高中语文最新六国论学案3 精品Word文档格式.docx

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到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；

向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。

这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。

苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。

3.内容和结构

全文五段，可以分为三部分。

第一部分（第一段），提出中心论点和分论点。

文章开门见山，提出中心论点：

六国破灭，弊在赂秦。

第一句话紧扣文题，由果溯因，从反面否定和正面肯定两方面指出“六国破灭”的原因。

接着从两个方面简要地阐释论点，一是从“赂秦”的国家来说，“赂秦而力亏，破灭之道”；

一是用设问答疑的方式，从不赂秦的国家来说，“不赂者以赂者丧。

盖失强援，不能独完”。

这两点既是对中心论点的阐释，也是分论点。

最后一句，回应开头，重申论点：

“故曰弊在赂秦也。

”

第二部分（第二、三段），论证中心论点。

可以分为两层。

第一层（第二段），论述第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”。

可以分为三小层。

第一小层（“秦以攻取之外……固不在战矣”），比较诸侯割地赂秦而造成的双方土地得失变化。

第二小层（“思厥先祖父……理固宜然”），写诸侯赂秦的情形和结果，说明赂秦乞和适得其反，只能助长秦国的侵略野心，造成“颠覆”的下场。

第三小层（“古人云……此言得之”），引用古人的话为证，形象地说明赂秦的危害。

第二层（第三段），论述第二个分论点“不赂者以赂者丧。

第一小层（“齐人未尝赂秦……齐亦不免矣”），单说齐国灭亡的原因。

指出齐国虽然不曾赂秦，但“与赢而不助五国”，五国灭亡了，齐国也不能独自保全。

第二小层（“燕赵之君……诚不得已”）合说燕、赵两国灭亡的原因。

这两个国家与齐国不同，其战败而亡，原因不仅在于燕、赵本身的错误，还在于“燕赵处秦革灭殆尽之际”，孤立无援。

其灭亡是“诚不得已”。

第三小层（“向使三国各爱其地……或未易量”），总说六国，提出假设，从反面将论证推进一层。

第三部分（第四、五段），是本文的结论部分。

第一层（第四段）这一段总结历史教训，提出作者的主张，申明作者的政见，得出“为国者无使为积威之所劫”的历史教训。

这句话一语双关，似乎是在批评六国的“为国者”，其实是在告诫北宋“为国者”，这就把对历史的评论自然地转到现实上来。

第二层（第五段），讽谏北宋王朝。

将六国的情况和北宋的情况作对比，作者语重心长地警告北宋王朝，切勿重蹈六国灭亡的覆辙。

这就点明了本文的主旨。

即作者的写作意图。

4.文章特点：

（1）借古讽今，切中时弊

战国时代，七雄争霸。

为了独占天下，各国之间不断进行战争。

最后六国被秦国逐个击破而灭亡了。

本文属于史论，但并不是进行史学的分析，也不是就历史谈历史，而是借史立论，以古鉴今，从历史与现实结合的角度，依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者明达而深湛的政治见解。

文末巧妙地联系北宋现实，点出全文的主旨，语意深切，发人深省。

（2）论点鲜明，论证严密

本文为论说文，其结构完美地体现了论证的一般方法和规则，堪称古代论说文的典范。

文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；

然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证；

又以假设进一步申说，如果不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；

从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断；

最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。

文章围绕中心，文中运用例证、引证、假设，特别是对比的论证方法。

通过对比增强了“弊在路秦”这一论点的鲜明性、深刻性。

【模拟试题】

（答提时间：

45分钟）

一.阅读下文，完成l—5题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；

诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：

“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之。

1.选出对“以”字的用法和意义判断正确的一项（）

①秦以攻取之外。

②以有尺寸之地。

③举以予人，如弃草芥。

④以地事秦，犹抱薪救火。

A.①与②相同，③与④不同

B.①与②不同，③与④相同

C.①与③相同，②与④不同

D.①与④相同，②与③不同

2.下列加点词语意义用法相同的一项是（）

A.①较秦之所得

②侵之愈急

B.①固不在战矣

②理固宜然

C.①起视四境，而秦兵又至矣

②二败而三胜

D.①理固宜然

②存亡之理

3.解释下列画线的词古今不同的含义

①其实百倍

②思厥先祖父

③至于颠覆

④可谓智力孤危

⑤而从六国破灭之故事

4.指出下列翻译正确的一项（）

A.则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

译文：

那么秦国最想要的，诸侯各国最忧虑的，根本都不在于战争了。

B.故不战而强弱胜负已判矣。

所以不用打仗谁强谁弱谁胜谁负就已经判决了。

C.至于颠覆，理固宜然。

到了（六国）最后灭亡的结局，是理所当然的事。

D.以地事秦，犹抱薪救火．薪不尽，火不灭。

用土地侍奉秦国，如同抱着柴禾去救火，柴烧不完，火就不会熄灭。

5.用课文原句概括本段的中心：

二.读下面文段，完成6—11题

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?

