幼儿园大班家长会班主任发言稿5篇Word文档下载推荐.docx

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  这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。

  健康方面这学熬炼幼儿的体质,加强幼儿的反抗技能。

  艺术方面,歌曲孩子还是学得比较好的,其中女孩子比较积极一些,男孩子对音乐爱好不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。

男孩子可能更喜爱美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。

  3、存在的问题

  在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜爱翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。

游戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,肯定要让幼儿改正,不然到了学校里,老师重视成果的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难订正了。

  因此,我们老师在进行教学活动的同时,把常规教育渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

  三、本学期工作重点

  幼儿连接问题:

  幼儿明年就要上学校了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的学校生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应当重视幼小连接,让幼儿通过按部就班的方式,贯穿于他们的学习与生活中。

家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那,应当随着孩子年龄平稳进展。

  1、提高孩子的自理技能。

  在幼儿园,生活上有老师帮忙,但学校生生活一切要求自理。

在家中,盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!

如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。

开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面·

地面·

衣服三洁净。

在家时,也盼望家长能够让小伙伴提高吃饭的速度!

  2、多种运动熬炼。

  下棋,画画,钓鱼,是培育幼儿专注力很有效的方法。

而运动可以加强孩子大脑的兴奋,留意力不集中的孩子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。

所以建议家长让孩子多跳绳。

这对留意力集中有很大的好处。

  3、多鼓舞孩子。

  要依据详细的事和物来夸奖孩子,应当夸奖时就夸奖,该批判时就批判。

不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折,不仅不能援助幼儿提高自信心,还使孩子对自己的技能产生怀疑。

如孩子画画时画得很乱,家长不要立刻用批判的口气面对孩子,这样很简单丢失孩子的自信心。

  四、需要家长协作的内容与要求。

  1、严格运用接送卡。

为了孩子的安全,请家长们理解我们,今日不能来接或者是换人来接,提前打电话告知老师。

没有接送卡的幼儿,交10元给老师,给你办理。

等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。

  2、幼儿来园时不能携带危急物品。

如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

  3、假如你的电话号码有变动也请实时告知我们,以免有急事时联系不上。

  4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,假如今日有重要的事不能来幼儿园了,麻烦各位家长打电话告知我们老师,我们也就不担忧了。

  5、假如您的孩子在家涌现心情不稳定或身体不舒畅时,请您在送孩子入园时实时告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。

  7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长予以支持和帮助,这是为了开展各种教育活动而需要的资源。

  8、小伙伴明年将读学校,盼望每个家长让小伙伴养成在家吃早餐的习惯。

今年我们幼儿园早上有牛奶,有需要定的家长,到老师这来登记一下。

牛奶是按月收费,假如幼儿哪天请假请提前告知我们,那天就不定他的牛奶了。

  9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做,有馄沌,面条、南瓜粥、等等。

  五、作业的布置:

  有的家长特别重视作业,把幼儿园的教育和学校的教育混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应当是以游戏为主的。

  每周五我们将给每个孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中消化了。

在做作业时请家长务必抽空在旁监督,由于幼儿的自觉和自控技能还不是很高,不可能很仔细、很自觉的做好作业。

盼望在与家长们的共同协作努力下,让本班的幼儿更好、更健康地成长。

当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份信心与理解,我们对每一个孩子都是公正的,我们会尽自己的努力,使您的孩子健康欢乐地成长。

  六、家园互动

  这学期我们要建立一个群,请家长都加入,以便我们联系,了解孩子在家的表现,盼望在家园互动中使孩子能够欢乐成长!

  七、听取家长的看法。

  家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策。

家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请各位家长多提珍贵看法和建议,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

  八、结束语:

  我们的工作离不开家长的协作与支持,盼望家长能继续支持我们、协作我们。

再次感谢你们的到来。

  幼儿园大班家长会班主任发言稿2

敬爱的家长伙伴们:

  晚上好!

  特别感谢你们在百忙中抽空来参与我们的家长会!

