济南版七年级生物下册第三单元第六章免疫和健康专题练习非选择题无答案Word文档格式.docx
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（1）图中表示保卫人体第一道防线的图是______。
（此空填写大写字母代号）其主要的功能是
。
人体的第一道防线由_____________
和_____________组成。
（2）人体的第二道防线由
和
组成。
图中_____________属于第二道防线，主要功能是
（3）第一道防线和第二道防线属于
免疫，其特点是____________。
（4）人体的第三道防线是由
构成，其主要功能是
，属于
免疫。
（5）在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快死亡，是
________图所起的作用．
（6）图中a表示______，具有杀菌作用．
（7）b表示分布在呼吸道黏膜上的______，它具有______作用．
（8）图中d是______，它可将侵入人体的病原体________________．
3.阅读材料，回答下列各题：
材料一：
春季温度上升，微生物繁殖较快，病毒病菌传播的较快,易发的呼吸道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等，这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。
材料二：
市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施：
①督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。
②大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质”。
③建议大家注意御寒保暖，规律作息，饮食保健，增强抵抗力。
④发现患者和疑似患者及时隔离治疗。
⑤有针对性的进行预防注射，减少相关疾病的发生。
材料三：
如图A～D四是人体免疫的三道防线示意图，人体能够依靠自身免疫系统进行自身健康的防御和保护。
（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原体不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳
和___________________组成。
（2）根据传染病流行的三个基本环节判断，患者的唾液或飞沫属于________________。
（3）材料二中预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是____________（填数字）。
（4）材料三的图示中，___________（填字母）能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体，属于非特异性免疫。
（5）计划免疫是预防传染病的最佳措施，图中______（填字母）即属于该免疫类型。
（6）某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病，原因是_______________________________。
（7）疫苗可刺激人体产生抗体，并在体内存留一段时间．如图为某同学注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4.阅读资料回答下列问题。
"
手足口病"
是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引发“手足口病”的肠道病毒有20多种，其中EV71病毒感染引起重症病例的比例较大。
主要是通过人群间的密切接触进行传播的。
患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播。
唾液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、内衣等，通过日常接触传播，亦可经口传播。
接触被病毒污染的水源，也可经口感染，并常造成流行。
门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。
（1）从传染病角度来看，引起手足口病的EV71病毒属于该病的______________。
（2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于______________；
对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于
______________。
（3）若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属于______，它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于___________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
5.下图表示人体的某种免疫过程，据图回答问题：
（1）图示过程属于人体防御的第________道防线，图中吞噬细胞的作用是
____________________
（2）这道防线的作用特点是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，因此该过程属于________免疫。
（3）吞噬细胞发挥作用时，有时要与淋巴细胞“联合作战”。
淋巴细胞的作用是受到病原体（或抗原）刺激后产生________
，其与抗原结合将抗原清除或使病原体失去致病性，这属于________免疫。
（4）从传染病的预防措施看，给新生儿注射卡介苗预防结核病，属于__________________。
6.下图为通过模拟“注射疫苗”产生免疫的原理，进行实验探究的示意图。
请据图回答下列问题：
（1）在上述实验甲、乙两组中，_________为实验组。
（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗__________的抗体。
鼠产生的这种免疫类型属于______________免疫。
（3）将另外一种（致死）病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠还是不能存活。
其原因是
.
（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的（
）
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
7.阅读下面的材料，回答问题：
一种由EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病曾在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。
当时，德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合症。
疫情曾蔓延至欧盟所有的国家，世界各地不得不加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。
（1）据资料可知“急性肠道疾病”属于
病。
（2）EHEC（肠出血性大肠杆菌），它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是
（3）EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌是急性肠道疾病的
从传染病流行的基本环节分析，肠出血性大肠杆菌感染者属于
（4）世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于
（5）假如EHEC侵入人体后，会刺激
产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质是
，这种免疫类型属于
；
若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？
8.
