高考语文二轮培优专题一语言文字运用技法提分点6简明连贯得体实用准确鲜明生动创新文档格式.docx
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中学学生会
年×
月×
日
解析 第一步，显性提示细梳理，题干要求中明确指出答题方向“理由和具体内容”；
如果忽视这一点，只在“众所周知”后推敲，就会浪费时间。
第二步，隐性要求深挖掘，即题干和提示内容，明确倡议内容第一处应填文明乘车的意义，第二处应填文明乘车的具体做法。
第三步，调动积累会表达，根据字数要求得体表达。
答案 （示例）文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐
自觉排队，有序上车；
尊老爱幼，主动让座；
举止文明，谈吐有礼
3.（2015·
浙江）古人有名有字。
名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。
给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。
（各不超过25字）
（1）陈璋，字________。
说明：
________________________________________________________________________
（2）孙冠群，字________。
解析 第一步，显性提示细梳理，取字，并解释；
思考角度有提示。
第二步，隐性要求深挖掘，所给示例包含了积极向上的导向，同时又具有古典文化韵味。
例句给出的是同义相释，答题时可综合考虑其他角度。
“璋”为玉字旁，玉器名，它有特殊的文化意蕴：
古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德。
所以生男就称为“弄璋”；
“瓦”指的是纺锤，古人把它给女孩玩，所以生女称为弄瓦。
故“陈璋”当为男性姓名，“冰清玉洁”之类的说明就不适合。
“冠群”意思是冠压群芳，出类拔萃，可以反义取字，以求平衡。
第三步，调动积累会表达，“说明”时语言要简练。
答案
（1）（示例）玉成 “璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。
（2）（示例）谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。
1.（2014·
浙江）根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。
张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。
就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。
地址、姓名等信息用×
代替。
尊敬的张先生：
您好！
此致
敬礼！
店主：
解析 显性提示细梳理，题干要求只写正文，可不必关注书信格式；
提示内容中的“误发”，提示要有道歉内容，“处理此事”表明要写明结果。
隐性要求深挖掘，要写明“误发”的原因；
表达清楚张先生订购的衣服如何解决，“围巾”如何处理；
同时，作为店家与顾客的关系，思考在信的结尾该如何恰当表达。
调动积累会表达，态度诚恳，使用敬辞，表达得体。
答案 由于我们的失误，您订购的衣服错发成了围巾，给您添了麻烦，深表歉意！
您的衣服已寄出，烦请您在收到后将围巾寄回，地址是×
，邮资由我们承担。
欢迎再次惠顾。
2.（2018·
浙江新高考研究联盟第二次联考）2017年，适逢苏轼980周年诞辰，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。
孩子们在晨读时间吟诵苏轼的诗词，临摹苏轼的书法和画作，跟着《中国诗词大会》评委康震老师一起品读苏轼作品，观看纪录片《苏东坡》……随着对苏轼的了解越来越多，孩子们也产生了很多想法。
利用假期，这些孩子自愿组成小组，以苏轼为主题进行研究，完成了23份研究报告，主题涉及《大苏轼的旅游品牌价值》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》《大数据帮你进一步认识苏轼》等。
连《人民日报》都惊呼：
“厉害了，祖国的花朵！
”
有人认为此举可大力推广，有人则认为不然。
你如何看待？
并说明理由。
要求：
观点鲜明，语言简洁。
解析 本题考查学生针对某一现象或者问题发表观点，并进行陈述理由的能力。
显性提示细梳理，“此举”指代的是学校举办的“致敬苏轼的活动”，谈对此看法；
找出容易产生争议的“点”，如临摹、观看纪录片、《大苏轼的旅游品牌价值》主题、大数据等。
隐性要求深挖掘，谈理由即谈影响、意义，结合材料的具体做法对应来谈才全面；
理解一些概念含义，明确指向，如大数据指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的海量的数据集合，文段中当指时间、用词等数据；
