请真人在学校演讲范文word版 16页Word下载.docx
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当我们告别愉快的寒假生活重返校园时,我们都惊讶的发现学校发生
了巨大的变化:
校门口的场地铺上了大理石砖,打上了地面,花池里载上了我们不知名的树木,
还有正在修建着的可供大家乘凉的凉亭。
一切干净整洁没有了寒假前的杂乱。
校园里教学大
楼和操场显得清新干净。
同学们,此时此刻面对整洁清新的学校,你会想些什么:
是否为能在这
样的学校里读书学习而感到骄傲和自豪呢?
那么当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路
旁,看到果皮纸屑时;
当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗
时;
当我们看到雪白的墙壁被污染时;
当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;
当
我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?
能视而不见吗?
对,不能!
做为一名小学生
从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰
都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,
用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。
说到这里,也许有的同学要问:
怎样做才
能为学校添光彩呢?
其实这一点也不难!
只要我们从上课认真听讲做起;
从看到果皮纸屑及时
拾起做起;
从不在走廊吵闹喧哗做起;
从不欺负弱小同学做起;
从不在墙壁上乱写乱画做起,从
不攀折花草树木做起;
从用后水龙头及时关上做起;
从看到小同学跌倒立刻扶起来做起?
?
只要
我们从身边的点滴小事做起,处处以《小学生日常行为规范》来衡量自己的言行,我们就能成
为一名优秀的学生,一名优秀的学生本身就为学校增添了光彩。
亲爱的同学们,让我们共
同行动起来吧,都来争做一名优秀学生,让我们时刻谨记《小学生日常行为规范》《小学生守则》
中的内容,让自己做的更好。
让我们的校园因我们的出色而更加光彩绚丽!
谢谢大家!
我
的演讲完毕!
我爱我校
尊敬的各位领导，
各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚，春意盎然的季节里，
在这个充满紧张而又激动的时刻，能与大家在这里相遇，我倍感荣幸，谢谢大家给我这样一
个机会，我演讲的题目是:
我爱我校!
风轻轻，天蓝蓝，漫步在这环境优美的校园，我内
心是多么的舒畅，多么的自豪啊。
巴彦塔拉镇中心学校，在这里我要真诚的说声；
谢谢您。
谢谢您，培养了我们这一代的精英；
谢谢您，给了我们这么好的学习环境；
谢谢您，给了我
们认识自我、改变自我的机会。
还清楚的记得，开学的时候，校长的一番话就更加坚定了我
们的信心。
自从来到这个学校，教室里有了我朗朗的读书声；
操场上有了我朝气蓬勃的身影；
朋友间有了我会心的笑容。
我像一只活泼、纯真、快乐的小鸟，在这个学校的天空上自由自
在的飞翔。
我的生活充满阳光，我的内心充满活力，我的身上散发着青春的朝气！
时光
如梭，在这几个月的学习生活中，虽然在这所学校呆的时间不长，但是，中心学校让我看清
了它的温情！
它的渊博！
是您，让我找回了自信！
是您，给我提供了场所！
是您，让我体现
了价值！
您让我感到欣慰；
您让我感到踏实；
您让我感到骄傲！
我庆幸自己没有选错学校，
我庆幸我是命运的宠儿，中心学校让我相信：
天生我材必有用！
我知道我拥有青春，它
却不是骄傲的资本！