（一）水痘是由水痘—带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性传染病。
临床常规治疗以A药为主。
为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验，结果如下表，读表，回答下列问题。
组别
人数
A药
B药
治疗疗程
总有效率
1
46
相同剂量注射
服用
1周
97.83%
2
不服用
76.09%
（1）感染水痘的儿童通常被隔离两周，痊愈后再返校，从预防传染病的措施角度分析，这是属于______________。
从免疫的角度分析，儿童注射水痘疫苗可以避免患病，这属于______________免疫。
（2）上述临床研究中，第_______组起对照作用。
在每组人数相同的基础上，你认为每组的男女比例应_______。
（3）以上临床实验的结果说明_____________________。
（二）据报道，预防宫颈癌的HPV疫苗来到长沙了！
2017年10月31日上午，在湖南省疾控中心门诊部打出了全湖南省的第一针。
11岁读初一的廖同学在签署知情同意书后成为全省首位获接种HPV疫苗的女性。
宫颈癌是目前所有恶性肿瘤中病因完全明确的恶性肿瘤，它是由人乳头状瘤病毒（简称HPV）感染引起，接种HPV疫苗，可有效预防HPV感染，从而防止宫颈癌的发生。
（1）与人体细胞相比，人乳头状瘤病毒（HPV）的结构特点是______________。
HPV病毒与人的关系是______________。
（2）HPV病毒会改变宫颈细胞内的某些基因，从而产生过多的生长因子，细胞就疯狂地
_______和生长。
（3）疫苗可刺激人体免疫系统产生_______，病原体一旦出现，它会立即作用，阻止其感染。
从传染病的预防措施看，接种疫苗属于__________。
（三）近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大出三倍的巨型洋蟑螂等。
殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险。
请分析回答：
（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是__________（环节、节肢、爬行）动物，因为它们的体表都有坚韧的___________，身体和附肢都分节。
（2）洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成____________，影响当地的生物多样性。
生物多样性包括生物种类的多样性、___________的多样性和生态系统的多样性。
（3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒。
相关部门对入境邮件进行检验，禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国，这属于预防传染病措施中的_____________________。
9.如图是流行性感冒（简称流感）流行的三个基本环节示意图，请据图回答问题：
（1）流感能够在人群中流行，需要同时具备三个基本本环节，其中①表示_____________，
（2）有些细菌、病毒和寄生虫等生物能引起传染病，这些生物被称为_____________。
（3）健康人通过注射流感疫苗预防流感，在预防传染病的措施中这属于_____________。
从免疫的角度来看，注入人体内的流感疫苗属于_____________（填“抗原”或“抗体”），使机体获得_____________性免疫。
10.下面漫画寓意的是人体免疫的三道防线：
请分析图片回答下列问题：
（1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：
①吞噬细胞的作用
②皮肤的保护作用
③溶菌酶的作用
_________
（2）图A所示属于人体保卫自身第______道防线；
图中属于第二道防线的是__________________。
（3）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）生活中有时我们可以看见猫、狗等动物受伤后，会用舌头舔舐伤口，原因是唾液中含有__________，可以起到杀菌作用。
11.从2017年1月份开始，鸡蛋的市场价格大幅度下降，造成这种现象的主要原因就是H7N9禽流感病例的再次出现。
为了防止禽流感疫情的进一步蔓延，医学工作者给我们提出了如下防控措施。
请回答下列问题：
（1）引起本次禽流感的病原体是
按照传播途径来分，禽流感属于
传染病。
（2）对于禽流感病人，医院在积极治疗的同时，还要进行
这和图中[]预防传染病的措施相同。
（3）图中属于保护易感者的措施是
（4）图中[⑤]所示，流感疫苗接种到人体以后，会使人体产生相应的
，从而提高对该流感的抵抗力。
这样获得的免疫属于
12.阅读下面资料，回答有关问题
资料一：
据韩国海洋水产部3月20号公布的消息，由于在韩国统营、巨济地区养殖的生蚝中检测出诺如病毒，韩国决定暂停加工销售生食用生蚝，并对已销售的产品进行回收。
去年2月，这两个地区养殖的生蚝也曾被检测出诺如病毒。
诺如病毒又称诺瓦克病毒，是一种高致病、高传染性的肠道病毒，春季也是非常发高发的季节，对于肠道免疫功能还不够完善的小孩子来说，成为了最容易感染的人群。
诺如病毒通过受到污染之后的手、物体和日常的用具、经过呕吐产生的带病的喷嚏、接触到患者的呕吐物或者粪便、食用或者饮用到受病毒污染的食物或者水传播。
（1）资料一中，被诺如病毒侵袭的生蚝，在传染病方面属于____________；
（2）诺如病毒，在传染病方面属于引起传染病的____________；
在免疫方面属于引起人体产生抵抗能力的____________；
（3）部分人群即使暴露于大剂量诺如病毒仍不会感染，这可能与先天宿主因素和后天获得性免疫有关。
其中“后天获得性免疫”又称____________免疫。
（4）通过合理有效的锻炼，提高孩子的自身抵抗力才是对抗诺如病毒最好的方式。
这种方式属于预防传染病措施中的____________。
13.如图所示的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，是因为我们的身体具有三道防线。
图甲属于人体的第
道防线，该道防线主要是由
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有
，其杀菌机理可用图
来形象说明。
（3）流感、结核、足癣和蛔虫病都是人体常见传染病，流感与结核的病原体相比较,其结构特点是
结核与足癣的病原体相比较，其结构特点是
为防止结核病，要给婴幼儿接种卡介苗，从免疫的类型上看，这属于
。
感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是
