人教版三年级下语文归类复习Word文件下载.docx
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（2）你要是踩上去，准会滑倒的。
（3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦！
5、手：
①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
（1）更赢是古时候魏国有名的射箭能手。
（2）他左手拿弓，右手拿箭。
（3）我们人手一册《小学生行为规范》。
（4）今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。
6、直：
①不弯曲。
②使直，把弯曲的伸开。
③一个劲儿地。
④爽快，坦率。
（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。
（2）这条公路笔直地伸向远方。
（3）只听“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞。
（4）马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。
7、益：
①增加。
②更加。
③利，有好处。
（1）我们的祖国日益强大。
（2）坚持体育锻炼，可以延年益寿。
（3）好的学习习惯会令我们终身受益。
8、盛：
①兴旺。
②丰富，华美。
③热烈，大规模的。
（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。
（2）2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力。
（3）春天到了，百花盛开，大地一片生机。
9、闹：
①不安静。
②害，引发。
③吵，扰乱。
④搞，弄。
（1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。
（2）每闹一次，他们要收几百万钱。
（3）倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（4）节日的夜晚，大街上热闹极了。
）
二、词：
1、形近字辨析、组词
俏（
）尖（
）掠（
）拂（
）聚（
悄（
）尘（
）凉（
）佛（
）骤（
泳（
）妆（
）滨（
）诵（
）紫（
咏（
）装（
）宾（
）颂（
）紧（
分（
）俱（
）普（
）采（
）迷（
纷（
）具（
）谱（
）彩（
）谜（
式（
）相（
）至（
）何（
）文（
试（
）厢（
）致（
）荷（
）纹（
皮（
）成（
）幕（
）暮（
）杆（
疲（
）诚（
）墓（
）慕（
）竿（
鱼（
）端（
）裳（
）翩（
）仿（
渔（
）瑞（
）赏（
）偏（
）坊（
挺（
）诱（
）眨（
）饱（
）避（
蜓（
）透（
）泛（
）泡（
）壁（
徒（
）题（
）栽（
）戴（
）膊（
陡（
）提（
）裁（
）藏（
）博（
形（
）治（
）殊（
）涉（
）剑（
型（
）制（
）珠（
）步（
）箭（
娶（
）列（
）悔（
）响（
）赛（
）
取（
）裂（
）诲（
）晌（
）寒（
蔚（
）优（
）噪（
）藻（
）检（
慰（
）忧（
）躁（
）澡（
）捡（
棒（
）席（
）侍（
）拔（
）载（
捧（
）度（
）待（
）跋（
）截（
垫（
）哀（
）匆（
）罐（
）骄（
势（
）衰（
）勿（
）灌（
）娇（
酒（
）竟（
）勃（
）竖（
）虚（
洒（
）竞（
）脖（
）坚（
）虑（
掏（
）伸（
）喝（
）培（
）陪（
淘（
）绅（
）渴（
）倍（
）部（
即（
）概（
）洛（
）疏（
）努（
既（
）溉（
）络（
）蔬（
）怒（
撒（
）旋（
）滩（
）辨（
）辫（
撤（
）旅（
）摊（
）辩（
）瓣（
绸（
）恋（
）宵（
）唾（
）烦（
稠（
）峦（
）霄（
）睡（
）繁（
）催（
）熄（
）然（
）危（
）摧（
）息（
）燃（
）跪（
冶（
）导（
）科（
）讯（
）归（
治（
）异（
）料（
）迅（
）旧（
夺（
）费（
）撤（
）灵（
）拎（
奇（
）废（
）澈（
）玲（
）铃（
托（
）脱（
）低（
）需（
）剩（
拖（
）悦（
）须（
）盛（
梭（
）阅（
）馆（
）虽（
）淹（
俊（
）管（
）随（
）掩（
2、多音字（横线上写出拼音，再组词）
将jiānɡ（将军）
教jiāo（教书）
jià
nɡ（将领）
o（教育）
折____（
差____（
）间____（
乐____（
____（
）____（
____（
）正____（
