专题11 短文改错解析版高考英语5最新全国卷模拟题汇编第二辑文档格式.docx

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作者的母亲在医院值班时，把卡在一个孩子鼻子里的玩具车的小轮胎取出来。

几分钟后，孩子的父亲又回到急诊室，请母亲告诉他孩子到底是怎么把这个东西卡在鼻子里的。

于是母亲就给这位父亲演示了一次，……只花了几秒钟就把轮胎从爸爸的鼻子里弄出来了。

1.考查固定搭配。

句意：

我母亲正在急诊室值班，这时一位父亲带他的儿子进来。

“onduty”为固定搭配，意为“值班”，the是多余的，故去掉the。

2.考查非限制性定语从句的关系词。

我母亲在急诊室值班时，一位父亲带来了他的儿子，他的儿子被他的一辆玩具卡车的轮胎卡住了鼻子。

分析句子可知，本句是定语从句，其中hisson是先行词，在非限制性定语从句中做主语，指人，要用who。

而which在定语从句一般指物，故把which改为who。

3.考查形容词辨析。

那个男人很尴尬，但我妈妈让他相信这是孩子们经常做的事。

“embarrassing”意为“令人尴尬的”，一般修饰物；

“embarrassed”意为“尴尬的”，一般修饰人。

句子的主语是人，所以要把embarrassing改为embarrassed。

4.考查时态。

本文是叙述过去的事，要用一般过去时，故把is改为was。

5考查副词。

她很快就把轮胎拿出来了。

分析句子可知，句中的quick修饰动词removed，修饰动词一般用副词修饰，故把quick改为quickly。

6.考查非谓语。

几分钟后，父亲回到急诊室，要求和母亲私下谈谈。

分析句子可知，本句是单句。

所以句中的ask是非谓语。

其逻辑主语是thefather，二者是主动关系，要用动词的-ing形式，故把ask改为asking。

7.考查代词。

妈妈很困惑，把他带到检查室。

分析句子可知，本句是指这位父亲回到急诊室想和我妈妈谈谈，可知，妈妈把他（这位父亲）带到检查室，而不是“我”，故把me改为him。

8.考查固定搭配。

我一直在看那个小轮胎，想知道我的儿子到底是怎么把这个东西塞进他的鼻子里的？

“lookat...”为固定搭配，look有不及物动词，后面有宾语时要有介词at，故在looking后添加at。

9.考查连词。

分析句子whatonearthmysonhadgotthisthingstuckinhisnoseand可知，主语是myson,谓语动词是hadgot，宾语是thisthing，句子只缺少状语。

根据语境可知，此句是缺少方式状语，故把what改为how。

10.考查名词复数。

只花了几秒钟就把轮胎从爸爸的鼻子里弄出来了。

名词前的afew意为“一点，几个”，可知second要用名词的复数，故把second改为seconds。

2．（2020届福建省福州市高三毕业班质量检测）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

在缺词处加一个漏字符号（

），并在其下面写出该加的词。

把多余的词用斜线（\）划掉。

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

IamDavid.Asaeighteen-year-oldstudentinSenior3,therehavealwaysanewchallengejustaroundthecorner!

Attimestheycanbequitestressful,whichinturnmakesmefeelveryworry.Inordertohelpdealthis,Igojoggingasoftenaspossibly.WhetherI’matthegymandontheroad,mynervousenergypushmethroughmileone.Bymiletwo,thetensionhasmovedfrommymindtomyleg.Bytheendoftherun,allmystresshasbeendisappearedandIamreadytomeetmorechallengeswithconfidencethenextday!

