关于定格的优秀作文定格在那一瞬间文档格式.docx
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奶奶可是一个大美人，曾经被军报誉为“战地黄莺”!
我凝视着墙上的照片，一幅，一幅，一幅，心里也湿了一片，一片，一片……
这每一幅照片都是奶奶革命生涯中的一次次精彩定格，每一次定格都记录了奶奶革命人生中的一个个美丽故事。
东墙上最大的那幅定格了奶奶在抗美援朝阵地上演出时的英勇瞬间。
照片里甚至还能看得见远处的硝烟。
一位年轻的女文工团员站在战壕旁的空弹药箱上，一只手高高举过头顶，张开嘴巴正激昂高歌哪，一群志愿军战士围坐在阵地上，双手都在热烈地鼓着掌。
——那个文工团员女兵就是我奶奶!
西墙的那张照片是军报记者的大作，定格了一次战役结束后，奶奶上台领奖时给首长敬礼的一瞬。
咦!
奶奶怎么用左手敬礼?
——呀，奶奶的身子挡住了一半的右臂怎么用绷带吊着?
奶奶受伤了!
正是在那次演出后赶往另一个阵地演出途中，奶奶被突袭的敌机炮弹炸伤!
奥，难怪奶奶总是用左手拿重物，有人一问她还总说是右手受了风寒，使不上劲了。
原来奶奶是在战场上受的伤!
可奶奶这几十年为什么一直对别人瞒着不说?
这可是值得炫耀的“老本”呀!
表叔拿出一本老旧的红证书，里面写着：
“李秀英同志英勇无畏……敌人的轰炸机炸伤了手臂却依旧带伤演出，用歌声鼓舞战士奋勇杀敌!
……”这一刻我突然明白了，怪不得奶奶无论天气多热都穿着长袖，为的只是遮挡住那个伤口曾经记载着的“荣耀”!
奶奶的品德难道不是留给我和我们家最珍贵的“财产”吗?
泪眼凝视着定格在金色相框里一脸透着坚毅和勇敢的奶奶，耳边回响起奶奶常常跟我说的那些话：
“女孩子永远要坚强，没什么过不去的坎!
奶奶这代人流血奋战，为的是让你们过上幸福的日子!
你得好好学习，考个好学校，学好本领将来才能为国做贡献!
”
表叔从里间屋里拿出一个裹得严严实实的布包，打开来里面还有一个小木匣子。
打开匣子，十分小心的取出一枚银质的五星奖章，表情凝重的对我说：
“奶奶听说你考上了南师大附中，非常高兴。
这是奶奶走以前特意让我交给你的。
这可是奶奶生前最珍惜的东西。
轻易不愿给人看。
”表叔说着有些哽咽了。
顿了一下又说：
“奶奶还要我转告你，奶奶把他最珍爱的东西给你，就是希望你一定要做出配得上它的成绩来!
听着表叔的话，抬头仰望着红色相框里的奶奶——胸带大红花，坐在观礼台上，一脸的幸福和自豪：
那是建国35周年时在天安门留下的“定格”!
——泪水再次流了下来，不再只是悲伤，而且分明有一股力量一股暖流在胸中涌动：
奶奶，你放心吧，我一定用自己的成绩和贡献来扛起你留下的那枚勋章!
就要返校了。
我手捧沉甸甸的奖章，站在奶奶的遗像前，特意请表哥为我拍了照。
奶奶的一生“是革命的一生”，每一个“定格”的背后都储藏着丰富的故事;
我在奶奶遗像前的“定格”，则是一个新的开始。
我相信，奶奶会在天上看着我用不懈的努力去谱写一个又一个精彩的奉献乐章，我也会在自己的奋斗历程中用汗水去“定格”一个精彩的人生。
点评：
这是一篇叙事类习作。
作者通过对“奶奶”的回忆，写出了小作者的怀念之情，还从中得到了启示：
我会在自己的奋斗历程中用汗水去“定格”一个精彩的人生。
语言生动优美，十分传神。
▲ 篇二：
让心定格
时间的力量是如此巨大，每度过一秒钟，周边的一切也许就时过境迁。
叶知秋而黄，逢春而青;
月十五则盈，他日则残;
星夏夜如聚，冬夜甚稀……一切都不愿定格，一切都毫不留情地改变。
人面不知何处去，诗人最无奈的伤感，诗篇也似话凄凉，为何凄凉?