结合自己理解的文化名人的纪念意义，如文化涵养、精神继承、教育意义等来评价。
调动积累会表达，学会语言的转化，如大数据理科应用较多，用在苏轼研究上，体现学科互融；
谈苏轼的“旅游品牌价值”则体现追求现实利益，即功利化，等等。
答案 （示例一）赞同：
①丰富了诗词的教学形式，激发学生的学习兴趣。
②既学习了苏轼的诗词，又传承了传统文化，是一种教育创新。
③大数据分析苏轼，且各个学科之间融通，最大限度发挥学生的潜力。
（示例二）反对：
①这样做，无异于揠苗助长。
②过于提倡用现代形式研究诗词，可能会导致过于注重形式而忽略实质内容的结果。
③用现代视角解读苏轼，多了几分功利，少了几许古风。
3.（2018·
浙江金华十校期末联考）某一全国作文大赛上，一位女生以母亲突遇车祸失忆的亲身经历为题材创作的作文，深深打动了评审组所有人，荣获高中组一等奖。
假如你是这位女生的同学，在获悉此事后，你想对她说些什么？
请你把想说的内容拟写成一条不超过20字的微信。
解析 显性提示细梳理，“此事”指以母亲失忆为题材作文获奖，以同学身份，微信形式。
隐性要求深挖掘，获奖一事刚刚发生，要先对获奖表示祝贺，再对获奖者的母亲表示慰问；
微信表达形式灵活、亲切。
调动积累会表达，设身处地，置身情境中表达，语言要精练。
答案 （示例）恭喜荣获写作大奖，祝你母亲早日康复！
4.（2018·
浙江宁波十校期末联考）作为一名成年人，如果遇到下面这样的家庭对话，你该如何在父母意见不一时化解分歧？
请写一段话化解父母的争执，不超过100字。
爸爸：
“连续工作学习好长时间了，这个周末我们去东钱湖边玩吧。
妈妈：
“天这么冷，东钱湖有什么好玩的？
我看中了几件衣服，周末一起去逛商场！
“你只知道逛商场买衣服！
“你只知道游山玩水！
我：
解析 显性提示细梳理，题干要求，“化解争执”；
结合提示内容，“游东湖”与“逛商场”矛盾。
隐性要求深挖掘，既要照顾父亲赏景的愿望，又要照顾母亲买衣服的愿望，采取折中的办法较好。
调动积累会表达，作为晚辈，建议要公平合理，语气要得体委婉。
答案 （示例）“妈妈，我听同学说东钱湖边上新开了一家大型商场，这几天正在搞特价活动呢。
我们可以先到东钱湖边上散散心，舒解学习工作的压力，再去商场买衣服，好不好？
浙江温州适应性测试）请就“知识是否需要付费”的辩题，针对正方的辩词，任选一个角度，为反方写一段反驳正方观点的文字。
①运用反问句式；
②不少于50字。
正方：
知识需要付费，这是对知识生产者的尊重，若不给他们报酬，他们生产知识的积极性就会削弱。
在知识爆炸、泡沫不断的时代，知识付费使用的形式一定可以帮助消费者筛选更有质量的知识。
反方：
解析 针对性要强，既要将正方观点逐一罗列，然后找出纰漏一一反驳；
又要明确提出自己的观点。
答案 （示例一）难道知识生产者没有获得报酬，他们的生产积极性一定就会削弱吗？
在知识共享时代，基于精神驱动的免费模式绝不会拜倒在金钱之下。
（示例二）难道知识生产者获得报酬就会创造更优质的知识吗？
由于金钱的诱惑，虚假夸大抄袭的现象必然会出现，知识生产和传播的环境将会变得更加错综复杂。
浙江湖州适应性测试）下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。
记者：
（1） （不超过20字）
导演：
我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。
（2） （不超过40字）
我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。
这很神奇，因为总是有意外。
我发现有时一个“一般般”的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑”的笑点，观众却反响平平。
所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。
解析
（1）要围绕“初衷”“想法”“目的”“意图”等内容回答。
（2）扣住答话中的“所以”一句来回答，将“中国导演”作为陈述对象。
答案 （示例）
（1）导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？
（2）一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？
浙江宁波模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，__①__。
以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，__②__。
当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。
然而，__③__，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
①
②
③
解析 ①处，根据横线前“药品可以帮我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出可填写表示“就有可能对人体（健康）造成伤害”意思的句子；