【答案】1.a→an

2.have→is

3.they→it

4.worry→worried

5.在deal后面加with

6.possibly→possible

7.and→or

8.push→pushes

9.leg→legs

10.去掉been

【解析】这是一篇记叙文。

文章讲述了，高三学生大卫，通过慢跑来减轻压力，以迎接更多的挑战。

1.考查冠词。

此处泛指“一名18岁的学生”，应使用不定冠词，且eighteen-year-old以元音音素开头，所以用不定冠词an。

故将a改为an。

2.考查therebe句型。

此处是therebe句型，应用be动词，此处表一般现在时，后面名词短语anewchallenge是单数，就近原则，所以用is。

故将have改为is。

3.考查代词。

此处主语指前面的anewchallenge，应用代词it指代。

故将they改为it。

4.考查形容词。

此处是make复合结构，应使用ed结尾形容词，对sb.的状态进行补充说明。

故将worry改为worried。

5.考查介词。

固定搭配dealwith意为“处理”。

故在deal后面加with。

6.考查形容词。

固定搭配as…aspossible意为“尽可能地……”。

故将possibly改为possible。

7.考查连词。

Whether…or…，此处or表选择关系，意为“或”。

故将and改为or。

8.考查时态。

事情发生在现在，全文以一般现在时为主，push用一般现在时，主语是单数，所以是pushes。

故将push改为pushes。

9.考查名词复数。

跑步要两条腿，所以应用名词复数legs。

故将leg改为legs。

10.考查语态。

主语allmystress和动词disappear是主动关系，不是被动关系，去掉been。

故去掉been。

3．（2020届福建省厦门市高三一次质检）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

I’vebeenvolunteeringinAprilthisyear.Everydaysomeofuscollectshoppinglistsfromtheoldwholivesaloneinourcommunity.Othervolunteerplaceorderswiththesupermarket.Wehavetofetchthesewell-packfoodandnecessitiesanddeliverthemtothecommunity.Withtheirhelp,theelderlycanavoidgoingoutandgetinfected,andthesupermarketcankeepoperatingduringthelockdownperiod.Yesterday,thesupermarketgiveusthreeboxesofmasksasareward.Withoutahesitation,wedecideddonatethemtoahospitalnearby.Althoughitmaybetiring,Ifeelveryhappily.

【答案】1.in→since

2.lives改为live

3.volunteer→volunteers

4.well-pack→well-packed

5.their→our

6.get→getting

7.give→gave

8.去掉a

9.decided后加to

10.happily→happy

【解析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己和其他志愿者在疫情期间为社区里的老人买东西的经历。

第一处：

考查连词。

我从今年四月开始就一直做志愿者。

根据“I’vebeenvolunteering”可知此处表示“自从”，故in改为since。

第二处：

考查主谓一致。

我们中的一些人每天都会收集社区里独居老人的购物清单。

定语从句中的who指代的是先行词theold，指“老年人”，指一类人，表示复数意义，谓语动词也用复数，故lives改为live。

第三处：

考查名词的数。

其他志愿者在超市下订单。

Other修饰可数名词复数，故volunteer改为volunteers。

第四处：

考查非谓语动词。

我们必须把这些包装好的食物和必需品送到社区。

food与pack之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词作定语，故well-pack改为well-packed。

第五处：

考查代词。

在我们的帮助下，老年人可以避免外出和感染。

根据句意可知此处表示“我们的”而不是“他们的”，故their改为our。

第六处：

句意同上，分析句子结构并结合句意可知此处与going并列用动名词作avoid的宾语，故get改为getting。

第七处：

考查时态。

昨天，超市给了我们三包口罩作为奖励。

时间状语“Yesterday”表明用一般过去时，故give改为gave。

第八处：

考查固定短语。

我们毫不犹豫地决定把它们捐给附近的一家医院。

此处的hesitation表示抽象意义，是不可数名词，不能用不定冠词修饰，withouthesitation是固定短语，表示“毫不犹豫地”，故去掉a。

第九处：

考查不定式。

句意同上。

decidetodo表示“决定做某事”，故decided后加to。

第十处：

考查形容词。

虽然可能很累，但我感到很高兴。

作系动词feel的表语用形容词，故happily改为happy。

4．（2020届广东省高考模拟）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

在缺词处加一个漏字符号（/\）,并在其下面写出该加的词。

把多余的词用斜线（\）划掉。

Oneday,Mrs.True,myteacher,organizedapoetrycontestafterwehavejuststudiedvarioustypesofpoems.Myclassmatesallwrotetotheirfamilymembers,butIputthewordintomypoemcarefully:

“IlovePenny.”Pennywasmy3-year-olddog,thatwasmybestfriend.Myclassmatesfeltstrangeandwonderedhow.However,IfeltreallymovingwhenMrs.Truestillshowedoffmypoemtomyclassmates.Asresult,thiscontestbecameaturningpointinmylife.Fromnowon,Ifellinlovewithwritingandhaveevenbecomeaneditorofanewspaper.IreallyrespectMrs.Trueandteacherslikehimforencouragingustofollowourhearts.