我知道我拥有热情，他也不是我赖以自豪的原因！
我知道学如逆水行舟，
不进则退的道理！
所以，我为自己定了一个目标：
努力学习，锻炼自己的能力，不断给自己
加油！
让自己逐渐强大起来！
同学们，蓝天是未来写下的梦想，青春的朋友传递着歌声，
远方的道路充满风雨，前途是太阳指引的航程，在未来的日子里，在这个美丽的校园里，就
让我们从现在做起，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握生存技能，为我们以后
的美好人生打下坚实的基础额努力奋斗吧！
我选择了中心学校，我就选择无悔，心若在，
梦就在，人生豪迈！
我们不需要从头再来同学们让我们携手并进，执着拼搏，尽显我们中心
学校的风采！
我爱我的校园！
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好
我是今天我演讲的题目是“俯身一份美丽净化青春校园”。
春回大地万物复苏。
小草发芽
了树木变绿了。
学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境为了我们能够更加健康
活泼地成长想方设法千方百计筹措资金给我们的校园增添了片片新绿建成了一座
座花圃培植了一块块草皮栽上了一棵棵树苗。
时光匆匆如流水今天的我们早已从一
个幼稚的孩童成长为一名能够独立思考、积极向上的中学生。
在这时光的流逝中我们对学
校的感情更深更浓。
作为一名中学生我们能为我们的校园做些什么呢我们能不能为校园栽
上一那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气尽一点责任吧。
近
几天天气越来越暖和了一下课小卖部里挤得水泄不通同学们攥着一袋袋食品咬着
一支支棒冰吸着一袋袋冷饮喝着一瓶瓶可乐吃着、笑着、闹着从小卖部出来了大多
数同学都会将包装纸、冷饮袋扔进垃圾桶可少数同学却随手一丢就是这一丢使我们的
校园里花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞上下翻飞可谓我们校园
中别具一格的一道风景线它与我们学校新砌的花圃刚植的草皮是那样的格格不入。
另外
楼道里的开关一次次安装好又被一次次破坏经过走廊洁白的墙面上又增添了许多新
的球印、脚印。
同学们学校是我们的家我们是学校的主人学校的环境美化要靠大家
学校公共设施的完善要靠大家。
试想一个同学不爱护环境、不爱护公物十个同学不爱
护环境不爱护公物将对我们的学习和生活带来多大的不便和影响。
同学们请看干
净整洁、绿草如茵、鸟语花香。
一群群孩子在宽阔的操场上快活地嬉戏着。
这就是我们的学
校。
我们的校园多美啊美的环境给人以美的享受美的环境让人心旷神怡在美的环境里
读书、学习是一种快乐更是一种幸福作家说环境是心灵的港湾画家说环境是灵
感的源泉军事家说环境是制胜的法宝教育家说环境是塑造人的摇篮。
我们学生说
环境是保证我们学习的重要条件。
同学们我们都知道环境对于我们的重要。
所以我们每
个班级的值日生每天一来学校就把学校打扫得干干净净。
可是不到半天我们校园的操场上
却飞扬着各色的食品袋楼梯间躺着片片的碎纸屑花丛中睡着无忧无虑的饮料瓶水笼头
时常哗哗流个不停?
古人云“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。
而校园里出现的这种种
现象不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗同学们我们播下一个动
作便会收获一个习惯播下一个习惯便会收获一种品格。
我们每个人的举手投足之间都
传递着丰富的文明信息让我们从现在做起从自己做起从点点滴滴的小事做起养成良
好的文明习惯做文明的学生。
管住我们的口不随地吐痰管住我们的手不乱扔垃圾
管住我们的脚不践踏花草?
