济南版生物七年级上册期中测试题word版含答案解析Word文件下载.docx
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推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的
11.下列关于“动物和植物共同点”的叙述，不正确的是
A.都有生长、衰老、死亡
B.都需要一定的生存空间和条件
C.都需要从环境中获取有机物维持生活
D.都能繁殖后代
12.春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是
A.蕨类B.藻类C.苔藓D.种子
13.不属于绿色植物在生物圈中的作用的是
A.维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
B.直接或间接的为地球上生物提供食物和能量
C.通过呼吸作用放出大量的二氧化碳
D.促进生物圈的水循环发挥重要的作用
14.下列有关动植物体组织的概念，叙述正确的是
A.组织是构成植物体的基本单位
B.组织是彼此不同的细胞通过简单链接构成的细胞群
C.组织是由形态不同、功能不同的细胞构成的细胞群
D.组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群
15.下列器官属于同一系统的是
A.③④B.②④C.②③D.①④
16.下列实验器材（试剂）的选择正确的是
A.使用显微镜观察蜗牛
B.选用碘液来检验淀粉的存在
C.制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D.在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理
17.一株幼苗能够发育成参天大树是因为
A.细胞分裂、生长和分化的共同结果B.细胞分裂使细胞数目增多
C.细胞的生长使细胞的体积增大D.细胞分裂和细胞生长的共同结果
18.某同学在观察人血涂片时，看到物像后，如果要进一步放大以清晰地观察白细胞，不必要进行的操作是
A.转动转换器B.转动粗准焦螺旋
C.转动细准焦螺旋D.调节反光镜
19.蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是
A.呼吸作用放出热量B.空气不流通引起发热
C.光合作用放出热量D.蒸腾作用放出热量
20.为了研究细胞核是否为活细胞生存所必需，一位生物学家研究了
个细胞，他把每个细胞分成两部分：
一部分有细胞核，一部分无细胞核。
然后把
个无核部分的细胞放在相同条件下培养，并将得到的数据制成如下曲线图，对该曲线图分析最合理的是
A.随着天数的增加，细胞的存活个数迅速增加
B.
天后仍有细胞存活
C.细胞没有细胞核后会立即死亡
D.细胞核对细胞的生存有重要作用
21.白菜具有营养丰富、产量高、耐储存等特点，是北方冬、春季主要蔬菜。
科研人员研究不同浸种温度对白菜种子萌发的影响，结果见下图。
关于该实验的分析不正确的是
A.实验的单一变量为浸种温度B.白菜种子萌发过程不需要水
C.
时种子活性几乎丧失D.浸种时温度不宜超过
22.如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是
A.
图中
表示保卫细胞
是水和空气进出叶片的通道
图表示
处于吸水状态
D.
图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片
23.下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是
A.蒸腾作用只在白天进行
B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C.阴雨天移栽植物，可以提高成活率
D.蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
24.为探究植被对环境的降温作用，研究人员测量了某地三种不同环境中的空气温度，数据如图所示。
下列说法不正确的是
时降温效果，树荫地面
草地
陶瓷地面
B.树荫遮蔽太阳直射降低地面温度，与蒸腾作用无关
C.草地植物蒸腾作用散失水分，吸收环境热量使温度降低
D.增加城市绿化可以有效降低环境温度
25.番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的
①输导组织
②分生组织
③营养组织
④保护组织
A.④②①B.④①②C.④③①D.④①③
26.如图为探究植物呼吸作用时，某小组设计的实验装置和主要操作步骤，下列叙述正确的是
①装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气
③甲组试管中澄清的石灰水变浑浊
④乙组试管中澄清的石灰水变浑浊
A.①④B.②③C.②④D.①③
27.周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。
以上现象说明皮肤中包含的组织有
A.上皮组织、神经组织、结缔组织B.上皮组织、神经组织、分生组织
C.保护组织、分生组织、肌肉组织D.营养组织、神经组织、结缔组织
28.用显微镜观察植物叶片下表皮时，若要使视野由甲变为乙，规范的操作顺序是
①调节粗准焦螺旋；
②向下移动玻片；
③调节细准焦螺旋；
④转动转换器；
⑤向上移动玻片
A.②④①B.⑤④③C.②④③D.④③②
29.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是
A.植物通过光合作用把光能转变成化学能
B.植物的每个细胞都能进行光合作用
C.植物白天和晚上都在进行呼吸作用
D.干燥、低温会降低植物的呼吸作用
30.下列关于生物圈的说法，错误的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.生物圈是所有生物共同的家园
D.生物圈的范围在海平面以下约
千米和海平面以上约
千米之间
二、非选择题（共5小题；
共40分）
31.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。
下图所示为人体组织形成过程。
请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞
的过程，④表示细胞
的过程。
（2）人的大脑皮层主要由如图中的
组织构成，人体内的血液属于图中的
组织。
（3）请写出人体的结构层次（从微观到宏观）：
。
（4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有
32.关于植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了如图的实验装置，杯子中装的是清水，并采取了充分的措施保证了装置的气密性。
（1）选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是：
是否是光合作用的原料，该实验的变量是
将甲、乙两组装置放在黑暗处一昼夜，移到光下照射
小时，各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘液，看到的现象是甲装置的叶片
（填“不变色”或“变蓝”）。
（2）若要探究“光是植物光合作用的必需条件”，应选用
两组装置进行对照。
