中考语文模拟试题二.docx
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中考语文模拟试题二
2014年中考语文模拟试题
（二）
2014年中考语文模拟试题
（二）
（满分：
120分时间：
120分钟）一、积累与运用（共28分）
1.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（）（2分）
A.悲怆/疮痍梵语/帆樯
万籁俱寂/百无聊赖
B.狞笑/叮咛诘责/拮据
桃李之馈/发聋振聩
C.收敛/潋滟玲珑/笼罩
五彩斑斓/波澜壮阔
D.佝偻/镂空收讫/迄今
供不应求/供养父母
2.下列各组词语中有两个错别字的一项是（）（2分）
A.轩榭重峦叠障
瘦骨嶙峋樯倾揖摧
B.吹嘘妙手偶得
偃旗息鼓天经地意
C.陡峭面面相觑
眼花燎乱柔波粼粼
D.摩挲害人听闻
淳朴谦逊沸沸扬扬
3.根据语境填空。
（2分）
卖花人的哲学
卖花人告诉我，白花往往都很香，艳丽的花反而缺乏芬芳。
他的结论是：
愈，愈。
卖花人告诉我，愈是?
n贵的花，愈容易凋谢。
他的结论是：
要珍惜青春，因为青春是最昂贵的花。
4.古诗文默写。
（8分）
（1），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（2）其间千二百里，，不以疾也。
（郦道元《三峡》）
（3）子曰：
“岁寒，。
”（《论语》）
（4）诗人都是画春的高手。
韩愈的早春图“，”（《早春呈水部张十八员外》）似有却无，淡雅疏朗，流淌着自然之美；白居易的早春画“，”（《钱塘湖春行》）莺歌燕舞，热闹灵动，透射出炽热之情。
5.根据下面两幅图片及两段文字，完成后面问题。
（共6分）
图片
图1图2外貌描写
①头里芝麻罗万字顶头巾；脑后两个太原府扭丝金环；上穿一领鹦哥绿丝战袍；腰系一条文武双股鸦青；足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴；生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围。
②黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。
交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。
怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊（suānní传说中的猛兽）。
（1）在两幅图下面的横线上填写标题。
（2分）
（2）上面两段文字是分别描写图中哪位英雄好汉的？
（2分）
①②
（3）文段②表现出所写人物什么性格特征？
（2分）
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一美国得克萨斯大学最新研究显示，那些看喜剧时由衷发笑的人，血液循环速度会增加21%，并且效果可以持续24小时之久。
而当他们看严肃的纪录片时，血液循环速度会下降18%。
“所以，尽可能发现生活中的‘笑点’吧！
”耶鲁大学预防研究中心主任大卫?
卡特兹博士说。
材料二如果真的想感谢某人，就把感谢的话写下来吧，不论通过何种形式。
这比口头感谢，给人更多回味的空间。
美国肯特大学的研究发现，“书面”的感谢，让双方都感到更快乐，免疫系统、肺部、肝脏健康也会随之提升，还有降低血压、保持体型等意想不到的功效。
（1）请从上面两则材料中提炼一个话题。
（2分）
（2）融合两则材料的意思，写出一条养生标语。
（2分）
（3）如果让你做一个养生讲座，开场白要从上面两则材料说起。
你会设计怎样的开场白？
（4分）
开场白：
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下面文章，完成7―11题。
（共15分）
父爱不矮小
马迎辉
第一次发现自己个子矮，是在她十二岁那年。
六一节前夕，镇上的小学照例要准备一台联欢会。
那是她最后一个儿童节，刚刚懂得美的年龄，盼过年一样盼着穿上花裙子登上漂亮的舞台。
选节目那天，她是哭着回家的。
老师把她在几个女孩子之间换来换去之后，无奈地摇摇头。
比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调。
①院子里的蔷薇花开得正艳，她小小的心里，花瓣一片一片地落。
她哭着问妈妈：
“为什么别人都长高了，就我不长？
”妈妈没有意识到落选的事她有多在意，只笑着抚了抚她的头说：
“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。
”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。
那天，她第一次注意到，父亲竟是如此矮小，似乎还没有妈妈高。
也是从那天起，她在心里怨上了父亲。
上了中学，她和父亲经常被别人一同提起，因为父亲是这所中学里的语文老师。
有时，她正在操场上和同学们快乐地打球，身边走过的老师或同学会说，她长得真像她父亲。
快乐会瞬间飞远。
他们所说的像，还不是说她和父亲一样的矮！
