11新课标卷生物试题分类汇总.docx

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11新课标卷生物试题分类汇总

2007-2011年新课标高考生物试题分类汇总

同学们:

距高考还有20多天,我们期待高考因为它是起飞的甲板。

为了飞的更高我们复习要注意一下几点:

一、告诉自己,生物一定能考好。

  二、合理安排复习时间。

安排好临考前的作息时间,使自己的最佳状态出现在考试的时段里。

在自己能支配的时间里,保证有1/5的时间用于生物复习,若生物属于薄弱学科的可适当加大时间的投入。

  三、回归课本、突出主干、结合错题、查漏补弱。

理科综合以能力考查为主导,但能力要求离不开基础。

考查的重心将落在各模块主干知识上,目前,复习不可能面面俱到,应对重点的知识进行反思、梳理,能以更高的层次和更大的跨度去认识、体会、理解和运用这些知识。

例如:

细胞的代谢,遗传规律,内环境稳态,种群群落,微生物的培养,植物有效成分的提取等。

备考的考点是相同的,但各人的弱点是不同的,必修攻破自己薄弱的必考点。

  四、练、读、悟结合:

善用错题反思。

做练习要带着以下几个目的进行。

1、通过习题,加深和拓展对书本概念的理解。

2、通过习题回归教材,对比归纳总结规律。

3、通过习题,强调审题、答题训练,提升解题得分能力。

审题步骤包括有:

A.通读全题,大致了解题目情景、所涉及到的生物种类、描述到的生理过程或生物学知识;B.找准题目的关键字;C.联想与题目相关的教材知识原型;D.防止思维定势带来的错误。

以练习、测试中出现的含糊不清或知识漏洞为出发点回归教材,仔细研读教材,并将自己的答案与标准答案进行对照分析,找出原因(知识、审题、表述),用心领悟其中的道理、规律和技巧,经常有意识地这样思考可以达到顿悟的效果。

回答问题时尽量用教材中相关的专业术语描述。

题在书外,理在书中。

高考就是想让我们用课本中的知识解释生活中的问题。

学会选择最佳答题方案,如生物试题的答案表述与图表、数据相结合的方式,先要定性描述,再进行定量描述。

由于生命的规律既具有普遍性又具有多样性和特殊性,因此,对生命现象进行概括时,常要用‘一般情况下’,‘多数是’来描述,不能一言概全,等。

然后认真对待后阶段的每次测试,避免再犯同样的错误。

最后,要通过习题,归纳方法形成套路。

  五、贴近高考,分析真题。

做真题才能真实的体会高考,也可以得到一些规律和提示。

这些真题是为大家分类汇总(以教材模块分类。

为了原味呈现高考试题,没有对综合试题拆分)的近五年新课标考卷(宁夏卷)真题。

认真研读,必有收获。

六、做好思想准备,庆祝高考成功!

高中生物新课程的学科思想:

生命结构的系统化思想、解决问题程序化的思想、由定性到定量的思想、抽象问题具体化的思想、种间平等思想、合作进化思想。

注:

新课标卷生物试卷总分90分,选择题每题6分,共6题。

必修非选择题39分。

选修每题15分。

第一部分:

必修一内容

2007年

2.下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是

A.分裂间期发生DNA复制B、分裂间期有蛋白质合成

C.分裂间期有RNA合成D、分裂间期有逆转录发生

6.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是

A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋

B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱

C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少

D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存

28.(25分)回答I、II小题:

I.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、

过滤,得到提取液。

取6支试管分别加入

ABCDEF

甲组(20℃)乙组(40℃)丙组(100℃)

等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整

到不同温度,如图所示,然后在每支试管

中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组

温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是_______;砖红色较深的试管是______,颜色较深的原因是______;不变色的试管是______,不变色的原因是_________。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是______________。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。

你怎样设计实验才能确定最适温度?