  我想我们的关系应当是伙伴,由于平常这样的机会很少,今日难得大家能够聚在一起,想说什么就说什么,我们的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康地欢乐地成长嘛,今日只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互沟通争论。

  一、介绍班级老师

  首先让我为大家简约地介绍我是班主任陈璐璐,在座的各位对孩子有着丰富哺育阅历,今日请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。

  二、介绍班级状况

  我们班共有孩子20名,其中男孩子9名,女孩11名,这些孩子中年龄的差异导致了孩子各方面技能的差异,经过十几天对孩子的观测了解,我们班孩子有以下方面的特点:

  1、对新环境的适应技能参差不齐。

  有些孩子适应技能比较强,紫涵、梓逸、婉珺、乾乾坤坤、,他们对幼儿园已没有生疏感了,见到老师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者长期以来一贯由亲人照看得特别周到的孩子,适应期显得较长一些。

到今日为止,我们班还有个别小伙伴早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比较宁静。

这些主要是由于孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不相同,的确有肯定的难度,孩子涌现各种不适应也是正常的。

  作为孩子的亲人,刚开始几天,看到孩子哭闹,总是不放心,担忧孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们老师照看不周。

我们完全能理解家长的心情。

家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活,像可馨、毅萍、可馨、俊淇、以珊等。

  2、自理技能方面来看,我们班的孩子还有大部分生活自理技能不是很强。

现在的孩子都是饭来张口,衣来伸手。

幼儿园是培育孩子独立生活的第一步,这几天里我们渐渐培育了孩子能够先自己吃,后老师喂,或者老师先喂几口,然后自己吃,多鼓舞表扬。

  午睡时能自己找到自己睡觉的位置,大小便也能大声的告知老师了;

语言进展水平上看,我们班的大多数孩子能听懂一般话,但大部分不会说一般话,或者是连贯的语句讲的很少。

  3、从性格品质上来看,我们班的孩子都比较以自我为中心,任性,发脾气的许多,不懂得和小伙伴共享玩具,这既和孩子的年龄特点有关,更和如今的家庭教育有关。

在家里家长都是维着孩子转,孩子要什么就给他什么,样样都满意他,因而这十几天里发生争吵和动手的事情也有,有的孩子还挂了彩,家长看了很伤心。

  其实孩子有些举动是无意识的,他没有像大人的思想那么繁复,去欺侮别人,不过是平常的习惯和孩子的好动心理所致,着需要肯定的时间渐渐改过来。

解决这些存在的问题,是我们小小班老师的工作目标,看到孩子被别人抓了或者咬了,我们也很心疼,盼望家长能给我们时间,给那些喜爱打人、抓人的孩子多一些时间渐渐改正,同时协作我们老师教育孩子相互谦让,友好相处的良好品德。

  4、从生活习惯上来看,孩子在家都有不同的生活习惯。

  到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯,对孩子来说,的确比较难,有的孩子手里成天拿着积木玩,还会把积木撒得满地都是,有些孩子喜爱吃手指头,有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。

我想在老师和家长的协作下,这些孩子会渐渐改掉不良习惯的。

  三、家园协作

  幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境,家园合作,家园协作对于幼儿的成长起着至关重要的作用,很多家长有这样一个错误观念,认为我们的孩子既然进了幼儿园,那么教育孩子就是老师的事了,其实家庭教育是不容忽视的,每个孩子生活在不同结构类型的家庭中,与家庭成员保持独特的家庭关系,受着家庭思想、观念有着很大的影响。

  比如许多小伙伴在幼儿园表现很好,吃饭睡觉都能自理,而在家里却什么都要家长帮忙,这里面的缘由在于孩子吗?

不是的。

有许多家长看着孩子自己吃饭,又慢又脏,满地都是饭粒,想想算了算了,还是喂以下省力。

一次两次,不久孩子就养成了习惯,等着饭来张口,衣来伸手,幼儿自己能做的事,家长肯定要培育孩子自己做,或许刚开始会觉得很累,但一旦他养成了一个好习惯,就很轻松了,那么养成一个好的习惯就特别困难了,所以只有通过我们共同协作,共同努力,才能让我们的孩子更加健康全面的进展。

  那么我们的家园合作主要表达在以下几个方面:

  1、家园联系栏

  我们的家园联系栏内容包括:

周计划、育儿知识、保健知识等,这些我们会常常更换,家长应当关怀一下,趁早晚接送的时间看看。

  2、我们在园的一日流程安排。

早晨九点之前玩区域游戏或玩具之类的。

9—9:

30是先上卫生间然后课外熬炼做操》,9:

30—10去上卫生间然后回教室喝水休息一下,10—10:

30是上课活动包括讲故事·

唱歌·

做游戏。

10:

30~~11区域活动《户外体育》然后去上卫生间。

11—11:

30用餐。

11:

30—12点餐后活动后上卫生间然后去睡觉。

下午14:

30—15:

20起床吃点心和午间活动15:

20—16点游戏或其他活动16—16:

30复习或户外体育活动

  3、生活习惯方面

  送孩子来园时,每天在送孩子上幼儿园的时候,应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上,让孩子见人能主动问好,尽量要培育孩子早上在家吃早饭的习惯,不要把点心带到幼儿园来吃。

晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的礼貌习惯,又能让老师了解孩子的动态。

  作为幼儿园我们尽量做到安全第一,预防和减削一切事故的发生。

但幼儿园小伙伴较多,磕磕碰碰有时是不可避开的,盼望家长能体谅幼儿园,尽量协作幼儿园的妥当处理。

同时,家长平常也要对幼儿进行安全教育,加强安全意识。

  3、家长接送孩子入园离园,如无非常状况,尽量不要任意接孩子离园,有非常状况需要中途早接,与老师进行联系。

接孩子离园后停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任,如发生意外,其责任自负。

  4、安全问题是我们不可疏忽的一部分。

  因此我想把安全工作特别的强调一下。

每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危急的东西。

生病的幼儿到园,应和老师交代好,哪里不舒畅,这样老师好加强观测;

带药到幼儿园来的,要和老师说明服药的时间和剂量。

  5、有请协作我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长协作的东西,需要家长帮助援助孩子预备一些材料,到时间请家长实时协作学校一起预备。

假如有所需要了我会通知各位家长。

  6、幼儿的自理技能培育,自己穿鞋、自己吃饭等,送幼儿入园时,让幼儿尽量能多熬炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯。

  时间过的很快,幼儿的进步是特别明显的,从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本心情稳定,从要老师喂饭到现渐渐自己吃饭,从不愿睡觉到现在大部分能宁静睡觉,从小伙伴之间互不认识到现在成为好伙伴等,小伙伴各方面的技能都得到了培育和提高,一切为了孩子,为了孩子的一切,盼望在我们老师的爱惜和教育下和家长的协作下,让孩子在幼儿园里打好常规基础,我相信通过我们的共同努力,我们的孩子肯定能够健康欢乐地成长。

预祝我们在今后的日子里能合作开心,感谢大家!

接下来请家长,提出您的珍贵建议和看法……

  幼儿园大班家长会班主任发言稿3

敬爱的各位家长:

  下午好!

首先,我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。

在此我真诚的对你们说声感谢。

今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作计划和重点。

  先班级状况介绍:

我们两位老师,协作默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

本班现有**人。

男孩子**人,女孩子**人。

  上学期孩子们在各方面的技能上有很大的进步,特别是在自我服务技能,例如:

会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己整理,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子渐渐学会运用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓舞的方式去提高速度。

在学习方面,上课纪律好了许多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

  本学期,我们把幼儿入学校预备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学校打好基础。

  1、学前思想预备:

提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

  进入大班以后,孩子的集体意识有了快速的进展。

他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲,也经常以为自己的班级取得的成功而欢呼。

集体主义情感是一种积极而强大的道德能量,他对幼儿的性格、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。

因此,集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。

  2、身体方面的预备:

  〔1〕通过体育熬炼、疾病预防加强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入学校。

  〔2〕在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  〔3〕着重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规章,学会看红、绿灯,走人行道;

有困难找警察,记住各种急救电话;

知道不能玩水、玩火、玩电。

为了安全起见,请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。

幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋,如发觉有危急物品,应马上取出,并实时对孩子进行教育。

  3、独立生活技能的预备:

  〔1〕培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观测、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我掌握等,让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好;

什么时候什么事不该做,并掌握自己的愿望和行为。

  〔2〕培育孩子的独立意识。

通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,加强独立解决问题的技能。

  本学期最重要的任务是:

  一、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。

  二、在教学方面,一个星期会认25个字词,还有英文口语和歌曲。

  数学方面:

物品分类、统计、简约的10以内加减运算、10以内的合成和分解。

认识钟表、日历,这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太简单懂。

我们将采用点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解,并不断复习。

  整合方面,有5本书:

  《SOS小超人》主要讲的是安全方面的,例如:

遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的.安全、身体上的安全。

  《神奇洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞?