我相信我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有
序、有着优美环境的校园我的演讲完毕谢谢大家
孝敬父母、尊敬老师
篇二：
学校演讲稿
尊敬
的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天在这个隆重而
热烈的庆典上，我非常荣幸代表201X届全体毕业研究生在这里发言，向我们的母校道别，向
我们的师长道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段美好的岁月道别。
寒暑往来，三易春
秋，三年前，当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候，你的第一反应是什么，我相信很
多人可能和我一样，那就是这个学校真大。
三年里，一栋栋大楼拔地而起，气势宏伟的图书
馆，厚重而又不乏生机的新实验大楼，还有那崭新的研究生公寓，无不为我们提供了良好的
学习环境。
有人说，这是学校发展的必然，是的，但我们也深知，鸡不鸣而起，月已落而不
息，这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。
这一切我们看在眼里，记在心里，
离别时刻，我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声：
您辛苦了。
研究生与本科有很
多不同，让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友，他就是我们的导师。
从我
们拜见导师的那一刻起，我们的一切就牵动着导师的心，从一篇篇文章到一门门课程，从论
文选题到实验取证，每一个环节都使我们受益匪浅。
一千多个日日夜夜，敬爱的导师，您又
因为学生而新添白发，因为我们而新添皱纹。
多少次，您第一个踏进实验室；
多少次，您和
我们一起为课题加班到废寝忘食；
多少次，夜已深，人已静，可有一扇窗却仍然雕刻着您躬
耕的身影。
您不是简单的说教，而是身体力行的向我们传授知识，教我们做人。
我是一个不
善于，甚至不懂得如何去表达感谢的人，但是有一句话在我心底深埋了三年，在这里，在这
个时刻，我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬，谢谢您，老师！
“今日我以理工大
为荣，明天理工大以我为荣”，同学们，让我们牢记“厚德、博学、笃行、至善”的校训，牢
记学校领导、老师对我们的殷切期望，牢记“效法羲和驭天马，志在千里牧群星”的大气之
歌，带着三年的点点滴滴奔赴四面八方，用我们的汗水继续谱写新的篇章。
最后，祝老师
们身体健康，家庭幸福！
祝师弟师妹们学业
有成，梦想成真！
祝同窗们工作顺利，
前程似锦！
祝愿我们的母校—
—明天更加美好！
谢谢大家！
谢谢大家。
敬爱的母校，尊敬的校领导、老师、同学们：
我非常荣
幸的代表200x届全体研究生在这里发言，表达学子对母校的感激和眷恋之情！
感谢几年来母
校对我们的关怀和爱护。
没有母校良好的学习环境和浓厚的学术氛围，就没有我们今天的成
长和进步！
感谢恩师的教诲和叮咛，没有你们无私的传道授业，就没有学生的今天！
研究生的三年是飞
跃的三年，走出青涩，它赋予了我们每个人智慧、理性和成熟。
我们为这三年来知识的积累、
毅力的抗争而感到自豪；
更为明天的拼搏、事业的成功而充满自信与希望！
书生意气，挥斥
方遒。
告别学生生涯，我们背负起时代的重任！
徜徉在美丽的财大（来自:
:
请真人在学校演讲）
校园，你是否觉得天空格外湛蓝，花草树木格外清新呢？
深呼吸，站在梧桐大道上遥望，你
的思绪就会穿越时空隧道：
那个踌躇满志的意气青年，那个眼睛里闪着灵气的雅致女孩，不
就是三年前的我们吗？
三年静心苦读，今天品尝甜美的果实；
三年奋发进取，今天迎来母校
的检阅；
三年携手并进，今天分享成功的喜悦。
