小班健康活动教案精选15篇.docx

小班健康活动教案精选15篇.docx

《小班健康活动教案精选15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康活动教案精选15篇.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小班健康活动教案精选15篇

小班健康活动教案（精选15篇）

小班健康活动教案

（一）：

　　小班健康活动《白牙和黑牙》

　　活动目标：

　　1.了解养成刷牙习惯的重要性。

　　2.尝试使用正确的方法刷牙。

　　3.感受做牙齿好主人的欢乐。

　　活动重难点：

　　重点：

明白刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。

　　难点：

学习使用正确方法刷牙。

　　活动准备：

白牙和黑牙的手偶、刷牙歌的音乐

　　活动过程：

　　一、讲述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣。

　　1.今日教师给你们带来了两位新朋友。

（出示手偶），你们认识他们吗？

　　2.小结：

有的小朋友认识，是白牙和黑牙兄弟。

白牙和黑牙兄弟跟它们的主人发生了一些事情。

　　我们一齐来听听看发生了什么事？

（教师讲述故事）

　　二、经过提问，引导幼儿讨论故事情节，了解养成刷牙习惯的重要性。

　　1.故事讲完了，你们喜欢白牙的主人还是黑牙的主人呢？

　　2.你为什么喜欢白牙（黑牙）的主人呢？

（幼儿自由说出自我的想法）

　　3.教师小结:

原先黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主人没有照顾好牙齿，就一天天的变黑了。

　　三、由故事转换到幼儿自身

　　1.请小朋友看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的？

谁会是牙齿的好主人呢？

　　2.牙齿黑了会怎样样呀？

”（教师简单说明牙齿变黑的原因）

　　3.小结：

要爱护好，保护好自我的牙齿，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，变黑了。

　　四、讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮。

　　小班健康活动教案

（二）：

　　教案点播：

小班健康活动教案

　　活动名称：

健康：

下雨啦

　　适合年龄：

小班

　　适合领域：

健康活动

　　活动目标：

　　1、在游戏中学习用身体动作模仿小动物走路，练习向指定方向走、跳、游、飞的基本动作。

　　2、能初步遵守游戏规则，体验游戏活动带来的欢乐。

　　活动准备：

　　1、音乐及动物胸饰、小动物家四个。

　　活动过程：

　　一、出示小动物图片，布置小动物的家。

　　1、这儿好美啊小动物们也来玩了，看、谁来了？

（小白兔）小白兔是怎样来的？

（跳来的）那我们就和跳跳的朋友一齐跳一跳吧

　　2、游游的朋友、飞飞的朋友、爬爬的朋友，同上。

　　3、看到我们幼儿园这么美，还有好多小动物也想来玩了，听、是谁呀？

（听音乐，做小动物模仿操。

）

　　二、参观新房子，练习走、飞、游跳等技能。

你们明白吗？

小动物们造的新房子可漂亮了，他们想请我们一齐去参观，你们想去吗？

（想）我们先去小白兔家吧。

小白兔说，要请跳跳的朋友去，我们一齐跳过去吧（小白兔、白又白，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

）小乌龟请爬爬的朋友去做客。

（小乌龟，爬呀爬，背着壳，到处走。

）小鱼请游游的朋友去做客。

（河里小鱼游呀游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，好象欢乐的小朋友）小鸟请飞飞的朋友去做客。