语文课上，她的优秀作文被老师夸奖，同学们的羡慕和赞许会让她小小的心里填满欢喜。
下课后，老师夸她：
“这丫头，好文采，随你父亲。
”最后那一句，让心里的欢喜打了折扣。
她挺挺娇小的身体，委屈着，为什么要像父亲。
忍不住去问母亲：
“父亲那么矮，您为什么要嫁他？
”母亲生气地说：
“怎么可以这样说你父亲呢？
你父亲就是个子矮了点，可他是咱镇上有名的文化人，随和善良，大伙都敬他。
”父亲不恼，只笑着说：
“我又买肉了，咱多给丫头吃肉，就能长高。
”
②蔷薇花开了落，落了开。
她亦花一样地长得清纯而姣好，小巧的个子更显得玲珑乖巧。
她考进城里的大学。
除却离家的新鲜，她还有个小小的快乐，耳边不再有人说，她像她父亲。
而她的聪明和才气还真像父亲，成绩优异，尤其是那一手的文章，全校有名的好。
她依然爱好打球，盼着运动能让小巧的身体变得挺拔。
一日，父亲来了。
他似乎并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她喜爱的文学书。
临出门，又回头说：
“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。
”她望着父亲矮小的背影怨着，哪里没有卖饼干的？
不要给我送了。
假期回家。
进门，父亲就问：
“丫头，饼干吃完了吗？
”说着又抱出两袋子一样的饼干。
“您就不知道换个牌子呀？
干吗让我天天吃这个？
”她说。
母亲望望父亲：
“你没和丫头说？
”父亲又是局促地搓着手，摇摇头说：
“你说吧。
”母亲无奈地笑笑：
“丫头，你爸听朋友说有种赖氨酸饼干能补充营养，孩子吃了能长高个。
他就跑到城里四处找，这不，好容易才买上，立刻就给你送去了。
你可得记着吃呀。
”她的心里，倏地就疼了一下，望望父亲：
“爸，那是给小孩吃的，我都这么大了，哪还管用？
”嘴上是怨着，眼神里却有了暖暖的光。
父亲似被那眼神鼓舞了，脸上绽着舒展的笑，“管用，管用。
”这样的笑，她很久没见过了。
以后的日子里，她吃着父亲送来的饼干，打着球，似乎真的长高了。
婷婷地，像一株春日里的翠竹。
或许，是填满了自信的心不再过分在意自己的个子。
③又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。
忙忙碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小。
可父亲脸上的欢喜就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。
黄昏，她送男孩出门。
踮踮脚，一脸幸福地望着他：
“刚才，我父亲和你在隔壁说了半天，不是在说我的坏话吧？
”男孩没有笑，很认真地望着她：
“你的父亲对我说，‘我把女儿交给你，以后你们如果吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永远都不许嫌她矮’。
”
瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。
莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……
7.“父爱不矮小”这个题目好在什么地方？
（2分）
8.请概括出文中她对父亲情感变化的三个阶段。
（3分）
9.文中三个画横线的句子采用了什么写法？
各表达了什么意思？
（4分）
10.父亲的爱是怎么样的一种爱呢？
请结合具体内容简要分析。
（4分）
11.文章最后一段中加点句子的含义是什么？
（2分）
（二）阅读下面这篇文章，完成12―16题。
（共13分）
人之初性本怕
王乾荣
①孟子说人性善，荀子说人性恶。
后来的人，有顶孟子者，有宗荀子者。
这个争辩，持续了两千多年，没有定论。
可若说人性善，为什么人残忍起来，会使尽阴谋和手段，不用说决绝地消灭异类，便是同类，也把人家屠戮得血流成河、尸横遍野？
若说人性恶，为什么人总拿“爱”说事儿，而且以大智大勇做了无数善事，使人类社会发展到如今这般先进？
②对于人性这个问题，我也星星点点地有所思考，得出的结论是：
这人性既非善，也不是恶，而是善恶兼而有之的“怕”，也就是“恐惧”“忌惮”。
③想想看，一个婴儿呱呱坠地，为什么第一件事就是号啕大哭？
他是怕没有饭吃！
哭的同时，他撅着小嘴左右踅摸，鲁迅说这不是寻找异性接吻，以及想做什么善事或恶事；妈妈把奶头搁他嘴里，他哭泣立止，因为他的“怕”被乳汁疏解了。
④不光“人之初”，其实早在孩子还在娘胎之时，爹妈就怕他基因缺陷。
既生，爸爸妈妈虽然接受别人“弄璋①”“弄瓦②”之贺，自己也面上带笑，心里却不无忧虑――捧在手怕摔，含于口怕化。
又怕有缺陷，比如长相不俊，体质孱弱，甚至智障，怕他遭受歧视。
及长，淘气打架，自己吃亏，爹妈心疼；致别人伤，爹妈赔偿。
再长，学习能否优秀，操行是否端正，会不会早恋，能不能考上大学，乃至找什么工作，娶啥样媳妇，有没有房子成家……哎呀呀，哪一项事不叫爹妈担忧、害怕！
这其中的许多“怕”，是要儿女和父母一起承受的。
⑤作为成年人自身，又有哪一桩事不叫人心怀恐惧？