与赢而不助五国也。

五国既丧，齐亦不免矣。

燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计，始速祸焉。

赵尝五战于秦，二败而三胜，后秦击赵者再，李牧连却之。

洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.齐人未尝赂秦未尝：

不曾

B.五国既丧，齐亦不免矣不免：

免不了

C.是故燕虽小国而后亡是故：

因此

D.且燕赵处秦革灭殆近之际革灭：

消灭

7.对下列各句加点的词，说得正确的一项是（）

①何哉?

与赢而不助五国也②是谁之过与

③李牧连却之④却匈奴七百余里

A.①②词义不同，③④词义相同

B.①②词义不同，③④词义不同

C.①②词义相同，③④词义不同

D.①②词义相同，③④词义相同

8.下列句子，是转折关系的一项是（）

A.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?

B.至丹以荆卿为计，始速祸焉。

C.洎牧以谗诛，邯郸为郡

D.向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

9.下列句子的翻译，不正确的一项是（）

A.是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也———因此燕国虽然是小国，却最后灭亡，这是善于用兵的结果

B.赵尝五战于秦，二败而三胜——赵国与秦国打了五次仗、败了两次却胜了三次

C.泊牧以谗诛，邯郸为郡———到李牧被杀害，赵都邯郸也就成了秦国的州郡

D.且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已——况且燕赵处在其他四国快要被秦国完全消灭的形势下，可以说势力单薄，这样打了败仗亡了国，实在是没有办法的事

10.作者说“胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”。

这样的根据是什么?

选出全能说明这一原因的一项（）

①（齐）与嬴而不助五国②丹以荆卿为计

③牧以谗诛④燕赵处秦革灭殆尽之际

⑤智力孤危⑥三国各爱其地

A.①②④⑥B.③④⑤⑥

C.①②③⑥D.①③④⑤

11.对这一段文字的理解，不正确的一项是（）

A.作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。

B.作者申明了燕赵“用兵之效”而“用武不终”的后果。

C.作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。

D.作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。

三.阅读下文，完成题目。

六国论（节选）

苏辙

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。

常为之深思远虑，以为必有自安之计。

盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐楚燕赵之国，而齐楚燕赵之国因得以自完于其间矣。

以四方无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦军。

以两国委秦，而四周休息于内，以阴助其急。

若此可以应付无穷，彼秦者将何为哉?

不知出此而乃贪疆场寸尺之利，背盟败约，以自相屠杀；

秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。

至于秦人得伺其隙，以取其国。

可不悲哉!

李桢

以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。

当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；

其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。

兵连祸结，曾无虚岁。

向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。

12.下列加点词的正确义项依次是（）

①窃怪天下之诸侯。

②盖未尝不咎其当时之士。

③故莫如厚韩亲魏以摈秦。

④天下诸侯已自困矣。

A.私下责备排斥困乏

B.私下责怪排斥困窘

C.偷偷的过失排除困惑

D.谦词不译责怪摈弃困乏

13.下列加点词语同现代汉语用法相同的一项是（）

①以攻山西千里之秦。

②以为必有自安之计。

③因得以自完于其间矣。

④而为天下出身当秦兵。

⑤若此可以应付无穷。

⑥至于秦人得伺其隙，以取其国。

A.①③⑤B.②④C.②③⑥D.②③

14.下列句子中的“乃”同“而乃贪疆场尺寸之利”的“乃”用法相同的一组是（）

①以其乃华山之阳名之也。

②问今是何世，乃不知有汉。

③乃没水而死。

④今其智乃反不能及。

⑤陋者乃以斧斤考击而求之。

⑥蒙冲斗舰乃以千数。

A.②④⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤

15.翻译下面两句话

①彼秦者将何为哉？

②惟其终不克为秦之所为

16.苏辙、李帧二人认为六国灭亡的原因在于：

苏辙：

李桢：

【试题答案】

一.

1.D2.B

3.

①古义：

它实际上；

今义：

副词。

表示所说的是实际情况（承上文而含转折）。

②古义：

祖辈、父辈；

父亲的父亲。

③古义：

到……的结局；

表示达到某种程度或另提一事。

④古义：

智谋，力量；

人认识、理解、解决问题的能力。

⑤古义：

旧事，前例；

真实的或虚构的有人物有情节的事情。

4.D5.赂秦而力亏，破灭之道也

二.

6.B（不能幸免）

7.A（①攀附②语助词③④打退，使……退却）

8.A（A条件C因果D假设）

9.C（谗：

谗言，受诬陷）10.C11.C

三.

12.B13.D14.A

15.①那秦国将做什么呢？

②只是他们最终不能做秦国所做的事。

16.苏辙：

不知佐韩魏以摈秦，而贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠杀。

六国皆欲为秦所为，未及天助．是以卒自弱，而取夷灭。