（小鸟小鸟飞呀飞，飞到蓝天里，飞到白云中，自由自在多欢乐。

）

　　三、看，那边还有许多小动物，每个小朋友找一只小动物，说说你是谁？

你会怎样？

　　四、游戏活动：

小动物找家。

教师就做动物妈妈，你们做我的动物孩子好吗？

来来来，跟着妈妈一齐动动小手和小脚。

　　1）听，（轰隆隆）打雷了，快到妈妈那里来，天要下雨了，怎样办呢？

我们去小动物家躲躲雨吧小兔请跳跳的朋友进去躲雨，小乌龟请爬爬的朋友进去躲雨，小鸟请飞飞的朋友进去躲雨，小鱼请游游的朋友进去躲雨。

　　2）雨停了，孩子们快到妈妈身边来，让我们继续把小手和小脚动起来。

　　3）（打雷）又打雷了，孩子们快跳过去、游过去、飞过去、爬过去躲躲雨吧

　　五、结束活动：

　　雨停了，太阳出来了，孩子们快到妈妈那里来。

除了爬爬、跳跳、游游、飞飞的朋友，还有很多的朋友。

如：

大大的、小小的、方方的、长长的朋友，下次我们再来找他们游戏好吗？

我们开着火车回家吧

　　小班健康活动教案（三）：

　　小班健康领域：

我有一双小手

　　活动目标：

　　1、初步了解手对我们的重要性。

　　2、培养幼儿模仿本事。

　　3、让幼儿能找出身体的各个部位。

　　活动准备：

儿歌《合拢放开》、音乐《魅力无限》、DVD、MP3、图片若干。

　　活动重点：

让幼儿参随着音乐模仿动作。

　　活动难点：

能正确找出身体各个部位。

　　活动方法：

讲解法、演示法。

　　活动过程：

　　导入

　　儿歌《合拢放开》

　　师问：

1、刚才我们都动了身体的哪些部位

　　生答：

略

　　2、今日呀，我们的要带我们去身体的各个地方旅游，看好了都去了哪里。

　　教师示范13个动作。

　　师问：

小手都去过哪些地方

　　幼儿回答：

略

　　教师总结。

　　师问：

小手呀，还要去旅游。

我们一齐看它还要去哪里

　　教师完整示范：

16节动作。

　　师生共同讨论怎样去的，去过哪里地方

　　配音乐做整套律动。

　　谈话活动：

　　手对我们重要吗

　　手能够帮我们做哪些事

　　我们应当怎样保护我们的小手

　　活动延伸：

　　去活动区编一套保护手的操。

　　小班健康活动教案（四）：

　　活动目的：

　　1、引导幼儿明白蚊子给我们的生活带来的危害。

　　2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。

　　活动准备：

图片：

小明生病了、挂图《蚊子叮人的过程》活动过程：

　　一、出示图片：

小明生病了引导幼儿思考：

小明为什么生病了？

　　二、出示图片《蚊子叮人的过程》，引导幼儿思考被蚊子咬了会怎样？

教师介绍小明生病的情景。

　　三、启发幼儿讨论：

蚊子喜欢生活在什么地方？

引导幼儿了解蚊子喜欢生活在脏、乱、臭的地方。

如：

垃圾堆里、地上、脏水中等四、以竞赛的形式，让幼儿懂得怎样才能作健康娃娃？

　　1.不去脏、乱、臭的地方2.每一天出门要涂驱蚊的药水。

　　3.出门要穿长袖长裤。

　　4.家里要清洁，喷洒杀虫剂。

　　五、请小朋友一齐总结，并回家告诉爸爸妈妈。

　　2幼儿园小班健康教育教案：

学会正确漱口

　　活动目标：

　　1、经过讨论和教师的引导明白漱口能够清洁牙齿。

　　2、掌握正确的漱口方法。

　　活动准备：

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

　　活动流程：

请客吃芝麻糖--〉送礼物照镜子--〉讨论清洁牙齿的方法--〉教师总结--〉学习正确漱口的方法--〉尝试漱口--〉让教师看看谁的牙齿最干净重点难点：

让幼儿掌握正确漱口的方法活动过程：

　　1、请客吃芝麻糖：

过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今日请你们吃好吗？

（幼儿品尝芝麻糖）2、送礼物，照镜子：

我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？

（镜子）今日我们来照照嘴巴里面有什么？

（牙齿）牙齿是什么颜色的？

（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？

　　3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

　　4、教师总结：

牙齿脏了能够用牙刷刷牙，也能够用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

　　5、学习正确漱口的方法：

（1）教师演示：

手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。

（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作。

团体听口令做动作。

　　6、漱口：

幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

　　7、让客人教师看看谁的牙齿最干净。

　　小班健康活动教案（五）：

　　小班健康公开课教案《不挑食》

　　活动目标：

　　1.愿意在团体中大胆地表达自我的想法。

　　2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

　　3.初步了解食物与健康的关系。

　　活动准备：

　　小狗和小狗妈妈的手偶。

　　活动过程：

　　1.导入活动：