②处，根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出可填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；
③处，根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出可填写表示“药物浓度不是越高越好”或者是“药物浓度过高”意思的句子。
答案 （示例）①就可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
浙江嘉兴教学测试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙__①__，就可以变成什么颜色。
其实，__②__。
蜥蜴类动物的皮肤变色__③__，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
解析 此题考查语言运用的连贯。
解答时要结合具体语境分析。
①处根据上文“根深蒂固”“以为”和下文“就可以”可填出“想变成什么颜色”。
②处前“其实”表转折，横线处应填写与前面意思相反的内容。
③处根据下文“温度和光线”可知前文应为蜥蜴类动物颜色变化需要的条件。
答案 （示例）①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的（意思答对即可）
5.（2018·
浙江模拟）请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只填序号。
但是，作者却回避了这样的渲染。
因为作者觉得，不用细节的铺陈、多方面的渲染，也可以构成相当的感染力。
________。
而________。
散文以情动人，收敛了情感，会不会影响文章感人的力量呢？
①叙述从表面上来看，和描写不同
②叙述首先是外部细节的简略，其次是情感的收敛
③感染力不一定从丰富的描写中产生，叙述也能动人
④描写是在细节上铺陈，不仅是外部细节的铺陈，而且是内在情感的夸张
解析 第③句中“感染力”与前面的“也可以构成相当的感染力”相呼应，故应放在第一处；
①②两句中的“叙述”都承接第③句中的“叙述也能动人”，但句①是②④两句的总起，故第二处应选①；
第④句顺承第①句中的“和描写不同”，且第②句中“情感的收敛”与后文“散文以情动人，收敛了情感”语意连贯，故应先④句，后②句。
答案 ③①④②
6.（2018·
杭州质检）光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人赵大爷服务。
下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。
要求语言简明、连贯、得体。
刘新：
__①__
赵大爷：
哦，是光明中学的。
那进来吧。
__②__
今年82啦。
身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。
……
人老了，没用了，尽给别人添麻烦。
唉！
__③__
解析 要注意结合所给的语言环境及赵大爷的回答来补写，同时注意对老人说话要尊敬、得体。
①表明身份，②询问老人情况，③安慰老人。
答案 ①大爷您好，我是光明中学的刘新。
社区前几天联系过您。
②您今年高寿？
最近身体怎么样？
有什么困难没有？
③大爷，快别这么说！
我看您精神蛮好的，年纪大起来，身体有些不舒服是正常现象。
您为社会作了许多贡献，还有不少人生经验值得我们学习。
我们来帮助您是应该的，别客气。
7.（2018·
浙江台州调考）阅读下面的材料，按要求写一段文字。
某市气象局通过官方微博向市民发布道歉信（见下文），有人认为其用语充满调侃的味道，有失严肃，请用规范、简明、得体的语言改写这则微博的正文（落款不必重写）。
不改变原文的意思，不超过60字。
原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”！
这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！
老天爷不容易，气象台就更难了！
具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。
气象台温馨提醒：
今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。
气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容易被撩。
雪是好雪，但风约有五六级且不正经！
市气象局
2017年11月20日
解析 注意题干信息“道歉信”；
再据正文推测道歉内容，应是预报不准确，预报内容应为“今天有暴雪”。
围绕以上信息，以正式官方道歉信的形式表达即可。
同时注意写入对市民的提醒。