教____（
圈____（
累____（
）重____（
鲜____（
咽____（
炸____（
____（）
）觉____（
处____（
撒____（
挣____（
）几____（
长____（
屏____（
泡____（
）曲____（
佛____（
好____（
假____（
）晃____（
担____（
漂____（
行____（
）调____（
缝____（
钻____（
结____（
）禁____（
载____（
降____（
便____（
）弹____（
踏____（
都____（
参____（
3、照样子，写词语：
ABB式：
红彤彤
金灿灿
AABB式：
缝缝补补
结结实实
密密麻麻
遮遮掩掩
ABCC式：
风尘仆仆
白发苍苍
AABC式：
栩栩如生
面面俱到
ABAC式：
自由自在
人山人海
添同样的字：
应尽
种样
边际
由在
带数字：
一心一意
三头六臂
四面八方
十全十美
百发百中
成千上万
万紫千红
反义词形式：
南辕北辙
左顾右盼
前仰后合
近义词形式：
和颜悦色
目不转睛
扩词：
无法无天
无缘无故
无边无际
无忧无虑
有情有义
有理有据
4、在括号里填上一对意思相反的词。
①、我喜欢（温顺）的猫，害怕（）的老虎。
②、（骄傲）使人（落后），（）使人（）。
③、（节约）用水（光荣），（）水资源（）。
④、
小红没有按时回家，妈妈（）发生意外，一直等到她回家才（放心）。
⑤、遇到紧急情况要（），不要（惊慌）。
⑥、走人行横道（安全），翻越栏杆（）。
⑦、我们家告别了（）的老屋，搬进了（崭新）的新居。
⑧、到医院看望病人时不能（喧闹），要保持（）。
⑨、我不喜欢（）的夏天，而喜欢（寒冷）的冬天。
⑩、看到王大伯在桃园里剪枝，我感到（疑惑），第二年来到果园，看到满树的桃子，我（）了王大伯的话。
5、填量词
一（
）燕子
一（
）细线
）细雨
）赞歌
）汽车
）种子
）水
）西瓜
）学校
）狂风
）井
）战士
）楼房
）老马
）报纸
）蝴蝶
）小说
）诗歌
）小路
）绒团
）飞机
）战斗
）中药
）清泉
）圆月
）金光
）珍珠
一（
）斧头
）工具
）暖流
）帽子
）阳光
）鲜花
）火车
）电影
）荒漠
）比赛
）研究
6、填上恰当的词语：
明确“的、地、得”的用法。
的：
（）的土地
（）的大雪
（）的姿势（）的眼睛
（）的工具（）的莲蓬（）的燕子（）的荷花
（）的森林
（）的羽毛
（）的空气
（）的衣裳
盛开的（）
高尚的（）
幸福的（）
特别的（）
五花八门的（）
明媚的（）光彩夺目的（）轻柔的（）
清澈见底的（）
（）的山坡
（）的叫声
地：
（）地注视
（）地等待（）地寻找
精心地（）
（）地救护
颤抖地（）
勇敢地（）
和颜悦色地（）
不约而同地（）
聚精会神地（）
得：
鲜花开得（）
时间过得（）
桌椅摆得（）
作业做得（）
（挺着）大肚子
（）腮帮子
（）眼珠子
（）脑门子（）大拇指
选词填空：
沉默
沉没
（
）不语
）入海
三、句子
1、关联词语：
（要求在读懂句子的基础上，再选词填空。
（并列关系）又……又……
有的……有的……
（因果关系）因为……所以……
之所以……是因为……
（假设关系）一……就……
如果……就……
（转折关系）虽然……但是……
（选择关系）不是……而是……
（条件关系）既然……就……
只有……才……
只要……也……
不光……都……
只要……就……
（1）（
）你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他（
）会觉得珍贵无比的。
（2）（
）这只是一个小小的错误，（
）我们决不能忽略它。
（3）（
）太阳离我们太远，（
）我们并不感觉到它有那么热。
（4）（
）我们上课不专心听讲，（
）不能学好新知识。
（5）（
）她是阮恒的朋友，（
）阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。
（6）（
）太阳离我们很远很远，（
）它和我们的关系非常密切。
（7）（
）没有太阳，地球（
）不会有植物，也不会有动物。
（8）它（
）使劲，伤口又裂开了，（
）掉了下来。
（9）表演开始了，同学们（
）唱歌，（
）跳舞，节目精彩极了。
（10）（
）是我一朵，一池的荷花（
）在舞蹈。
2、仿写句子。
（以比喻句为主，本体、喻体、比喻词都要有，比喻要恰当。
……像……天上的星星像眼睛一样，一眨一眨的。
____________________________________________________
……仿佛……____________________________________________