欣赏故事《好宝宝不挑食》，明白挑食的危害。

（1）教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自我的身体有危害。

　　教师：

小灰狗有一个不好的习惯是什么

（2）教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

　　教师小结：

小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。

　　2.根据故事资料讨论。

（1）教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯

（2）教师引导幼儿说说如何来帮忙小灰狗改掉挑食的习惯。

　　教师：

我们应当对小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么

　　（3）教师小结：

小朋友此刻正是长身体的时候，身体需要各种营养。

如果挑食，（教案出自：

屈教师教案网）就会使小朋友的身体缺少营养，最终像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。

　　3.说一说、想一想。

（1）教师结合班上幼儿普遍挑食的情景，找出这些食物的图片，帮忙幼儿了解这些食物的营养价值。

　　教师：

这些食物中哪些是你吃过的哪些是你喜欢吃的

　　教师：

它们对小朋友有哪些营养价值呢

（2）教师小结：

牛奶--是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝--让小朋友的眼睛更加明亮;肉--补充热量，让小朋友更有劲儿。

　　活动延伸：

　　师生一齐了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自我不爱吃的食物。

　　小班健康活动教案（六）：

　　幼儿园小班健康活动教案：

洗洗小手

　　一、设计思路：

　　幼儿入园晨午检时，发现有些幼儿的小手不干净，让其去洗手，他们会有各种理由不去洗，”我洗过手了，我在家里洗的。

”“手是干净的，不脏。

”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。

”。

当我告诉幼儿这些东西是脏的，洗干净的小手摸了不干净的东西也会变脏时，幼儿会听从我的提议去洗手，但同样的事情、同样的理由以后还会出现。

用小毛巾擦一擦，把幼儿认为干净物品上的”脏”东西从隐蔽的状态显此刻眼前，幼儿真正理解了”脏”的概念，才会把教师的要求，转化为自我的愿望，有效地转变自我的行为，养成爱洗手的习惯。

　　二、活动目标：

　　1、明白周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前明白洗手。

　　2、引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的好习惯。

　　三、活动准备：

　　1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头（脸盆）；苹果及果盘。

　　2、分组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。

　　四、活动过程：

　　1、情景设置：

一齐吃苹果教师：

小朋友们好，看看盘子里放的是什么？

　　幼儿：

又大又红的苹果。

　　教师：

小朋友想不想吃？

激发幼儿想吃的愿望。

　　幼儿：

想吃教师：

检查一下自我的小手看看脏不脏，能不能直接拿着吃？

要不要先洗一洗小手？

　　谁不愿意去洗手？

为什么？

（手不脏，在家洗干净之后园的，手没摸脏东西，周围的物品不脏。

）2、小实验：

它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如：

图书、桌椅和玩具、幼儿自认为干净的小手等，引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

　　结论：

我们周围的许多东西都是不干净的，许多东西脏了，小朋友用眼睛都看不出来，脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。

干净的小手，摸了这些东西就不干净了。

　　提问：

　　1）毛巾为什么变脏了？

脏东西是哪儿来的？

（图书、桌椅和玩具是脏的，毛巾一擦，脏东西就跑到毛巾上。

）2）刚才小朋友为什么说它们是干净的？

（看不见）3）小手洗干净后，再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西，还干净吗？

　　4）小朋友此刻你们该做什么？

（幼儿：

去洗手）此刻我们先去洗手，把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉，再回来吃苹果？

（排队去洗手）3、怎样洗手最干净？

　　1）示范讲解洗手的步骤：

　　洗手前先挽起袖子，以防衣服湿水

　　1、开水龙头淋湿双手。

　　2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。

　　3、细心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。

　　4、用清水将双手彻底冲洗干净5、在关水龙头时，请记得冲洗水龙头，以避免双手洗净之后，又因为触碰水龙头而受到污染。