答案 （示例）预计今日有暴雪，但因气温偏高，雪并不大，还请市民见谅。
但据预测，这两天风力约有五六级，请广大市民注意出行保暖与安全。
8.（2018·
浙江金华十校模拟）阅读下面的材料，根据要求完成题目。
（1）在交通不发达的过去，对天各一方的亲友而言，书信是其唯一的交流工具。
字如其人，见字如面，又使书信从一开始就不仅仅是纯粹的交流载体。
（2）数字时代，人们动动手指，打通电话，发个短信，写封邮件……数字信息即时传输，沟通交流方便迅捷。
然而，我们又分明感到人与人之间越来越疏离。
（3）从中国邮政运行数据中得知，邮政函件业务从2008年73亿件缩减到2017年的31.5亿件。
考虑到函件业务还包括印刷品、商业信函、明信片等十几种分类，10年时间，中国人写的信很可能不止减少了一半。
80后可能成为最后一代写信人。
对此，你有怎样的思考？
请写一则关于纸质书信的公益广告，至少运用一种修辞手法。
解析 归纳每一则的主要内容：
（1）书信不仅是交流载体，还是情感载体；
（2）数字时代的利弊，虽迅捷但感情疏离；
（3）书信大量缩减，马上成为历史。
据此写出倡导纸质书信的理由。
答案 （示例一）写信可以凝结人的情感，寄信可以传达人的情思，读信可以走近人的灵魂，书信传达的温度永存。
（示例二）字迹能留存隽永刚劲、不拘而有趣的人格，书信更记录喧嚣平静、纷争而多变的历史，让书信永照汗青。
9.（2018·
浙江临海白云高中月考）下面这份申请书的正文存在一些问题。
请根据文中提供的信息，重新拟写。
（不超过30个字）
老师，我记得学生证是放在家里的，但翻箱倒柜都没找着。
我这人比较马虎，可能是乱塞乱放弄丢了，今后我会注意改正。
现在我需要学生证办理公交卡，麻烦老师补发给我吧。
谢谢老师！
申请书
校学生处：
申请人：
年级×
班 ×
解析 写出申请补发的原因、目的，且符合语体要求。
答案 我不慎遗失学生证，特申请补发，以便办理公交卡。
恳请同意。
10.（2018·
浙江嘉兴一中期中）用下面的短语组成两副有关端午节的对联。
语意连贯，不得重复使用短语。
尊贤吊古 百桡划出 千户门前 箬叶飘香 龙舟逐水 万人江岸 一粽尝来 去秽除邪 喝龙舟 千古事 悬虎艾 四时情
解析 根据习俗“去秽除邪”对“箬叶飘香”，再依据对仗结构“千户”对“一粽”、“万人”对“百桡”等组合。
答案
（1）去秽除邪，千户门前悬虎艾；
尊贤吊古，万人江岸喝龙舟
（2）箬叶飘香，一粽尝来千古事；
龙舟逐水，百桡划出四时情
11.（2018·
浙江诸暨牌头中学期中，改编）针对下面媒体报道的现象，写一段点评，100个字左右。
近几年，中国游客不断“刷出”境外消费的新纪录。
在国庆和春节假日期间，日本、韩国、美国等国家的免税店、商场被挤得水泄不通，密密麻麻的都是中国人。
中国人在境外消费成了常态，从动辄数万元的奢侈品、上千元的智能马桶盖、电饭煲等高端耐用品，到指甲钳、剃须刀、保温瓶、化妆品等一大批日用品，都纷纷被拉入中国人的“爆买榜单”。
解析 针对国人境外消费增加的现象，在写点评时既可从正面予以肯定，如从我国经济发展、人民生活水平提高的角度进行评价；
又可根据材料中暴露出的问题，从反面进行评论；
还可将两个角度结合起来，辩证地看待问题。
注意观点要明确，表述要有条理和层次。
答案 （示例）中国游客在境外消费增多，说明中国人到境外旅游的多了，消费能力也提高了，表明中国经济近年取得了发展。
同时，我国消费者对“洋货”的追捧，说明我国生产的产品质量有待提高。
当然，这也反映了部分国人消费观的不健康，盲目跟风，崇洋媚外。
12.（2018·
浙江温州中学高中模拟，改编）小李的历史选考考了100分，他决定停上本学期的历史课。
请为小李同学向学校教务处拟写一则申请书的正文，阐述清楚停课理由和停课后的措施。
（不超过70字）
校教务处：
班 李×
解析 写出申请停课的原因，表明自己停课后的具体措施，符合语体要求、得体要求等。
答案 （示例）本人在历史选考中已取得满意成绩，为有更多精力复习其他学科，现申请不再上本学期的历史课。
本人会在指定教室内认真自习。
恳请学校领导批准。
13.依次填入下面空格处的词语，最恰当的一项是（ ）
有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。
地上者妙在________，画上者妙在________，梦中者妙在________，胸中者妙在________。
①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃
A.④③②①B.①②④③C.②③①④D.④②③①
解析 本题材料出自张潮的《幽梦影》。
解题时要注意关键词的对应，如“地上”与“丘壑”同类，“画上”是“笔墨”表现，“梦中”特点是“变幻”。
答案 D
14.所谓“演绎推理”，是指从一般性的前提得出特殊性的结论的推理。
演绎推理中最常见的是“三段式”推理，它由两个前提（即一般性前提也称大前提与特殊性前提也称小前提）和一个结论（特殊性结论
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