我们用“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训
要求自己，用我们的成绩展示了财大人风采。
亲爱的同学们，那
时的激情或宁静你还保留几许？
那时的理想和抱负你已实现几分？
挥手告别昨天，师
生情、同窗谊难以释怀！
昂首阔步明天，未
来梦、强国心熠熠生辉！
别了，五月的栀子
香！
别了，八月的桂花香！
我们将这香味永远铭记，这是您——财大独有的味道！
也是我—
—生命中青春的气息！
岂无寸草心，珍重
三春晖，仰看林间鸟，绕树哑哑飞。
游子远行，离路在
前，就让这殷殷离情化作深深祝福：
愿我们的母校硕果
累累，再书华章！
愿我们的恩师身体
健康，桃李满疆！
愿您，我的学伴，我的挚友，鸿图大展，奋发向上！
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
非常荣幸能够在这
隆重的毕业典礼上发言。
首先，请允许我代表201X年毕业研究生向各位领导、老师多年来的
关心和指导表示衷心的感谢，向顺利完成学业获得博士学位、硕士学位的亲爱的同学们表示
热烈的祝贺！
一分耕耘一分收获。
我们怀揣着梦想从祖国四面八方来到民大，在过去的三年里勤奋钻研、不断进取，一步一步
坚定实践着学术理想；
我们积极参加社会调查、挂职锻炼等社会实践活动，以高度的责任感、
使命感和良好的职业素养在相关领域里展现着民大研究生的风采；
201X年北京奥运、201X
年祖国60年大庆有我们的热忱欢呼；
在抗震救灾系列活动中我们共同挽起了坚定的臂膀！
同
学们都在认真书写着研究生求学生涯的绚丽篇章！
求学之路并非一帆
风顺，我们孜孜不倦、严谨认真，为查阅文献埋头苦读，为核对资料字字斟酌，为论文撰写
而茶饭不思。
通过磨砺，我们进一步学会了思考、培养了品格、锻炼了能力，取得了成功。
今天取得的成绩得益于学校为我们创造的良好学习环境和导师们倾注的心血汗水，离不开多
年来在背后默默支持我们的亲人们，也离不开同学们相互的帮助和鼓励。
同学们真诚以待、
相互帮助，三年来我们结下了深厚的友谊，我们是欢乐融洽的一家人。
时光如梭、年华似
水，此时此刻，我们欢聚一堂、充满喜悦，既有面对未来的无限憧憬，也有即将分别时的无
尽留恋。
图书馆、教学楼，精致美丽的校园里留下了我们勤奋的足迹，听讲座时执着而热切
的眼神、热烈而精彩的讨论让我们兴奋不已，民族风情浓郁的魏公街让我们流连忘返。
无论
此去何方，我们都无愧于“中央民族大学研究生”这一称号，在今后的工作中，将继续秉承
“美美与共，知行合一”，真正成为坚持正确政治立场、道德修养良好、业务能力精湛的优秀
人才，为文化的繁荣、经济的发展、社会的和谐贡献力量！
衷心祝愿我们的老
师身体健康、万事如意！
祝愿亲爱的同学们生活幸福、前程似锦！
祝愿我们的母校——中央
民族大学明天更美好！
谢谢大家！
研究生毕业生代表雷磊在201X年毕业典礼暨学位授予仪式上发言
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天
对于我们每个毕业生来说都是不平凡的一天！
在这个特殊的日子里，我们的大学生活即将告
一段落。
今天，我们将收拾行囊，重拾美好的回忆，为踏上明天的征途做好准备。
今天是属于我们的。
经过几年知识的积累，经过无数次心灵的激荡，我们终于顺利毕业了，为此，大家应该为自
己感到高兴，因为我们一直在努力。
今天又不光是属于
我们的。
几年来，有无数关心着、帮助着、支持着我们的人在我们的身边。
我们今天能顺利
毕业，我们今天取得的成绩，得益于父母无私的奉献，得益于尊师谆谆的教诲，得益于我们
身边每一位同学、朋友无数次的帮助，当我们沉浸在今天的欣喜之中时，我们需要对那些关
心我们的亲人、老师、同学和朋友真诚地说一声：
谢谢！
没有你们的帮助便没有今天的自己。
今天是属于我们的，更是属于曾经支持过我们的老师和同学的。