3、反问句：
就是通过反问的句式，来表达更加肯定的语气。
（1）把反问句改成陈述句。
①
我们怎么能忘记老师的教诲呢？
______________________________
②
我们怎么能向困难低头呢？
③
你难道不为你的做法感到羞愧吗？
（2）把陈述句改成反问句。
①你不能这样对待你的朋友。
___________________________________
②你这样对待奶奶不算是尊敬老人。
_____________________________
③风光秀丽的黄山令人流连忘返。
4、把字句、被字句互换。
（换后不能改变句子原来的意思。
盗铃人被别人抓住了。
_______________________________________
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
_____________________________________________________________
③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。
___________________________________________________________
④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。
⑤
卫士把巫婆投进了漳河。
将下面的陈述句改成“把字句”和“被字句”。
猪八戒偷吃了大西瓜。
—————————————
——————————————
拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。
___________________________________
_______________________
黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。
__________________________________
_________________________
④
海风吹得小船东摇西摆。
___________________________
___________________________
5、修改病句。
⑴、我们要热爱。
⑵、我们班学习成绩是王小刚。
⑶、是小学生。
⑷、火药是我国的四大发明。
⑸、我的心情十分激动得很。
⑹、宽阔的草原一望无边。
⑺、海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。
⑻、老师布置的所有的一切作业，他都做完了。
⑼、小明养了可爱的一只小狗。
⑽、我们坚持必须锻炼身体。
⑾、这是一件美丽漂亮的衣服。
⑿、老师讲的知识，我基本上全懂了。
⒀、我舒服感到极了。
⒁、我静静的站在那儿，停止了舞蹈。
⒂、妈妈只见在灯下看书。
⒃、菜园里种了扁豆、菠菜、萝卜、西瓜等蔬菜。
⒄、全校有一共18个班级。
⒅、他家树上结的桃子。
⒆、他戴着一副金丝边眼镜，一件皮夹克。
⒇、王老师一来，教室里立刻平静了下来。
（21）、这是有趣的一本科幻书。
（22）、我改正了缺点，虚心听取同学们的意见。
（23）、他上气不接下气，气喘吁吁的跑来。
（24）、老师在班会上表扬夸奖了我。
（25）、李勇被大家一定评为“文明生”。
四、按课文内容填空。
1、一身（
）的羽毛，一对（
）翅膀，加上（
）尾巴，凑成了（
）的小燕子。
2、青的草，（
），各色（
），都像（
）似的聚拢来，形成了（
）的春天。
3、荷叶（
）的，像一个个（
）的（
）。
白荷花在这些（
）之间（
有的（
）；
），露出（
），看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、（
）喜欢停在（
），一双（
）紧紧地抓住苇杆。
它的颜色（
）的羽毛像橄榄色的头巾，锈满了（
背上的羽毛（
）的羽毛像赤褐色的（
它（
），一双（
）的眼睛下面，长着一张（
5、万壑树参天，（
6、（
），阴阴夏木啭黄鹂。
7、穿花蛱蝶深深见，（
）款款飞。
8、（
），要看水底万丈深。
9、日日行，（
），（
10、一天中，太阳做了多少好事：
她把（
）往（
），她把（
）住高处拔；
她陪着（
）在（
），看他们（
11、楚国在（
），他硬要往（
）走。
他的马跑得（
），赶车的本领（
），盘缠带得（
），走得（
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