（3）相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是
装置。
（4）若要探究植物的蒸腾作用，可将上述实验装置稍加改动，在杯中滴入植物油覆盖水的表面，如丁、戊装置，放到温暖有阳光的地方数小时后，看到塑料袋内壁水珠较多的是
装置，水分是由茎中的
（填“导管”或“筛管”）向上运输并由叶片的
散失出来的。
33.关于被子植物叶片、花的形态结构和功能，请回答（方括号内填写编号）：
（1）若要观察叶的内部结构，可以采用图
所示的
方法制作临时装片。
通常选用最薄的切片材料进行观察，原因是
观察时需要使用的实验仪器是
（2）图
为叶片结构模式图，图中具有保护作用的是[
]上表皮和[
]下表皮；
叶片上与外界环境进行气体交换的门户是[⑦]
；
具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[③]
（3）图
中的叶肉组织由[④]栅栏组织和[⑤]
组成。
通常情况下，[
]（选填“④”或“⑤”）的细胞内叶绿体多。
（4）图
为花的结构模式图，图中花粉从[
]散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫
，其中的精子沿着花粉管进入[
]胚珠。
完成受精作用后，胚珠发育为
很多花冠有鲜艳的色彩，除了具有保护作用外，还有的
作用。
34.下图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）图中①②③过程表示细胞的
，过程④表示细胞的
（2）图中所示的结构中，类似植物保护组织的是
（3）在人体的四种组织中，肌肉组织的功能是
（4）图中
表示的结构层次是
（5）图中
所示的系统的作用是
35.请回答“发酵现象”的相关问题。
小阳在课上学习了发酵知识后想进一步探究，于是回家后做了如图所示的改进实验：
将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶，各装入
克干酵母、
克白砂糖、
毫升不同温度的水，实验现象记录如下表。
（1）小阳探究的是
对酵母菌发酵的影响。
（2）酵母菌分解白砂糖产生的气体是
，表中
处的现象为
（3）如果实验中将乙瓶的水温由
变为
，
分钟后小气球不膨大，其原因是
答案
第一部分
1.B
【解析】图中小明在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激。
所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动。
因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动。
2.C
【解析】植物体的结构层次为：
细胞
组织
器官
植物体；
动物体的结构层次为：
系统
动物体。
动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次。
松树属于植物，小狗属于动物，所以在结构层次上，松树比狗少了系统这个结构层次。
故选：
C。
3.C
【解析】在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。
其正确操作是：
让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。
通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面产生气泡。
故选C。
4.C
【解析】胚芽在视野中的上方，所以向上移动。
故选择C选项。
5.C
【解析】油松属于裸子植物，裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子）。
而桃苹果属于被子植物，胚珠外面有子房壁包被，子房壁能发育成果皮，因此种子不裸露，种子外面有果皮包被着，能形成果实。
因此两者的根本区别是油松的种子外无果皮。
6.B
7.A
【解析】A、表皮为叶片表面的一层保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，A错误；
B、叶肉细胞柱状或不规则，含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，B正确；
C、精子是一个形态特殊的细胞，似蝌蚪，有长长的尾，便于快速游动，C正确；
D、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。
突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动，并能把冲动传导到其它的神经元，体现了结构和功能的高度统一，D正确。
8.B
【解析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈
号。
生物圈
号是科学家模拟生物圈
号建造的一个实验基地，生物圈
号（
）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈
号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。
虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园。
故选B。
9.C
10.D
【解析】A、根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，A错误；
B、花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，B错误；
C、树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐不能转化成有机物，C错误；
D、有机物是植物的叶通过光合作用制造的，玉兰、海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确；
D。
11.C
【解析】动物和植物都有生长、衰老、死亡的过程，都需要一定的生存空间和条件、都能繁殖后代，A、B、D正确；
植物能利用光合作用制造有机物，来满足自身需求；
动物不能制造有机物，需要从环境中获取有机物维持生活，C错误。
12.B
【解析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。
因此题中描述的应该是藻类植物。
可见B符合题意。
13.C
【解析】A、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳
氧平衡，属于绿色植物在生物圈中的作用，A不符合题意；
B、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，属于绿色植物在生物圈中的作用，B不符合题意；
C、绿色植物利用光能，能吸收大气中的二氧化碳，而通过呼吸作用放出大量的二氧化碳，不属于绿色植物在生物圈中的作用，C符合题意；
D、绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，属于绿色植物在生物圈中的作用，D不符合题意。
14.D
15.A
16.B