梦想由此起航有那么一个地方，我们可以知道清晨第一缕阳光照进教室的样子，我们可以听到早上朗朗的读书声，我们还可以看到老师们挑灯批改作业的身影………，那里就是莘莘学子向往的、人杰地灵的美丽一中。
激情燃烧岁月，青春荡漾年华。
生命只给我们一次青春，所以我选择去追求生命的梦想，来到了人杰地灵的一中，开启了我的圆梦之旅。
在这里，美丽的一中将承载着我们远大的理想扬帆起航。
作为高一级学生，我虽然来到一中还不到一个学期，但已被这里的一切深深地震撼和吸引了，让我深感到作为一名一中学子的自豪与骄傲。
因为这里有良师，这里有益友，这里还有让我们展现自我的舞台。
因为这里有良师，所以让我懂得更多做人求学的道理。
是谁在三尺讲台上为我们沤心沥血，是谁在灯光下为我们尽心尽责，正是我们亲爱的老师们。
在追求大学梦想的路上，不免会布满荆棘，我有时会充满迷茫和困惑。
正是他们及时地为我援疑解惑，让我坚定方向，给我关怀和鼓励，是他们让我成为一个永不放弃的人，是他们让我虽然踏着荆棘，却嗅得万里花香。
因为这里有益友，所以我在努力奋斗的路上并不孤单。
我们并肩作战，一路上同欢笑，共风雨。
在这里，我真正体会到了学习的乐趣，我们可以一同分享烦恼，也可以一同分享学习进步的喜悦。
身边的同学他们是那么的认真，看到他们，一股不甘落后的干劲喷涌而出，他们又是那么地友好，每当我有困难的时候，不管是生活的还是学习的，他们都热心地施以援手。
正是他们让我在梦想之路上走得愈发坚定。
还因为这里有属于我们自己的舞台，每个人都可以展示一技之长。
在这里，不再让我觉得高中生活是枯燥无味的，而是丰富多彩的。
学校举办的活动，如校运会、演讲比赛、歌唱比赛、书法比赛等等，使我在获得进步的同时也获得了荣誉与喜悦。
在这里我不再是一个只会读书的人，而是一个在素质教育培养下全面发展的人。
如果有人问我：
“你觉得一中怎样？
”我会说我为它自豪。
因为这里有良师，这里有益友，这里更有我们自己的舞台！
篇三：
演讲稿
各位家长，上午好，非常高兴有这样一个机会跟各位家长探讨一下中学生在学习中遇见的种种问题，同时我能够代表黄冈中学及黄冈中学网校给大家介绍全国中学第一名校黄冈中学学生的学习方法感到非常荣幸。
谈到学习，首先我们先回忆一下我们当初读中学时是怎样学习的？
有人是这样来形容自己的“学好数理化，走遍天下都不怕”或是“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”或是“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，虽然读书很辛苦，但是每个人都希望自己通过学习成绩来改变自己的人生，所以再苦再累也不怕。
对当时的情形，用一句话形容“千军万马过独木桥。
”期望只要努力、勤奋就可以获得好成绩。
但是大多数人成绩还是平平。
讲到这里，我想问各位家长一个问题：
为什么我们及我们的孩子非常努力，但是结果成绩往往不如人意呢？
特别是孩子心里到底在想什么呢？
到底怎样培养孩子的学习兴趣和提高孩子的考试成绩呢？
讲到这里，很多家长都很疑惑，不知从何下手来跟孩子沟通，来帮助孩子提高成绩？
其实有一句话“选择比努力更重要”与其采用想办法说服孩子努力，还不如给孩子选择一种正确的学习方法，再加上努力，就可以获得理想的成绩
要有好的学习成绩，必须具备两个条件：
1让孩子对学习产生兴趣，这种兴趣的培养必须要采用一个全新的学习形态，让孩子愿意学，主动学，能坚持学。
2是提高学习效率，提高孩子的应试能力，让孩子对于基础知识的学习作到记得住，能理解，能发挥。
我们很多人认为现在的教育体制，教育形式不好，其实并不是不好，如果真的不好，就不可能培养出那么多的人才，把在座的各位培养成各行各业的精英。
只不过是随着社会的进步，时代的发展，显得有些地方存在着不足。
在这种不足的长期影响下，升学就业形成了一定的压力，在学生学习习惯及学习方法的培养上造成了一定的后果，在家长的心中形成了一定的担心和恐慌。