怕工作不遂心，怕配偶不如意，怕儿女不孝顺，怕事业不成功，怕升迁告吹，怕理想破灭，怕他人算计，怕被领导穿小鞋，怕洪水猛兽，怕地震海啸，小人物怕穷，大人物怕失权位，大家都怕老、怕病、怕死，还怕妖魔鬼怪和天外来客……真是事事皆怕呀。
连几乎无敌于天下的古希腊大英雄阿喀琉斯，尚有一怕，怕敌人把毒箭射向自己脚后跟――那是他的致命之处。
⑥人之怕，是因为客观存在可怕的东西。
如果世上一切皆遂人愿，没有了使人“怕”的因素，人也就不必奋斗啦。
怕，既然存在，人就不能在“怕”字面前低头！
这就在基本人性上又衍生出一种积极人性――超越恐惧，战胜恐惧！
怕，就是心怀敬畏之心，就是规矩谨慎地干事、做人。
由怕而生进取心，即可正视困难，激发潜能，百折不挠，争得美好结局。
⑦既然怕是根本人性，那些违背人性而什么都不怕之人，终归是要倒霉的。
王朔当年口出狂言：
“我是流氓我怕谁！
”现在他不敢如此“浑不论”了。
流氓怎能不怕勇士、义士、群众和警察呢！
不怕，你就去坐牢。
腐败分子不怕法律不怕人民，把官帽像批发大白菜一样甩卖；将国库当成自家钱袋子，捞银子如探囊取物，动辄贪污千万、万万；强拆民宅，视人命如草芥……真真的肆无忌惮、泯灭人性啊！
结果如何？
不但他们攫取的一切“好处”鸡飞蛋打，他们一个个也被钉在耻辱柱上！
这乃是历史的辩证法。
（选自2010年11月26日《光明日报》）
[注释]①弄璋：
生男孩子。
②弄瓦：
生女孩子。
12.本文的中心论点是什么？
（用文中的一句话回答）（2分）
13.第③段可以用一句俗语来概括，请你将这句俗语写在下面。
（2分）
14.第⑤段画横线的句子采用了什么样的论证方法？
请具体分析有什么作用。
（3分）
15.请为“由怕而生进取心，即可正视困难，激发潜能，百折不挠，争得美好结局”这句话举一个事实论据，写在下面。
（3分）
16.请把本文的认证过程填写清楚。
（3分）
论证，提出论点；然后从三个方面正面论证，得出；接着从反面论证，进一步结论。
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成17―20题。
（共10分）
（甲）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：
“天下无马！
”呜呼！
其真无马耶？
其真不知马也。
（韩愈《马说》）
（乙）人有卖骏马者，比①三旦②立于市，人莫③之知。
往见伯乐，曰：
“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。
愿子还④而视之，去而顾之。
臣请献一朝⑤之贾。
”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑥而马价十倍。
（选自《战国策?
燕二》）
＼[注释＼]①比：
接连。
②三旦：
三天。
③莫：
没有。
④还：
通假字，通“旋”，旋转，绕圈子。
⑤朝：
早晨，也指一天。
⑥一旦：
一天，这里是“一会儿”的意思。
17.解释下面句中加点词的意思。
（2分）
（1）执策而临之临：
（2）去而顾之顾：
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（2分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
19.甲文“食不饱，力不足，才美不外见”中的三个“不”字从侧面写出了“食马者”什么样的内在特征？
（2分）
20.乙文能不能做甲文的论据？
为什么？
（4分）
阅读下面这首诗，完成21―22题。
（共4分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
21.“最是一年春好处”可以用朱自清《春》中的哪一句话来解释？
（2分）
22.仔细揣摩“绝胜”两个字，写出其在诗中的作用。
（2分）
四、作文（共50分）
23.任选一题作文。
（1）题目：
使我感叹
要求：
①先把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限；600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
有个小村庄里有位邮差，他每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。
他一想到必须在这充满尘土的路上度过他的人生时，心中总是有些遗憾。
有一天，他送完信，刚好经过一家花店，便买了一把野花的种子。
从第二天开始，他将这些种子撒在往来的路上。
就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……没多久，那条荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花。
要求：
①根据材料寓意作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限；600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（河南杨建章）
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