(只要求写出设计思路)

II.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上,但单位面积产量差别很大,为了探究两块土地上产量不同的原因,请根据所学知识提出一个值得研究的课题(要求写出课下题的题目)。

2008年

1、下列过程不属于细胞分化的是

A、B淋巴细胞形成浆细胞   B、胚胎干细胞形成神经细胞

C、质壁分离植物细胞的复原  D、蜥蜴断尾再生

2、为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是

A、光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B、光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C、黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D、黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

28、(16分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题:

Ⅰ、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图。

据图回答:

⑴0~25min期间,影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力      。

⑶0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是          。

⑷30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是         。

Ⅱ、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。

请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

2009年

1.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是

A.细胞癌变属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程

酶活性

D.细胞编程性死亡与基因表达无关

2.右图表示酶活性与温度的关系。

下列叙述正确的是

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重温度/℃

3.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是

A.植物细胞积累K+需消耗能量

B.细胞对离子的吸收具有选择性

C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性

29.(7分)请回答与光合作用有关的问题:

(1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度

的关系如右图所示。

据图回答:

①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是___。

②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是___(a、b、c、d)。

③当光照强度从a到b时,___植物光合作用强度增加的最快。

(2)植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?

请写出简单实验思路证明你的结论。

2010年

1.下列有关细胞的叙述,正确的是

A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

2.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

3.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是

A.水稻胚乳和花生子叶B.天竺葵叶和水稻胚乳

C.紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱

2011年

1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是

A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大

C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大

2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。

下列分析错误的是

A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C.乙酶的化学本质为蛋白质

D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是

A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低

C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变

4.撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。

然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。

此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是

A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输

B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输

C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输

D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输

6.下表是根据实验目的,所运用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的

试剂

预期实验结果

A

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

醋酸洋红

染色体被染成紫红色

B

检测植物组织中的脂肪

双缩脲试剂

脂肪粒被染成红色

C

检测植物组织中的葡萄糖

甲基绿

葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀

D

观察DNA和RNA在细胞中的分布

斐林试剂、吡罗红

斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色

29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。

回答问题:

 

(1)图中物质A是______(C3化合物、C5化合物)

(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是_______;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是______________。

(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的________(低、高)。

(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_______(高、低),其原因___________________________。

第二部分:

必修二内容

2007年

29.(14分)

已知猫的性别决定为XY型,XX为雌性,XY为雄性。

有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色,B为黑色,b为黄色,B和b同时存在时为黄底黑斑。

请回答(只要写出遗传图解即可):

(1)黄底黑斑猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?

(2)黑色猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?

2008年

5、以下有关基因重组的叙述,错误的是

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

29、(23分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题:

Ⅰ、某植物的花色由两对自由组合的基因决定。

显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。

请回答:

开紫花植株的基因型有       种,其中基因型是     的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:

白花植株=9:

7。

基因型为        和      的紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:

白花植株=3:

1。

基因型为       的紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

Ⅱ、已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出(或沉淀),随着硫酸铵浓度增加,混合液中析出的蛋白质种类增加。

下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。

蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%)

析出的蛋白质

15~20

甲蛋白

23~30

乙蛋白

25~35

丙蛋白

38~40

丁蛋白

请据表回答:

⑴若只完全析出甲蛋白,混合液中最合适的硫酸铵浓度应为         。

⑵向该蛋白质混合液中加入硫酸铵溶液(或硫酸铵),使混合液中的硫酸铵浓度达到30%,会析出若干种蛋白质,它们分别是             。

⑶通过改变混合液中的硫酸铵浓度     (能、不能)从混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白,原因是                 。

⑷简要写出从该蛋白质混合液中分离出全部丁蛋白的实验设计思路。

⑸如果蛋白质析出物中还含有一定量的硫酸铵,可用半透膜除去析出物中的硫酸铵。

用半透膜能除去析出物中硫酸铵的原理是                  。

2009年

6.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。

用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。

从理论上讲F3中表现白花植株的比例为

A.1/4B.1/6C.1/8D.1/16

31.(12分)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。

这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。

某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的实验:

步骤①:

获取该基因的双链DNA片段及其mRNA;