无论现行的教育体制及教育方式好不好，这些都是你我没有办法改变的，我们必须要认清现状，找出现状的不足给予解决，这样才能帮助建立起正确的学习方式，从而提高学习成绩
首先我们先来了解一下的社会现状：
（就业形式严峻，高考竞争激烈。
）。
越是重点的大学就业率越高，也就意味着孩子要找好的工作就需要进重点大学，而要进重点大学就需要好的分数，也就意味着孩子要进重点中学，因为重点中学有着普通学校不可代替的师资力量和学习方法，才能教出好的成绩。
同时高考尤其是重点大学的竞争非常的激烈。
考生中未来只有14。
5%的学生能够凭自己的本事来找到满意的工作。
所以，在现在就业形式严峻，高考竞争激烈的情况下，我们不得不看重孩子的分数，孩子的分数间接的决定了就业率，决定了孩子的前途。
我们来了解一下家长的问题现状
1学习成绩就是学校的事，家长只负责把孩子送到学校
这里我们要说到中国教育的两个现状：
一是投入严重不足，一是分
配严重不均。
1985年世界各国教育投入平均水平5.2%，发达国家5.5%发展中4.5%，中国2.3%，美国7%，日本9.1%，古巴6.3%。
1993年《中国教育改革和发展纲要》明确规定，20世纪末达到4%，但是201X年只有2.79%，至今“遥不可及”。
中美教育公共经费分配比中国1：
1：
23美国1：
3：
2国家拿出二十五块钱办教育，高等教育分到二十三块钱，小学，中学各分到一块钱，这么少得可怜的教育投入和教育资源分配到您孩子头上有多少呢？
在基础教育投入如此少的情况下，分配还是严重不均的，以经济教育最发达的首都北京为例：
北京市共有中学338所，其中市重点、区重点加起来，也不过74所，占不到中学总数的不过22%。
而优秀的师资更是非常短缺，以代表发达地区的北京、代表中部地区的湖北为例，全北京在职特级教师不过160多人，全南京不到150名，湖北也不过800人，就是说即使是在一所一般的重点中学，也很难摊上1--2个特级教师，优秀师资的比例也很低。
孩子成绩不好，咱也不能怪老师不负责任，老师也不容易，一个老师带两个班，一个班60名学生，一个老师教100多学生，再负责又能怎样！
况且好老师带的学生更多，你的孩子想受到重视，要么就是成绩优秀，出类拔萃，要么就是成绩很差，倒数几名。
很多朋友跟我说孩子遇到一位好老师，实在是太不容易了，家长朋友们，你的孩子会有那么幸运吗？
我国教育的这种投入严重不足和分配严重不均的状况就意味着如果你仅仅依赖着国家的投入，仅仅把孩子往学校一推，，是严重不足的。
2盲目性很大
我经常遇到这样的家长，为了孩子考出好成绩，搬到学校附近住，给孩子洗衣做饭，照顾孩子的生活，但是没有和孩子深入的沟通，也不知道怎样提高他的成绩。
同时还有很多的家长盲目的为孩子选了一对教材，教辅书，不了解学习情况盲目的让孩子做作业和习题，认为题越多越好，这其实都是一相情愿的操劳，没有针对性的给孩子对症下药，只会给孩子增加负担。
3认为请家教和补习解决一切的问题
家长强制给孩子请家教的话，会造成孩子的反感，而且现在大多数的家教是大学生，不是有着丰富经验的老师，他们讲解缺乏系统，针对性差，可能他们在知识量上是比较丰富，但是他们并不懂得教学的方法，对学习成绩的提高往往是爱莫能助，而且如果处理不好家教和学生的关系，反而会适得其反。
还有很多家长把孩子送到各种补习班，各补习班的教学质量也是参差不齐，可能花了很多钱和时间，也没有效果。
4认为孩子很忙，没时间，除了课堂学习以外的所有事情，一律禁止。
其实我们很多的家长生活在一种矛盾的心情里面，又想让孩子轻松，但又不得不让孩子抓紧时间学习。
从内心深处感觉孩子很辛苦，但是实际的做法却控制了孩子课堂以外的所有时间。
我们很多家长对于孩子的一些认定，其实存在一定的偏差，很多孩子都很抓紧时间学习，但是最终的学习效果并没有很明显的改善。
其实最根本的原因还是没有找到一套有效的学习方法。
如何真的想帮孩子，想让孩子轻松一点，就要帮孩子找一套行之有效的学习方法。
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