人心的变化，情意的谈去。
而不是如霜的鬓毛，变迁的容颜。
让心定格，不变迁，便不会受伤。
改变的，是身高体重;
不变的，是纯洁善良的心灵;
改变的，是知识面貌，不变的，是矢志不渝的追求。
最敬仰金庸的《神雕侠侣》，杨过对小龙女的痴情。
一个年华正茂的侠客，为了自己最爱的人，苦等了十六年。
十六年后，两人相见时，一个是鬓毛微霜的中年男子，一个是朱颜不改的中年女子。
但唯独不变的、时光无法侵蚀的，是两人之间绵绵的情意。
看那四旬的乔丹仍顽强地与精力正旺的青年对抗，汗如雨下，我心乱如麻。
乔丹已没有了当年最接近天空的弹跳力，体态也略显臃肿，他也不再是无人能敌，无所不能的飞人了。
但是，他对篮球无与伦比的爱，却从来没有变过。
我想，这也是他一再退役后复出，显得反复无常的原因。
像他这样的人，还有足坛的忧郁王子——罗伯特&
middot;
巴乔。
他们对梦想的爱，对理想的追求，不曾改变。
不变的爱，也是不朽的爱。
让心定格，从容地面对变迁，你便不朽。
本文构思新巧，结构明朗，读来顺畅自如，给人极大的审美享受。
开篇总起，正文部分既有细节，又讲道理，段尾的句子“让心定格，从容地面对变迁，你便不朽”总结升华，真是美不胜收!
▲ 篇三：
定格在记忆中的画面
在大连金石滩，那是我第一次看海。
原以为海是一只鹰，河流是它的羽毛，现在才知道，海是一座森林，河流就是林中的一片绿叶。
来到海边，我被它的气势震住了，那数丈高的巨浪拍打着沿岸的礁石，卷起的白色浪花仿佛是千堆雪花;
那深不可测的蔚蓝海底不知蕴藏了多少秘密与宝藏。
岸边沙滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚底板。
谁都忍不住想捏一捏、揉一揉，将它砌成各种童话世界里的城堡……
金色而又柔软的细沙里躲藏着一个又一个的贝壳。
有的嫣红如天边的晚霞，流出一抹淡淡的浅红;
有的亮绿如黑夜里狼的双眼，射出幽幽的绿光;
有的如洁白无暇的白玉，在阳光下闪耀着刺眼的白光;
有的如光洁绚丽的紫绸，溢出紫罗兰一般的高贵与芬芳……不远处，还有一些虎皮斑纹相间，宛如可爱的小豹爪，忽隐忽现地与我们躲起了迷藏。
有一扇贝壳，让我爱不释手，红白相间，独有一番情致。
红色的斑纹让我想到了火，白色的斑纹让我想到了雪。
火与雪是不相容的，但在这扇贝壳上却得到了完美的结合，它们水乳交融浑然天成，宛如火上有雪，或雪中有火。
我觉得这扇贝壳不仅有趣，还蕴涵着大海的气概，便小心翼翼地用双手捧着，好像手中捧着的是一块脆玉，轻轻一碰就会碎掉。
海，有着梦幻般的蓝色。
远远望去，海天相连，若不是海面上漾起层层波纹，我都分不清哪里是天，哪里是海了，满眼是蔚蓝一片。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
夕阳西下，潇潇洒洒地抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数个夺目的亮点。
大海像披了件金箔缕衣，又像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢与光与彩。
在水与天的交接处，出现了一条金色的弧线。
这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;
比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉，流连忘返。
这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?
