我和书的故事作文500字10篇小学五六年级记事Word格式.docx
《我和书的故事作文500字10篇小学五六年级记事Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我和书的故事作文500字10篇小学五六年级记事Word格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《安徒生童话》永远在我的生命中演绎。
2.我和书的故事人生中最宝贵的是什么？
有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
我爱书，爱到了走火入魔的地步。
鲁迅先生曾说过：
“我利用别人喝咖啡的时间看书。
”而我说：
“我利用自己上厕所的时间看书。
”我刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。
随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。
从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。
我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；
我学会了辨是非，识美丑；
培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
自从上了小学五年级下册，我便读起了长篇小说。
例如《红岩》，看到主人公甫志高的软弱与叛变，我不由得愤怒无比。
还有鲁迅先生写的《阿Q正传》，看到阿Q社会地位低下，受压迫、受剥削，被侮辱、被损害，我的心中就有一股想要帮助他的力量。
还有老舍先生的《骆驼祥子》，祥子他本身是一个健壮、坚韧，如同骆驼一般的青年。
经历了三起三落，变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。
反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。
我爱书，他给予我无穷的知识，赋予我强大的力量。
今天，我在书海中遨游；
明天，我将用我的财富去铺一条星光大道！
书啊书，你怎么那么令我着迷呢？
3.我和书的故事在记忆的画页中，我与书的故事千千万万。
翻开那最五彩缤纷的那页，上面记载的是我那次窃读的经历。
记得那次，“作业终于做完了，好累啊！
”我伸了个懒腰，说。
我一看钟，八点半——我还有半个小时可以看书？
我暗喜。
可是，妈妈闻讯赶来，说道：
“你作业做完了吗？
那好，赶紧复习课文。
”“啊？
”我叫苦。
“别磨磨蹭蹭的了，快去吧。
”妈妈“冷冷”的声音又一次传入我的耳朵里。
突然，我脑子里冒出了一个莫名其妙的想法：
窃读！
我冲进房间，锁上房门，连忙从书堆里抽出一本《绿野仙踪》，滋滋有味地“品尝”起来。
过了几分钟，我听见了拖鞋在地上发出摩擦的声音：
“嗒嗒嗒”。
我料想可能是妈妈来了，急了，我在房间里跑来跑去，最后，我把目光锁定在一个地方——衣柜！
我急急忙忙打开衣柜，把书塞在一堆凌乱的衣服里。
哈哈——妈妈这下再怎么神通广大也找不到啦！
我打开语文书，坐等妈妈来。
可是，我左等右等，也没等着妈妈来敲门。
我心想，我一定是太焦虑了，出现幻觉了。
我不太相信。
于是我又打开房门，外面果然空空如也。
我又锁上门，从衣柜中抽出我的爱书，全神贯注地看了起来。
正当我看到精彩处：
多萝茜去觐见奥茨时，妈妈拉开窗帘，说：
“哈哈，人赃俱获，看你还有什么话好说。
”“妈妈，您……”我支支吾吾，没话可说了。
高尔基曾经说：
热爱书吧——它是智慧的源泉。
我和书之间永远都不会画上休止符，他会伴随着我成长……
4.我和书的故事有一天，老师告诉我们，我们学校明天要开展“读书节”活动，需要每人带来俩本好书。
我听到这个消息，高兴地蹦了起来。
回到家，我急忙把心爱的书一本一本的拿出来，筛选明天换书时用的书。
最后，我选中了《岳飞传》和《水孩子》这俩本书。
因为《岳飞传》写的是抗金大将岳飞精忠报国，最后被奸臣陷害致死的一生经历。
《水孩子》写的是一个孩子，跳到了水里被善良的仙女变成了水孩子在水里的经历。
读书节开始了，我拿着这两本书急切地找呀找，忽然眼前一亮，有一本书，名叫《小精灵历险记》，我马上拿起这本书看了起来，这本书非常吸引我，使我毫不犹豫的换下了这本书。
我又继续的找，又一本书进入了我的视线中，这本书名字叫《时光魔琴》，我看没人换，就赶紧把这本书给换了。
读书节活动很快就结束了。
我心满意足地回到了教室，心想，用两本心爱的书换了另两本喜欢的书，真开心！
我们天天和书打交道，书自然而然地成了我最好的朋友。
我和书的故事还有很多很多，让我数都数不清呢！
5.我和书的故事书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
刚上一年级的时候我还不怎么喜欢看书，也不认识多少字，妈妈为了让我喜欢上看书每天晚上睡觉前给我讲故事，让我懂得书中的乐趣，让我喜欢上书。
上了二年级我渐渐喜欢上了书，我可以自己拿书开始阅读了，我尝试的读有着拼音的书，不会的字就拼拼音。
