前后，种瓜点豆。

　　朝霞不出门，晚霞行千里。

　　天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

　　鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

　　蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

　　春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

　　燕子低飞要落雨。

　　小常识：

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；

《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》《白鹅》的作者是丰子恺；

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