小学应用题口诀歌Word下载.docx

小学应用题口诀歌Word下载.docx

《小学应用题口诀歌Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学应用题口诀歌Word下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3＝2（小时）

鸡兔同笼问题

假设全是鸡，假设全是兔。

多了几只脚，少了几只足？

除以脚的差，便是鸡兔数。

鸡免同笼，有头36，有脚120，求鸡兔数。

求兔时，假设全是鸡，则免子数＝（120－36×

2）÷

（4－2）＝24

求鸡时，假设全是兔，则鸡数＝（4×

36－120）÷

（4－2）＝12

和差问题

已知两数的和与差，求这两个数。

和加上差，越加越大；

除以2，便是大的；

和减去差，越减越小；

除以2，便是小的。

已知两数和是10，差是2，求这两个数。

按口诀，大数＝（10＋2）÷

2＝6，小数＝（10－2）÷

2＝4

浓度问题（加水稀释）

加水先求糖，糖完求糖水。

糖水减糖水，便是加水量。

有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%？

加水先求糖，原来含糖为：

20×

15%＝3（千克）

糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3÷

10%＝30（千克）

糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30－20＝10（千克）

浓度问题（加糖浓化）

加糖先求水，水完求糖水。

糖水减糖水，求出便解题。

有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？

加糖先求水，原来含水为：

（1－15%）＝17（千克）

水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，

17÷

（1－20%）＝21.25（千克）

21.25－20＝1.25（千克）

和比问题

已知整体求部分。

家要众人合，分家有原则。

分母比数和，分子自己的。

和乘以比例，就是该得的。

甲乙丙三数和为27，甲;

乙:

丙＝2:

3:

4,求甲乙丙三数。

分母比数和，即分母为：

2＋3＋4=9；

分子自己的，则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9，3/9，4/9。

和乘以比例，所以甲数为27×

2÷

9＝6，乙数为：

27×

3÷

9＝9，丙数为：

4÷

9＝12

差比问题

我的比你多，倍数是因果。

分子实际差，分母倍数差。

商是一倍的，乘以各自的倍数，两数便可求得。

甲数比乙数大12，甲:

乙＝7：

4，求两数

先求一倍的量，12÷

（7－4）＝4，

所以甲数为：

4×

7＝28，乙数为：

4＝16

工程问题

工程总量设为1，1除以时间就是工作效率。

单独做时工作效率是自己的，一齐做时工作效率是众人的效率和。

1减去已经做的便是没有做的，没有做的除以工作效率就是结果。

一项工程，甲单独做4天完成，乙单独做6天完成。

甲乙同时做2天后，由乙单独做，几天完成？

{1－（1÷

6＋1÷

4）×

2}÷

（1÷

6）＝1（天）

植树问题

植树多少棵，要问路如何？

直的加上1，圆的是结果。

举例-1：

在一条长为120米的马路上植树，间距为4米，植树多少棵？

路是直的。

所以植树120÷

4＋1＝31（棵）

举例-2：

在一条长为120米的圆形花坛边植树，间距为4米，植树多少棵？

路是圆的，所以植树120÷

4＝30（棵）

盈亏问题

全盈全亏，大的减去小的；

一盈一亏，盈亏加在一起。

除以分配的差，结果就是分配的东西或者是人。

小朋友分桃子，每人10个少9个；

每人8个多7个。

求有多少小朋友多少桃子？

一盈一亏，则公式为：

（9＋7）÷

（10－8）＝8（人），相应桃子为8×

10－9=71（个）

士兵背子弹。

每人45发则多680发；

每人50发则多200发，多少士兵多少子弹？

全盈问题。

大的减去小的，则公式为：

（680－200）÷

（50－45）＝96（人）则子弹为96×

50＋200=5000（发）

举例-3：

学生发书。

每人10本则差90本；

每人8本则差8本，多少学生多少书？

全亏问题。

大的减去小的。

则公式为：

（90－8）÷

（10－8）＝41（人），相应书为41×

10－90＝320（本）

牛吃草问题

每牛每天的吃草量假设是份数1，

A头B天的吃草量算出是几？

M头N天的吃草量又是几？

大的减去小的，除以二者对应的天数的差值，

结果就是草的生长速率。

原有的草量依此反推。

公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。

将未知吃草量的牛分为两个部分：

一小部分先吃新草，个数就是草的比率；

有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。

整个牧场上草长得一样密，一样快。

27头牛6天可以把草吃完；

23头牛9天也可以把草吃完。

问21头多少天把草吃完。

每牛每天的吃草量假设是1，则27头牛6天的吃草量是27×

6＝162，23头牛9天的吃草量是23×

9＝207；

大的减去小的，207－162＝45；

二者对应的天数的差值，是9－6＝3（天）结果就是草的生长速率。

所以草的生长速率是45÷

3＝15（牛/天）；

所以原有的草量＝27×

6－6×

15＝72（牛/天）。

这就是说将要求的21头牛分为两部分，一部分15头牛吃新生的草；

剩下的21－15＝6去吃原有的草，所以所求的天数为：

原有的草量÷

分配剩下的牛＝72÷

6＝12（天）

年龄问题

岁差不会变，同时相加减。

岁数一改变，倍数也改变。

抓住这三点，一切都简单。

小军今年8岁，爸爸今年34岁，几年后，爸爸的年龄的小军的3倍？

岁差不会变，今年的岁数差点34－8＝26，到几年后仍然不会变。

已知差及倍数，转化为差比问题。

26÷

（3－1）＝13，几年后爸爸的年龄是13×

3＝39岁，小军的年龄是13×

1＝13岁，所以应该是5年后。

姐姐今年13岁，弟弟今年9岁，当姐弟俩岁数的和是40岁时，两人各应该是多少岁？

岁差不会变，今年的岁数差13－9＝4几年后也不会改变。

几年后岁数和是40，岁数差是4，转化为和差问题。

则几年后，姐姐的岁数：

（40＋4）÷

2＝22，弟弟的岁数：

（40－4）÷

2＝18，所以答案是9年后。

余数问题

余数有（N-1）个，最小的是1，最大的是（N-1）。

周期性变化时，不要看商，只要看余。

如果时钟现在表示的时间是18点整，那么分针旋转1990圈后是几点钟？

分针旋转一圈是1小时，旋转24圈就是时针转1圈，也就是时针回到原位。

1980÷

24的余数是22，所以相当于分针向前旋转22个圈，分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时，时针向前走22小时，也相当于向后24-22=2个小时，即相当于时针向后拔了2小时。

即时针相当于是18-2=16（点）