到三年级了，我喜欢看想象内的书。
比如：
《格林童话》里的丑小鸭让我起到怜悯之情；
《伊索寓言》里的老狐狸因为吃不到葡萄说葡萄酸，的小把戏最后还是被小猴子给识破了……
到了四年级的我已经是一个“读书老手”了。
我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。
我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。
假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。
在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
上了五级，我对书及更加爱不释手了，每天的作业做完了，就以最快的速度冲进房间打开书，到睡觉的时候，妈妈叫了几遍了我还是不肯放下书，可是妈妈一走，我就开启灯继续看。
现在六年级了，看书的时间越来越少，可是一有时间就拿起书来看吴晨恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》等等让我百看不厌。
从刚开始到现在我不知道我读了多少本书，书帮我丰富了我的大脑。
同学们，让我们一起阅读吧！
6.我和书的故事读书给我带来无穷的乐趣，在童话故事里，我和小鸟一起飞上蓝天、和小精灵一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。
在百科全书里，我知道了水的几种状态，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。
在脑筋急弯里，我体会到了思维的跳跃和逆的快乐。
所以我喜欢读书。
因为关于读书我还发生了很多趣事。
有一次，我看脑筋急弯，从早上6点一直看到晚上8点。
妈妈说：
“长时间看书不好，你赶快去睡觉！
”我根本没听进去，我拿起书回到房间里，不知不觉又看了一个小时，妈妈见我还没熄灯，就开门进来。
她怒目圆睁的把书给我一把抢过去没收了。
我假装睡觉，等过了10分钟左右，妈妈把书就放在我的书桌上，我心里开心极了！
又拿起了书看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡着了。
到了第二天，我就起不来床了，妈妈硬把我拉起来，我才迷迷糊糊的去上学。
其实，洗脸的时候我就开始后悔了，要是昨天我没看那么久的书该多好啊！
通过这件事我明白了爱看书没错，但是一定要适当看书，不然眼睛真的会不舒服，而且也很累眼睛，过度看书还会影响第二天的学习，通过这件事我也懂得了什么事情都应该适可而止。
7.我和书的故事莎士比亚曾说过：
“书是全人类的营养品逢读书时，我都会感到读书是我最大的快乐。
我爱读书，因为书给予了我很多知识，也让我学会了做人的道理。
我读课外书其实从三四岁就开始了。
只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种“小人书”。
当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。
而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。
一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。
那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。
正因为如此，我读的书很有局限性。
但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。
什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。
我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。
上了二年级，我认识的字渐渐多了。
这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友——字典。
就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。
从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。
虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时，班级这时有了图书角。
图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。
我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。
三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。
图书馆的书真多，种类特别丰富。
总之，在三年级，许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我，已经是一个“读书老手”了。