【答案】1.have→had

2.to→about

3.word→words

4.that→which

5.how→why

6.moving→moved

7.去掉off

8.As后添加a

9.now→then

10.him→her

作者在班级诗歌比赛中写了自己的小狗Penny，而True老师展示了作者的诗，让作者很感动，并由此爱上了写作。

之后成为了一名报纸的编辑。

1.考查动词时态。

一天，我的老师True夫人在我们学习了各种类型的诗歌之后，组织了一次诗歌比赛。

此处“学习”发生在“组织比赛”之前，即“过去的过去”应用过去完成时。

故have改为had。

2.考查介词。

此处表示“同学们写的都是关于家人的诗歌”，表示“关于”应用介词about。

故to改为about。

3.考查名词。

word为可数名词，根据后文“IlovePenny.”可知引用复数形式。

故word改为words。

4.考查定语从句。

此处为非限定性定语从句修饰上文dog，且在从句中做主语，故用关系代词which。

故that改为which。

5.考查连接词。

此处为宾语从句，从句中缺少原因状语，应用why引导。

故how改为why。

6.考查形容词。

此处为形容词作表语，且描述的主语为I，应用-ed结尾形容词moved，表示“感动的”。

故moving改为moved。

7.考查动词用法。

此处为showsth.tosb.表示“给某人看某物”，showoff表示“炫耀”不符合语境。

故去掉off。

8.考查冠词。

根据短语asaresult表示“结果”。

故As后添加a。

9.考查固定短语。

从那时起，我爱上了写作，甚至成为了一名报纸的编辑。

表示“从那时起”短语为fromthenon，fromnowon表示“从现在起”。

故now改为then。

10.考查代词。

根据上文MrsTrue可知应用代词her，故him改为her。

5．（2020届广东省广州市普通高中毕业班综合测试）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

把多余的词用斜线（＼）划掉。

Severalyearsago,twoSichuanschoolboysmadeanimportantdiscoverywithchance.Onemorningastheyaregatheringfirewood,itsuddenlystartedtorainheavy.Theyhadtoruntothenearcavetorshelter.Onceoutside,theysawsomehumanbonesontheground.Theboyswerealittlefrighteningatfirst.Thentheyrememberedtheirhistorylessons,butsoonrealizedtheyhadfoundsomethingveryimportant.Assoonasitstoppedtoraining,theyleftthecaveandrushedtolocalpolicestationtoreporttheirdiscovery.Scientistssooncameandfoundmoreancienthumanbonesandmanyothervaluablehistoricalobject.

【答案】1.with→by

2.are→were

3.heavy→heavily

4.near→nearest

5.outside→inside

6.frightening→frightened

7.but→and

8.去掉stopped后的to

9.在to和local之间加上the/a

10.object→objects

几年前，两个男生为了避雨，无意发现一个有古人类骨头的洞穴的故事。

考查介词。

几年前，两个四川的男生偶然有了一个重要的发现。

bychance是固定短语，意为“偶然地”。

故将with改为by。

根据第一句知道，该句叙述的是发生在几年前的事情，应用过去时态。

故将are改为were。

考查副词。

修饰动词rain应用副词。

故将heavy改为heavily。

考查最高级。

他们不得不跑到最近的洞穴去避雨。

根据语境，该处应用near的最高级。

故将near改为nearest。

前一句提到他们跑到一个洞里。

那么该句指的是在洞里，他们看到了地上的一些人骨头。

表示“在里面”，应用inside。

故将outside改为inside。

frightening意为“令人害怕的”，形容食物的性质特点。

frightened意为“害怕的”，表示人的感受。

该处指“男孩们害怕”，应用frightened。

故将frightening改为frightened。

然后他们想起了他们的历史课，并很快意识到他们发现了一些非常重要的东西。

前后两句之间是顺承关系，不是转折关系。

故将but改为and。

考查动词用法。

stoptodo意为“停下来去做某事”，stopdoingsth.意为“停止做某事”。

该处指“雨一停，他们就离开了这个洞”。

应用stopdoingsth.，故to多余，应去掉。

考查冠词。

station是可数名词，该处指“当地的一个警察局”或者特指“当地的警察局”。

故在to和local之间加上a或the。

考查名词。

object意为“物体”，是可数名词，many修饰可数名词复数，故将object改为objects。

6.（2020届广东省深圳市高三第一次调研）

在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。

Lastyear,ourcitycalledonthecitizenstosortandrecyclerubbish,butIbecameavolunteerinmyneighbourhood.Afterdinner,Igottotheplacethatdifferentrubbishshouldbethrownintodifferentbin.Thencameanoldlady,carryingabagofkitchenwastewithplasticbottlesinthem.Ihelpedherpickoutoftherecyclablebottleswithpatient.Afterthat,morepeoplecameandIshowthemhowtoclassifytherubbishmixingintheirbags.Whenthekitchenwastewastakenaway,