（4）从病原体的类型上看，艾滋病和上述四种传染病中的
归为一类。
艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的
，使人体不能抵御其他病原体。
从免疫学角度分析它是
（5）为预防某些传染病（如流感），对易感人群进行预防接种。
接种的疫苗叫做________，能刺激人体产生______，这属于人体的第__________道防线。
（6）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做____免疫，计划免疫属于__________免疫。
（7）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有__________。
14.根据下图的漫画回答问题：
（1）图中细菌说的话正确吗？
________。
（2）H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的__________，它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的__________构成。
（3）扑杀病鸡是预防H7N9禽流感措施中的_____________。
（4）H7N9禽流感可以通过接种疫苗进行预防，这种免疫类型属于_____________免疫。
（5）很多抗生素可以用来治疗图中_______引起的疾病。
15.下图中，一只蚊子在叮咬甲后，又吸食乙的血液，若甲的血液中含有疟原虫，乙被蚊子叮咬后患上疟疾病，请回答下列问题：
（1）从传染病流行的基本环节来分析，甲属于
乙在未感染疟原虫之前属于
，得疟疾病后属于
；
蚊子属于__________；
疟原虫属于引起传染病发生的
（2）传染病与其他疾病不同的特点是具有
性和
性。
（6）传染病流行的三个基本环节是
、
、
（7）当患上疟疾病后，医生让病人住院治疗，这属于预防传染病一般措施中
的。
与此同时，还要求家属搞好环境卫生，通过多种方法大力灭蚊，这属于预防传染病一般措施中的。
（8）下列对疟原虫的说法，正确的是
①单细胞动物
②营寄生生活③用抗生素可以治疗由其引起的疾病
④是传染源
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
16.人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。
请据图回答问题。
（1）观察并填出图中所示部位的功能。
A是皮肤的___________作用，B是_____________的作用
C是呼吸道粘膜上纤毛的_________________作用，
D是_______________的作用。
（2）表示人体保卫自身的第一道防线的图是____________（填字母）。
表示人体保卫自身的第二道防线的图是____________（填字母）。
它们的共同特点是_____________________________。
（3）人体的第三道防线包括_________________和__________________，属于_________________（“特异”/“非特异”）性免疫。
（4）构成人体第三道防线的免疫器官主要有________、________、________；
免疫细胞主要是________________。
病原体进入人体后，刺激了________________，就会产生一种抵抗病原体的特殊________，叫做________。
引起人体产生________的物质叫抗原。
第三道防线不同于第一、第二道防线的特点是________________________。
（5）免疫并不总对人体有益，如进行器官移植时，患者会产生不同程度的__________现象。
人体免疫功能过__________时，某些食物和药物还会引发____________反应。
（6）疫苗通常是用__________________的病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，使人在不发病的情况下产生相应的________（填抗原或抗体），从而提高对特定传染病的抵抗力。
17.下面图的四幅漫画寓意的是人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答以下问题：
（1）漫画A所示的是
_______
的保护作用，属于保卫人体的第_________道防线。
（2）人体某部位出现炎症，吞噬细胞增多，主要与漫画_________有关。
（3）若皮肤不慎被划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到消炎杀菌的作用，原因是唾液中含有__________，其杀菌原理可以用漫画_________来形象说明。
（4）人体的第三道防线是由
和免疫细胞构成。
漫画D中免疫细胞受到刺激后，“手”中举着的“利剑”是__________，它能针对特定的病原体或异物起作用，因而叫做_________性免疫。
18.阅读下面的材料，回答问题：
（2）EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌是急性肠道疾病的
（6）如图是有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是（）
A.御敌于国门之外
B.城市巷战
C.定点清除
D.扫地出门
19.艾滋病是一种潜伏期较长，致死率高的免疫缺陷病，是一种严重威胁人类健康的传染病。
目前没有可临床使用的疫苗，但艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，可有效预防艾滋病。
（1）艾滋病的病原体称为________，该病原体________（有／没有）细胞结构。
（2）因没有可临床使用的艾滋病疫苗，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的________。
（3）如图为五种传播途径，其中有的会传播艾滋病，有的不会传播艾滋病。
可传播染艾滋病的途径有________（填序号）。
但只要采取切断_____________的预防措施，就可以有效避免感染上艾滋病。
20.最近，一段视频刷爆朋友圈：
一个诊所医生的儿子跪求病人“别输液”，他说，自己感冒，爸爸从不给他输液，只让他吃点药，“抗生素对流感病毒一点也不起作用，还伤害内脏器官”，目前治疗流感的有效药只有口服的抗病毒药——奥司他韦，福州三月份流感患者增多，尤其是托幼、散居儿童和学生。
目前，福州流行的流感主要是由甲型H1N1流感病毒引起的，传染性强、传播速度快
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