步骤②:

加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子;

步骤③:

制片、染色、电镜观察,可观察到图中结果。

请回答:

(1)图中凸环形成的原因是,说明该基因有个内含子。

(2)如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子,理论上也能观察到凸环,其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有序列。

(3)DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有种,分别是。

2010年

6.在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。

为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中

A.花色基因的碱基组成B.花色基因的DNA序列

C.细胞的DNA含量D.细胞的RNA含量

32.(13分)某种自花授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。

现有4个纯合品种:

1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。

用这4个品种做杂交实验,结果如下:

实验1:

紫×红,F1表现为紫,F2表现为3紫:

1红;

实验2:

红×白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫:

3红:

4白

实验3:

白甲×白乙,F1表现为白,F2表现为白

实验4:

白乙×紫,F1表现为紫,F2表现为9紫:

3红:

4白

综合上述实验结果,请回答:

(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是。

(2)写出实验1(紫×白)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推)。

 

(3)为验证花色遗传的特点,可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2中紫色植物所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。

2011年

32.(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……)。

当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_......)才开红花,否则开白花。

现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:

 

根据杂交结果回答问题:

(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?

(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制,为什么?

 

第三部分:

必修三内容

2007年

1.人长时间运动后,产生口渴感觉的原因是

A.血浆CO2浓度升高B、血浆乳酸浓度升高

C.血浆渗透压升高D、血糖浓度升高

%

3.右图表示某一生态系统中,取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。

下列对此图的分析,正确的是

A.三个物种的食物资源完全相同

B.物种甲与物种乙为竞争关第

()

C.物种丙与物种甲为捕食关系

食物大小

D.能量流动方向由甲经乙到丙

4.下列关于反射弧的叙述,正确的是

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

5.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为

A.物种进化B、外来物种入侵

C.群落演替D、垂直结构

2008年

3.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。

当给予某种药物后,再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。

这是由于该药物

A.抑制了突触小体中递质的合成   B.抑制了突触后膜的功能

C.与递质的化学结构完全相同    D.抑制了突触前膜递质的释放

4.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A.降低、CO2、Na2CO3   B.降低、乳酸、NaHCO3 

C.升高、CO2、H2CO3   D.升高、乳酸、NaHCO3

6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上

A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统

B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复

C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产

D.回填土壤,栽种当地原有的植物,实行封山育林

2009年

4.下列关于激素的叙述,错误的是

A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C.激素调节过程中存在反馈调节

D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

5.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

30.(9分)右图是神经元网络结构示意简图,图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元,且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。

和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化。

图中B处表示神经肌肉接头,其结构和功能与突触类似。

请回答:

(1)给神经元①一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。

这是因为刺激使神经元①兴奋,引起其神经末梢释放的___进入___,随后与突触后膜上的___结合,导致神经元②产生兴奋。

(2)若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是_________________。

(3)若在A处给予一个适宜刺激,在C处___(能、不能)记录到膜电位的变化,原因是________________________。

32.(11分)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用。

请回答:

(1)由于跳虫和甲螨活动能力,身体,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集。

(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器,理由是。

若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器,理由是。

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是,线虫与酵母菌之间的关系是。

若跳虫种群所含能量增长nkJ,则跳虫消耗的酵母菌所储存的能量至少为kJ。

2010年

4.水中氧含量随水温的升高而下降。

生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。

右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是

A.甲B.乙C.丙D.丁

5.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。

给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。

适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到

A.静息电位值减小B.静息电位值增大

C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低

29.(9分)将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。

请回答:

(1)上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞。

(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射,然后检测相应的抗体。

(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为。

在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是。

在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是。

30.(9分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,α与生长素浓度的关系如图乙。

请回答:

(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素的作用特性,解释产生这种结果的原因。

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B),为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原溶液的80%,另取切割后茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。

请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:

31.(8分)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a和b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

(1)该生态系统中a和b的种间关系是。

(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是,种群密度减小的种群是。

(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会。

(4)当受到外界的

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