钢铁是怎样炼成的练习可用Word格式.docx
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‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《》,这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名着,谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
(不少于40字)
2、名着片段,完成7~9题。
(8分)
青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双驮痪起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?
”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊chà
()地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?
”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
(1)填充选段中括号内的字。
(2)结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
(3)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名着中的其它情节,最少使用一个成语。
保尔是一个
3、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
4、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
5、人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题。
人们把他和比尔?
盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
__________________?
三、选段练习
(一)
“同志们,只有一条出路,就是在冬天来临以前,从车站到伐木场修筑一条轻便铁路,全长超过7公里。
而要完成这项工程,我们需要350个工人和两个工程师。
共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。
但是,那儿只有一所破房子,以前是个学校,工人们根本没有地方住。
所有人员只能分批派去,两个星期轮换一次,时间长是挺不住的。
阿基姆,咱们先把共青团员调上去怎么样?
”
他没有等回答,又接着说:
“共青团要把能派的人都派去。
这是一件异常艰巨的任务,但是只要跟同志们讲清楚,这是为了拯救全城和铁路,他们一定会好好干的。
1、说这段话的人是______________,请用简洁的语言来概括他的性格特征。
2、简述这个人物对保尔的影响。
(二)
结果,发生了这样的事情:
那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。
刺刀刮着石头哧哧地响着。
彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪,死也不放手。
枪啪的一声响了。
子弹打中石头.跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。
他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。
但是保尔还是紧握住不放。
这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。
可是他还是不能够把抢夺回来。
保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。
这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。
一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。
也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
(1)用一句话概括文段内容。
(2)从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?
主要采用什么描写手法来写。
(3)从文段的内容看,你得到什么启示?
(三)
保尔回过头去。
“这里有一百人交给你,”托卡列夫走到保尔跟前,对他说,“你分配他们干活,要注意,别让他们偷懒。
保尔把活分给这些新来的人。
有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。
他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:
“我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个。
我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应。
但是铲雪的事情,决不是你我分内的事,这在章程里没有规定。
这老头子违法行事,我要控告他。
谁是这里的厂长?
”他问他旁边的一个工人。
保尔走上前去。
“公民,您为什么不干活?
那男子用轻蔑的眼光,把保尔全身从上到下地打量了一番,反问道:
“你是什么人?
“我是工人。
“那么,我和您没有什么话说。
叫工长来,或是你们的……”
1、文中“一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子”,这个青年女子是谁?
她和保尔是什么关系?
这个铁路工程师又是谁,他和那个青年女子又是什么关系?
2、保尔和青年女子的关系经历了怎样的变化?
为什么会发生这样的变化?
(四)
保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。
他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。
他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦头。
靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。
现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。
这只破靴子害得他活都没法干。
他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。
虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。
他拎着破靴子朝板棚走去。
他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
奥达尔卡正在案板上切甜菜。
她是一个养路工人的妻子,在这里给厨师打下手。
……她切起菜来真有功夫,不一会儿案板上便堆成了一座小山。
奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼,挖苦他说:
“你怎么啦,等饭吃哪?
还早点。
你这小伙子准是偷懒溜出来的。
你把脚丫子伸哪儿去啦?
这儿是厨房,不是澡堂子!
”她训斥着保尔。
一个上了年纪的厨师走了进来。
“靴子全烂了。
”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
厨师看了看破靴子,对奥达尔卡点了点头,说:
“她男人是半个鞋匠,让他帮帮你的忙吧,没鞋穿就别想要命了。
奥达尔卡听厨师这样说,又仔细看了看保尔,感到有点不好意思。
“我把您错当成懒虫了。
”她抱歉地说。
保尔笑了笑。
奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢——不顶事了。
我家阁楼上有一只旧套鞋,我给您拿来吧,可别冻坏了脚。
受这种罪,哪儿见过呀!
明后天就要上大冻,那您可够受的。
”奥达尔卡同情地说。
她放下菜刀,走了出去。
不一会儿,她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布。
保尔用布包好脚,烤得热乎乎的,穿上了暖和的套鞋。
通过细节描写和对话描写表现人物性格,是小说写作上的一大特点。
请写出文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用。
1.细节描写有:
________________________。
表现了保尔________________________高贵品质。
2.对话描写有:
________________________。
从这番话中可以看出保尔________________________。
(五)
青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。
他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。
雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。
外面已经是初次解冻的温暖天气了。
但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们,同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。
这大城市以及它沸腾的生活,活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他。
而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。
他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
上面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字,读后答题。
1.“这是他第四次死里逃生。
”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书,那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况;
如果你没有读过全书,那不妨补读一下。
用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来,并说说“四次死里逃生”的意义。
2.找出文中的景物描写句,说说它们的表达作用。
《钢铁是怎样炼成的》参考答案
一、填空题
1.朱赫来2.维克托3.谢廖沙4.《牛虻》5.朱赫来6.《暴风雨所诞生的》7.冬妮娅8.伤寒;
大叶性肺炎9.在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上10.冬妮娅;
丽达;
达雅
二、基础练习:
1、⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔?
柯察金⑵开放性试题,言之有理即可。
2、
(1)诧
(2)艰难度过或忍受,耐苦支持;
(3)示例:
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了着作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
3、奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。
”4、保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
5、《钢铁是怎样炼成》、保尔?
柯察金、朱赫来、冬妮娅人的一生应该怎样度过。
三、选段练习:
(一)1、两段语言描写体现了朱赫来遇事沉着,有主见,雷厉风行的性格特征。
2、朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。
在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
(二)1、保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。
2、机智勇敢、动作(或行动)描写。
3、示例一:
对待敌人必须要同心协力,要狠。
示例二:
人遇事必须临危不惧,机智勇敢,才能解决问题,获得成功。
(三)1、冬妮娅以前的恋人瓦西里他是冬妮娅的丈夫
少年保尔与林务官的女儿冬尼娅偶然相识,互相吸引。
当保尔遇难时,冬尼娅热情地伸出了援助之手,两人建立了纯真的友谊与爱情。
后来他们的爱情也起了变化,冬尼娅的小姐气派渐渐显露出来。
她和一个铁路管理局的要员结了婚后,不理解保尔的言行。
保尔清醒而痛苦地认识到两人在思想上的距离越来越大,毅然与她决裂。
(四)1.保尔的一双“烂皮靴”吃苦耐劳2.行军灶旁与厨师的对话坚忍不拔的毅力。
(五)1.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;
第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;
第三次,是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;
第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。
2.一是自然环境描写:
“雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。
”这些景物描写不仅点明了时令,而且象征着苏维埃春天的到来。
二是社会环境描写:
“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方。
”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动,去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量。