最新通用六年级阅读与写作记叙文含答案1字词句段作用Word格式文档下载.docx
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“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：
“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________（nè
n）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：
一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。
画上题有一行字：
山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那片诚挚的向往——
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：
我是一颗蒲公英的种子……
这不正是每一个山里母亲期待的吗？
（选文有改动）
1．根据注音写出汉字。
①轻________（yí
ng）②娇________（nè
n）
2．文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？
答：
________________________________________________________________
3．文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是：
__________________________
____________________________________________________________________。
4．在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和______________有关。
妈妈这样做的用意是：
____________________________________________________。
5．文章中三次运用了“飞来飞去”这个词语，这样写的作用是什么？
________________________________________________________________。
6．文章以“会飞的蒲公英”为题，有什么含义？
。
7.理解文章，下列说法错误的是（）
A.本文记叙顺序是顺叙。
B.本文托物喻人，借蒲公英喜欢闯荡的特点来喻示人也要敢于闯荡。
C.“山里的孩子”那幅画的意思是，每一个山里母亲期待的是孩子像蒲公英那
样飞出大山，飞向更广阔的天地。
D.文章一共写了三次妈妈在成长的不同时期为“我”做的有关蒲公英的事情，
第一次：
上小学时，妈妈给“我”缝了一个绣着蒲公英花朵的书包，并绣了“会飞的蒲公英”几个字；
第二次：
上中学时，妈妈为“我”做了一件带有蒲公英图案的蓝色连衣裙；
第三次：
上大学时，妈妈给我回了一封画满蒲公英的水彩画。
偷父
刘心武
①那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮电灯，各屋的窗户都好好地关闭着啊。
但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了！
再一低头，浴盆里有明显的鞋印。
有贼！
我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见声响，循声过去，便发现卧室床下有异常，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：
出来！
放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！
②一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：
你偷了些什么？
把藏在身上的东西掏出来！
他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：
啥也没拿啊！
③但他那副久经沙场、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。
我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。
我保持着伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟我来到门厅里，开始讯问。
④“您为什么还不报警？
”他问我。
我把手指挪到手机按键上，问他：
“警察来了，你会是怎么个处境呢？
”他叹了口气：
“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。
”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。
⑤他今年14岁。
家乡在离我们这个城市很远的地方。
他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。
现在就靠结伙偷窃为生。
⑥我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：
“饿吗？
”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。
我为他泡了一碗方便面，端到他面前。
⑦我决心放他回去，对他说：
“我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。
”他点头。
我给他开门时，他居然说：
“我还不想走。
”我大吃一惊，问他：
“为什么？
”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：
“我爸在床底下呢……”
⑧天哪！
原来还有个大活人在我床底下！
我慌忙将窗帘叉拿到手里，准备拨110。
这工夫那少年已经转身进了卧室，而且麻利地爬进床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，回到门厅。
我这才看清，他手里捧着一幅油画。
我正想嚷，他对我说：
“我要……我要我爸……求您了！
⑨那幅油画，是我临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别qiá
ocuì
，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的，看去不像个西方人倒像个东方农民。
我细问他：
“你爸现在在哪儿呢？
你妈妈呢？
”他执拗地告诉我，他没有妈。
他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别人跑了。
他记得他爸，那扎人的胡子碴儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
⑩他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。
他爸爸也去挖。
去年的一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
⑪少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，一看就觉得是他爸。
他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。
今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。
我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。
⑫我把画送给了他。
他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。
关上门以后，我若有所失。
不到半分钟，我一溜烟儿跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经像从人间蒸发了一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。
我让自己平静下来。
当一派寂静笼罩着我时，我问自己：
“你追出来，是想跟他说什么？
1.根据拼音写汉字。
qiá
（）
2.文中第⑦段划线句运用了___________的修辞手法，其作用是_________________________________________________________________________________。
3.第②段画线句是________描写，作用是________________________________
4.说说本文标题“偷父”的含义。
____________________________________________________________________
5.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A.小说前文写我发现放置钱财的地方没有受到侵犯，这在结构上为下文写少
年偷“父”埋下了伏笔。
B.少年在叙述他父母事情的时候，眼里没有泪光，说明他在不断的偷窃行为
中心灵逐渐变得冷漠了。
C.眼泪忍不住溢出了眼角。
是因为少年辍学流浪却仍深念其父，竟为此而冒
险入室偷盗的行为使我深深地感动。
D.文中我三次想要报警但最终都没这样做，是因为我被这个孩子的爱父之心
打动，想给他一个改过自新的机会。
6.你认为作者冲出来会说什么话呢？
根据文章内容补写“我”想说的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后，把一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。
睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。
然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下来，拾起掉落的玩具，摆回原处。
她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。
水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。
然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。
突然，一切声音戛然而止。
一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传来，我松了一口气。
想象到前几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下来，渗入透明的泉水中。
鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵，飘来飘去。
我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。
爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。
我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。
十五岁
雨，又是雨。
秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。
车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。
路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。
我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。
雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。
“妈——我鞋都湿了！
”我懊恼地抱怨。
妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。
她刚松开的手又搂紧了我。
“快脱了！
脚不能沾凉水的。
都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？
”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。
“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。
“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。
”我还没说话，爸爸突然回答说：
“你有什么可担心的？
一个男子汉还怕淋点雨吗？
”说着掏出了手机递过来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。
”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。
“多云转晴，温度7℃～12℃，1~2级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京——哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。
一条未查看的短信被我点开，上面说：
“爸，晚上有雨。
……
我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。
但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。
梭罗说：
谢天谢地，世界并不仅限于这里。
（节选自裴鸽的《选择存在》，有删改，标题为编者所加）
1．文末说“我有过这样一些记忆”，文章写了哪些记忆中的小事？
（至少四件）
_____________________________________________________________________
2.细读文中画线句，完成相关题目。
（1）“妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。
”（赏析加点词的表达效果。
）
（2）“爸，晚上有雨。
”（这句话在文中有什么作用？
）
_____________________________________________________________________
3．文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”，简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。
4.选出与梭罗的“谢天谢地，世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最
接近的一项。
（）
A．随着时光的流逝，许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微
不足道，对此你会投去孩子般的目光。
（莫迪亚诺《青春咖啡馆》）
B．我们对这个世界，知道得还实在太少。
无数的未知包围着我们，才使人生
保留迸发的乐趣。
（余秋雨《洞庭一角》）
C．孩子们懂得了怀念：
以往的铃声，它到哪儿去了？
惟有一点是确定的，它
随着记忆走进了未来。
（史铁生《庙的回忆》）
D．一旦作出决定，实际上便坠入了一股巨大的洪流之中，这洪流会把你带到
一个你作决定时从来没想到的地方去。
（保罗·
柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》）
回家作业
从三篇文章中再选两个句子做分析，先从文中画出句子或段落，标上序号，然后将分析写在下面的横线上。
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
《会飞的蒲公英》答案：
1.盈嫩
2.衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3.它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
4.蒲公英；
教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
5.生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6.既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对“我”的殷切希望。
2003年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。
7.D
7、你喜欢哪一类型的DIY手工艺制品？
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
《偷父》答案
1.憔悴
2.比喻生动形象地写出少年的回答给“我”带来的震撼和不可思议
3.动作生动地描绘出少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的
情态，栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。
4.
5.动漫书籍□化妆品□其他□一位流浪儿到“我”的家里偷一幅人物形象很像他父亲的画。
5.AC（B.从少年偷像父亲的画像这件事来看，少年对父亲有深厚的感情，不应该是冷漠。
D第一次想报警而没有报是因为当时还不知道事情到底有多严重。
6.原文：
是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：
孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！
《烙印在时光里的生命片刻》答案”：
1.
2.根据调查资料分析：
大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
（l）妈妈为睡梦巾的家人做早餐；
（2）
（3）还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：
选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；
此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。
“我”和爸爸在沙发上睡觉（睡觉时“找”把脚搁在爸爸的啤酒肚上取暖）；
（3）爸爸用粗糙的手指认真地摆卉玩姐上的小轴承；
营销环境信息收集索引（4）妈妈要帮“我”脱被雨淋湿的鞋子；
参考文献与网址：
（5）雨天，妈妈牵挂并担心远在北京的哥哥有没有伞；
（6）爸爸在手机主页里设置了哥哥所在地的天气预报；
（7）远方的哥哥短信提醒父母晚上有雨。
（1）价格低2.（l）"
本能地”意思是不知觉的、无意识的，写出了妈妈对孩子的关心和呵护自然而然，已成习惯，表现了母爱之深。
（2）“呼应上文对雨的描写；
暗示哥哥一直关注家乡的天气情况；
表现了哥哥对家人的牵挂和爱。
1、购买“女性化”3.因为“十一岁”这个片段让“我”感受到了“责任”和“爱”，“十五岁”这个片段处处传达出家人间的“牵挂”、“爱”和“期待”。
这些生命中最珍贵的东西，会让人终生怀念，所以这两个片段被“烙印在时光的尘埃里”。
4.C
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