新小学二年级数学下期中第一次模拟试题及答案1Word格式文档下载.docx
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连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
4
(1)喜欢(
)的人数最多。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(2)喜欢(
)的人数最少。
(3)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少(
)人。
A.10
B.6
C.4
D.8
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有(
A.30
B.20
C.26
D.12
9.下列汉字中,是轴对称图形的是(
)
明
开
旦
10.下面现象中,(
)是旋转。
拉抽屉
钟面上时针的运动
打开推拉门
11.喜欢(
)小组的人数最多?
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
篮球组
航模组
12.下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数,如果30及其以上的才算合格,请问该班合格的人数为(
10
D.
11
二、填空题
13.在横线上填上合适的数:
________×
3=12
5×
________=40
4×
________=28
20=4×
________
30=________×
________=35
14.下列运动是平移的画“-”,是旋转的画“O”。
15.根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。
________
16.36÷
6=6,表示把________平均分成________份,每份是________;
还可以表示36里面有________个6。
17.6÷
3=________,想:
________三得六,商是________。
18.填表。
佳美电器商店电视机销售情况统计表
星期
一
二
三
四
五
六
日
销售量(台)
19.2008年每个月的天数如下:
一月31天,二月29天,三月31天,四月30天,五月31天,六月30天,七月31天,八月31日,九月30天,十月31天,十一月30天,十二月31天.
一年中31天,30天,29天各有几个月?
把下面的统计图画出来.
有________个31天,________个30天________个29天.
作图:
20.按得数给算式排队。
40÷
5
28÷
63÷
54÷
9
________>________>________>________
三、解答题
21.24个桃子分给8个小朋友吃,平均每个小朋友分得几个桃子?
22.把
向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
23.下面哪些图形是轴对称图形?
画“○”
24.淘气的身高是机灵狗的几倍?
25.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下(单位:
个)。
(1)填写下面的统计表,成绩20-29个为不合格,成绩30-39个为合格,成绩40-49个为良好,成绩50-59个为优秀。
四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表
年
月
成绩
合计
不合格
合格
良好
优秀
(2)将统计表中的数据制成条形统计图。
(3)根据统计结果填空。
①成绩为________的人最多,成绩为________的人最少。
②从表中你还能知道什么信息?
26.36人玩老鹰捉小鸡游戏。
(1)9人一组,可以分成几组?
(2)如果平均分成6组,每组有几人?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.A
解析:
A
【解析】【解答】解:
7=9盒,所以可以装9盒。
故答案为:
A。
【分析】可以装的盒数=一共有杯子的个数÷
一盒可以装杯子的个数,据此代入数据作答即可。
2.A
【解析】【解答】32÷
4=8(个)
【分析】根据题意可知,摆一个“□”需要4个小棍,要求32个小棍能摆几个独立的“□”,就是求32里面有几个4,用除法计算,据此列式解答。
3.A
【解析】【解答】54÷
6=9(支)
【分析】已知一支钢笔的单价与用去的总价,要求买的数量,用总价÷
单价=数量,据此列式解答。
4.B
B
根据轴对称图形的特征可知,得到的图形是B。
B。
【分析】这样对折再剪开后得到的图形一定是一个轴对称图形,会得到一个类似瓶子的图形。
5.B
【解析】【解答】9÷
3=3,这个数是3。
【分析】一个数乘3=9,用积除以一个因数即可求出另一个因数。
6.A
【解析】【解答】15÷
5=3(盒)
【分析】用牛奶的总盒数除以5,用除法求出平均每人分的盒数。
7.A
列式为:
2。
【分析】每份的根数=小棒的总根数÷
平均分成的份数,据此列式即可。
8.A
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】
9.C
C
根据轴对称图形的第一判断,C中的“旦”字是轴对称图形。
C。
【分析】一个图形沿着一条直线对折后左右两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。
10.B
【解析】【解答】选项A,拉抽屉是平移现象;
选项B,钟面上时针的运动是旋转现象;
选项C,打开推拉门是平移现象。
【分析】旋转和平移都是物体运动现象,都是沿某个方向作运动,运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征;
区别:
平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动,朝某个方向移动一定的距离;
旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度,旋转改变了图形的位置和方向。
11.A
【解析】【解答】读取途中的信息,各个兴趣小组的人数分别有多少。
【分析】再利用比大小的方法,得出20人的篮球组,是人数最多的一个兴趣小组。
12.C
在上述数据中,30及以上的数字有:
30,30,37,34,33,33,30,32,35,37,共10个,所以合格的人数为10.