我陶醉在这充满诗意的画面里，感叹祖国的河山如此壮丽多娇。
将来无论我走到哪里，这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。
在作者的笔下，“大连金石滩”是那么的美，俨然“真实人间仙境”，尤其在对海的描述，更是采用由远及近的手法进行，形象具体。
行文思路非常清晰，使读者一目了然。
▲ 篇四：
把失败定格
有人说，把微笑定格在心里，会使人愉快;
有人说，把幸福定格在心里，会使人快乐;
我认为，把失败定格在心里，会让人激进、努力，让自己变得更好，更加接近成功。
古人说：
“失败乃是成功之母。
”是的，失败在人的心底，鞭策人们前进，向着自己的目标勇敢的奋斗，不退缩。
我们把失败定格在心里，记住过失，改正错误，就会让事情更加美好。
美国总统林肯一生经历无数次失败，但他的人生是成功的。
他虽然失败过很多次，但因为失败鼓舞着他，让他没有在困难面前退缩，不断前进，到达了人生的顶峰，成为美国的总统。
我们的前车之鉴还有很多：
爱迪生是一位伟大的发明家，为了研究出好的电灯，他使用了一千多种灯丝材料，终于找到了满意的灯丝;
塞乌斯博士的处女作《想想我在桑树街看到的》被二十七个出版商拒绝。
第二十八家出版社出版了这本书并售出六百万册。
可见，把失败定格在心中对我们是十分重要的。
当然，一直惦记着失败是一件痛心的事，回忆起自己的失败，总会有一丝丝的凉意涌上心头。
有的人因为自己的失败，从此堕落下去，不再振奋精神。
这是因为他把失败放错了位置，他把失败放在心中最硬的地方，让自己萎靡不振，时不时回忆起这伤心的事，让自己不尽感叹世界的悲凉。
每当我自己沉浸在伤心的回忆里，我就会到阳台上看看我家的茉莉。
茉莉虽小，但它坚强，花开花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有几天，但它一朵一朵，没有停止过开放。
它凋谢了，但又会振作起来。
无时无刻都显出无限的生机。
这和把失败定格在心里的道理是相同的。
失败是一把双刃剑，要好好利用它的好处。
同时，不要让它的另一面伤害自己。
记住，把失败定格在心里，冲着人生的目标，勇敢地前进，不退缩，你就一定会成功!
这篇议论文观点明确，“把失败定格在心里，会让人激进努力，让自己变得更好，更加接近成功”，富有丰富的意蕴。
论述语言有理有据、形象生动具体，给读者留下深刻印象。
▲ 篇五：
那一瞬间永久定格
转眼间，我上了小学;
转眼间，已经上了五年级;
转眼间，又到了拍毕业照的时刻了。
我们都知道，拍毕业照意味着什么。
意味着我们即将离开采荷二小，离开亲爱的同学们，离开亲爱的老师，结束长达六年的小学生活。
今天，当我们得知这个消息，大家都有一阵微微的激动，毕竟这是从未经历过的事。
但随之而来的，是沉默。
那样快乐、幸福的小学生活即将结束。
崭新的初中生活在向我们招手，我们既期盼，又依依不舍。
所有同学都在为明天这一庄重的时刻做准备。
我不想毕业，又想毕业。
心中有千言万语不知如何表达。
我隐约有一种感觉，：
“拍了毕业照，我便不再是小孩子，不再是从前的毛丫头了。
拍毕业照，这么大的事情应该让所有曾经教过我们的老师都来参加。
我们派出几位代表去请老师同我们一起去拍毕业照。
我也是其中一位代表，要去邀请老师们来参加。
在学校熟悉的走廊上奔跑。
我又想起了从前的一幕一幕。
想到，同老师相处的日子已屈指可数，心中便觉得有些凄凉。
想着想着，我脑中便泛出了明日的情景：
所有同学整齐地站在操场上，以教学楼为背景。
大家的脸上挂着无比灿烂的笑容。
照相师快门一按，“咔”的一声。
全班51位同学和老师的样子就留在了照相机中。
那一瞬间，我们的笑容，我们的样子永远被定格在了上面。
但愿在十几年，二十年后，我还能看见那张尘封已久，早已泛黄的照片。
还能够记起从前的一点一滴。
我对明天充满了期待!
这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把“拍毕业照的情景”描写得色彩斑斓。
文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。
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