【解析】A、蜗牛较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察蜗牛，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蜗牛。
故不符合题意；
B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在。
故符合题意；
C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理盐水，植物细胞会失水影响观察。
D、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理。
故不符合题意。
17.A
18.B
【解析】显微镜视野下看到的物像：
放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；
放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮．如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，要由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。
此过程中不需要调节粗准焦螺旋。
19.A
20.D
【解析】从图中数据可以看出，无核细胞随着培养天数的增加，死亡个体数量迅速增加，A错误。
从图中数据可以看出，到第
天
个无核细胞全部死亡了，B错误。
从图中数据可以看出，细胞没有细胞核后没有立即死亡，C错误。
从图中数据可以看出，无核细胞随着培养天数的增加，死亡个体数量迅速增加，第
天就无生命了，这是因为没有细胞核，这说明细胞核对细胞的生存有重要作用，D正确。
21.B
22.D
【解析】A、气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔。
图中
是保卫细胞，
是气孔；
B、气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义；
C、图
明显看出两个保卫细胞膨胀而张开，表示气孔张开；
D、图
表示气孔两个保卫细胞收缩而使气孔闭合，影响二氧化碳和氧气进出叶片。
23.A
【解析】A、蒸腾作用在白天和夜晚都能进行蒸腾作用，A错误；
B、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要器官，B正确；
C、阴雨天光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，可以提高成活率，C正确；
D、蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，可以提高大气湿度，增加降雨量，D正确。
A。
24.B
25.C
【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
番茄果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；
里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；
筋络属于输导组织，可见C符合题意。
26.D
【解析】植物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，释放出能量，能量为生命活动提供能量。
煮熟的种子和未煮熟的种子形成一组对照实验，甲组是实验组，乙组是对照组，该装置可以验证植物的呼吸作用产生二氧化碳，甲装置中，在试管内加入石灰水变浑浊，乙试管内是煮熟的种子，没有进行呼吸作用，不产生二氧化碳。
27.A
【解析】皮肤包括表皮和真皮，表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。
表皮内没有血管和神经。
真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。
真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。
人不慎划破了皮肤，流出了血，并感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织和结缔组织。
土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。
28.C
【解析】分析图可知，乙图气孔是甲图下方气孔的放大并移动视野中央的操作，因此在使用高倍镜时，首先将在低倍镜下观察到的气孔移到视野的中央，即将装片向下方移动；
然后转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；
换上高倍镜后视野会变暗，此时可以调节光圈或反光镜；
最后微调细准焦螺旋，使物像清晰即可，即正确的操作是：
②向下移动玻片
④调节细准焦螺旋
③转动转换器。
29.B
30.B
【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约
千米的高度，向下可深入
千米左右深处，厚度为
千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，可见B错误。
第二部分
31.
（1）分裂；
分化
【解析】此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织。
（2）神经；
结缔
【解析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用；
人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用。
（3）细胞
个体
【解析】人的结构层次是细胞
人体。
（4）系统
【解析】人体的结构层次是细胞
人体；
植物的结构层次是细胞
植物体。
因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。
32.
（1）二氧化碳；
二氧化碳；
不变色
【解析】对照实验具有变量的唯一性，选用甲、乙两组装置进行对照，氢氧化钠溶液把甲装置中的二氧化碳吸收，因此甲装置中没有二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳，因此乙装置中有二氧化碳。
甲乙两装置不同的是二氧化碳，其它条件都相同，所以选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是：
二氧化碳是否是光合作用的原料，该实验的变量是是二氧化碳。
甲装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉，因此加碘不变色；
乙装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，因此加碘变蓝。
（2）乙和丙
【解析】上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，唯一不同的变量是光，其他条件都相同，因此应该选择的实验装置组合是乙和丙。
（3）丙
【解析】二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊，甲装置
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