故答案为:
C
【分析】找出个数是30以及30以上的数字,统计出这些数字一共有几个就是合格的人数.
13.4;
8;
7;
5;
6;
7【解析】【解答】因为12÷
3=4所以4×
3=12;
因为40÷
5=8所以5×
8=40;
因为28÷
4=7所以4×
7=28;
因为20÷
4=5所以20=4×
因为
4;
7
【解析】【解答】因为12÷
3=4,所以4×
5=8,所以5×
4=7,所以4×
4=5,所以20=4×
因为5×
6=30,所以30=5×
5×
7=35。
4;
7。
【分析】已知积与一个因数,要求另一个因数,用积÷
一个因数=另一个因数,据此依据乘法口诀解答。
14.【解析】【解答】开窗户属于平移;
风扇转动属于旋转;
拧水龙头属于旋转;
拉抽屉属于平移【分析】根据物体平移和旋转的特点进行判断注意平移时物体运动方向不变;
旋转是物体围绕一个点或轴转动
【解析】【解答】开窗户属于平移;
拉抽屉属于平移。
【分析】根据物体平移和旋转的特点进行判断,注意平移时物体运动方向不变;
旋转是物体围绕一个点或轴转动。
15.平移旋转平移【解析】【解答】解:
第一个图到第二个图是平移第二个图到第三个图是旋转第三个图到第四个图是平移故答案为:
平移;
旋转;
平移【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动;
平移,旋转,平移
第一个图到第二个图是平移,第二个图到第三个图是旋转,第三个图到第四个图是平移。
平移。
【分析】旋转的这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动;
在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。
16.36;
6【解析】【解答】36÷
6=6表示把36平均分成6份每份是6;
还可以表示36里面有6个6故答案为:
36;
6【分析】根据除法的意义作答即可
36;
6
【解析】【解答】36÷
6=6,表示把36平均分成6份,每份是6;
还可以表示36里面有6个6。
6。
【分析】根据除法的意义作答即可。
17.2;
二;
2【解析】【解答】6÷
3=2想:
二三得六商是2故答案为:
2;
2【分析】要求6除以3的商利用3的乘法口诀二三得六据此解答
2;
2
【解析】【解答】6÷
3=2,想:
二三得六,商是2。
【分析】要求6除以3的商,利用3的乘法口诀“二三得六”,据此解答。
18.15;
10;
20;
25;
30;
50;
45【解析】【解答】解:
填表如下:
15;
45【分析】统计图中每格表示5台根据每个星期对应的长条的长度确定台数填入表格中相应
15;
45
45。
【分析】统计图中每格表示5台,根据每个星期对应的长条的长度确定台数,填入表格中相应的栏内即可。
19.7;
1;
【解析】数一数就知道一年中有7个大月4个小月1个平月
7;
【解析】数一数就知道一年中有7个大月,4个小月,1个平月.
20.63÷
28÷
54÷
9【解析】【解答】解:
5=828÷
4=763÷
7=954÷
9=69>
8>
7>
6所以63÷
5>
4>
9故答案为:
63÷
9
5=8,28÷
4=7,63÷
7=9,54÷
9=6,9>
6,所以63÷
9。
【分析】先利用乘法口诀求出每个算式的商,然后进行比较即可。
21.解:
24÷
8=3(个)
答:
平均每个小朋友分得3个桃子。
【解析】【分析】平均每个小朋友分得桃子的个数=桃子的总个数÷
分给小朋友的个数,据此代入数据作答即可。
22.
【解析】【分析】作平移后的图形,就是把图形的关键点平移,然后把这些关键点连接起来即可。
23.
【解析】【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。
24.9÷
3=3
淘气的身高是机灵狗的3倍。
【解析】【分析】看图可知,淘气的身高是9份,机灵狗的身高是3份,用9除以3即可求出淘气身高是机灵狗的几倍。
25.
(1)20;
(2)
(3)良好;
不合格;
从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。
【解析】【分析】
(1)根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可;
(2)根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。
(3)①根据图中条形图填写;
②根据统计表中数据得出自己的结论(无统一答案)。
26.
(1)解:
36÷
9=4(组)
可以分成4组。
(2)解:
6=6(人)
每组有6人。