现在，我六年级。
现在的我，已经开始看那些古文名着了。
我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。
那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。
在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名着，那些名着是我提高了阅读的素养，也对我的作文很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。
同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑；
同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌！
8.我和书的故事总评：
作者讲述了从幼年到现在的读书生活，从“一知半解地读着”到“图书馆的图书已经被我读完”，可以看出，作者要向我们表达的是在书海畅游里收获了知识，更收获了成就的喜悦，这应该是全文的中心和亮点内容，因为既然说的是“我和书的故事”，那就应该具体讲述自己认为读书生活最能打动自己的地方，或者收获最大的地方；
就应该告诉读者读完书后有什么精神上的收获，有哪些实际的体会和感受，但遗憾的是作者大都是流水帐般的泛泛而谈，因此，从本篇的行文质量来看，作者称“已经饱读经书了”，给读者的感觉难免就是作者读了那么多书都是囹圄吞枣，这样一来，“我和书的故事”的真实可信度在读者眼里就大打折扣了。
其次，文中不少地方表意不清，建议作者加强派词造句方面的训练。
分段具体点评见文中标注。
9.我和书的故事“书是人类进步的阶梯。
”高尔基说的这句话真有道理。
读书可以使人进步。
在书中，我学到了做人的道理。
从识字开始，我就开始读课外书。
小时候，我经常会让妈妈给我买书看，自幼，书就和我成了好朋友。
随着时光的流逝，如今，我已经在读只有文字的书了。
每每买来一本新书，我就会像发现了新大陆一样高兴，津津有味地阅读每一篇文章，细细品味，读完让人感觉回味无穷。
书就像一个美丽的仙境，让人流连忘返。
现在，我一有空闲，就会捧起一本书来看，融入书的世界，感受着书给我带来的乐趣。
刘向说过：
“书犹药也，善读之可以医愚。
”没错，书可以使人变得聪明，书可以让人学到丰富的知识，开阔眼界。
书也可以陶冶我们的情操。
“读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
”从书中，我们可以了解到外面的大千世界；
可以了解到祖国的悠久历史；
可以了解到人间的爱恨情仇……现在我常上书店买书看，久而久之，便成了书店的“回头客”。
同学们一有好书，我也总借来看。
我曾为《红楼梦》中林黛玉的悲惨遭遇感到心痛；
我曾为《窗边的小豆豆》中巴学园的消失感到惋惜；
我曾为《西游记》中孙悟空的神通广大感到敬佩……
有人常说：
“与书为伴，就像交了一位益友。
”是的，书陪我度过十几个春夏秋冬，成为了我生活中不可或缺的一部分，书是我最知心的朋友，也是我的好老师！
10.我和书的故事如果你问我最爱干什么，我会豪不犹豫地回答：
“我最爱看书。
”
是的，我最大的乐趣就是读书，这还得从我五岁时说起。
在那时侯，我天天缠着妈妈给我讲故事，时间一长，妈妈脑瓜里的故事几乎都被我“抢”去了，没办法，妈妈只好去新华书店买故事书讲给我听。
日积月累，我的知识越来越多，并对书有了偏爱，粗识文字了，不再听妈妈的小故事，会自己买书读了。
我买的书有很多，比如《十万个为什么》、《激励孩子成长的丗界名人故事》、《天才是这样炼成的：
受益一生的99个成长故事》、《丗界上最杰出的科学家——爱因斯坦》、《人体奥妙大百科》……不仅如此，妈妈还专门为我订了两大套书——《语文新课标课外必读》和《感动中国学生阅读书系》。
《语文新课标课外必读》就有10本世界名著；
《感动中国学生阅读书系》中便有10本感动书籍。
这些书就像一艘知识的航船，它载着我向理想目标航行。
海上风平浪静，海面壮阔美好，我欢乐地向前。
忽然，前面起了风暴，滔天巨浪迎面扑来，船颠得厉害，我几乎坐不稳了。
那一册册书顿时支起了巨大船帆，任海风怎么吹也不怕。
我也增添了无穷的勇气和力量，坚定不移地向目标前进。
为了读书，我竟连饭都不吃。
记得有一次，我和妈妈去逛超市，路过书店，书那诱人的香味死死吸引着我。
我不由自主地对妈妈说：
“妈妈，给我钱买书吧！
”妈妈生气了，严肃地说：
“不行，我们还得逛超市呢？
”这句话，像一盆冷水泼向我心中的希望之火，我的心愿难道就此绝望了吗？
不，我为了书，竟然不吃饭，在无可奈何的情况下，妈妈只好给我买书了。
为了读书，我竟不顾一切，由于我的眼睛近视，妈妈对我下达了命令——除了课内书，其它书都不能看。
毕竟，母命难违，我只好乖乖服从。
记得有一次，我心血来潮，拿起手电筒和书，钻进被窝津津有味地读了起来。
妈妈见被子常常在“笑”，感觉不对劲，翻开被子，接下来便可想而知了。
可是我却不顾一切，等老妈走了，照看不误。
从书中，我得到了许多——长了知识，助了写作，学了做人，得了快乐。
这些都是书的礼物，我相信，我以后会更加努力读书。
升级会员 