例如:

身上有洞、自然界中的洞等。

  《拜见大树》讲的是发觉木头在生活中的用途,知道木制品与树的关系,纸对人们生活的重要意义。

  《惊异一线》讲的是各式各样的线,学习依据线的长短或粗细进行排列。

  《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖,认识年历与人们生活的关系。

  三、安全方面,每一个小孩是活生生的个体,进入我们一个集体活动里,难免会发生安全事故,例如:

会摔跤、会碰撞,等等,所以盼望家长能体谅我们的工作,同时也盼望家长提高安全意识,在家有空多跟孩子做思想工作,在园我们也会以故事的形式跟孩子讲、家长接送那时要出示接送卡,假如有事叫其他人接时,首先要打电话告知本班老师。

  四、盼望各位家长能协作我们以下工作:

  1、为了更好开展主题活动,更好地达成预期目标,我们需要家长的大力支持和协作,详细的事项我们会以通知的形式写在黑板上,或者以小纸条的方式告知你,盼望家长们能随时关注,并实时回复。

  2、请协作提示幼儿留意个人卫生,例如:

饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作。

  3、假如您的孩子在家涌现心情不稳或身体不舒畅时,请您在接送孩子入园时告知本班老师,以便我们能关注孩子,避开意外事故发生。

如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中,并交代清晰也可以写好纸条,以防涌现错误。

需要请假时可打电话回园告知本班老师。

  4、假如你的电话号码有变动也请你实时告知我们,以免有急事时联系不上。

  5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动。

  6、早、晚接送孩子时,请家长在课室门口等候,以免打搅孩子正常学习。

  7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长予以支持和帮助,这是为了开展这种教育活动而需要的资源。

  最末,我们的工作离不开家长的协作与支持,盼望家长能继续支持我们、协作我们。

再次感谢你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议,让我们共牵手,细心照看好每一个孩子,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快欢乐乐的成长!

平常什么想法或看法请您实时跟我们沟通、沟通。

让我们的工作能顺当的开展,最末祝各位家庭美满,感谢大家!

  幼儿园大班家长会班主任发言稿4

  您们好!

  欢迎你们来参与六一幼儿园龙山分园的首次家长会,我们六一幼儿园从登记注册到现在已经有7年多了。

属于九江市最早的一批私立幼儿园。

这么多年的努力和进展得到了上级主管部门的鼓舞和支持更由于有各位家长的鼓舞和支持。

在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感谢。

  今日召开这个家长会的目的在于让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习内容,以便更好的家园沟通,使幼儿尽快适应幼儿园,更好的在幼儿园生活和学习,家长能够更放心的将孩子交给我们

  我们幼儿园依据《幼儿园工作规程》可开设6个班,接收幼儿120名。

目前我园以招收幼儿60余名,开设了每天、亮亮和宝宝三个班,各班老师依据各班幼儿年龄特点与要求安排制订教育计划和教育内容对幼儿组织进行教学活动。

  幼儿教育是培育幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯,也是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯教育的最正确时期。

  现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和爱好,也就是让幼儿用已掌控的最简约、最基础、最简单的已知知识和技能通过自己的发觉,经过自身不断体验,尝试和努力构建得到新的知识,这种学习知识的方法可以让幼儿受益终身。

幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简约、最基础、最简单的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能开心的掌控,并产生爱好,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。

而良好的生活学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。

  但教育是一项系统工程,儿童的进展受到教育机构、家庭和社会环境等各方面因素的影响,对于学前阶段的幼儿来说家庭对他们的影响作用更大。

家庭是儿童成长进展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育。

对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育,因家长与儿童有着亲切的关系所以家庭教育对儿童的影响最径直,对幼儿健康进展所起的作用是非常重要而又独特的。

特别在幼儿期,孩子年龄小,对家长的依靠性大,依恋情感深,家庭的影响作用就更大了。

  家庭教育对幼儿的影响是幼教机构不可替代的,同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素,所以我们幼儿园教育要取得预期的成效,需要取得你们家长的协作支持。

通过你们的协作监督,对幼儿园工作和保教质量的优劣作出评判,提出建设性看法、建议,援助幼儿园的工作人员,可以使我们幼儿园能够更好的服务幼儿,所以说一个幼儿园的好坏与家长的协作、监督、支持与鼓舞是分不开的。

  你们来参与家长会,说明白你们对幼儿园的支持与协作对幼儿和幼儿教育的关怀和重视。

我们幼儿园由于有你们这样的家长肯定可以办的更好。

  我们幼儿园为了鼓舞和表扬支持幼儿教育的幼儿家长,将会在每学期末对积极参与幼儿园各项活动的家长颁发奖状和奖品,还会对坚持每天上幼儿园没有缺席一天的幼儿和身体健康的幼儿和在幼儿园生活、学习等方面有突出表现的幼儿颁发奖状。

加以表扬和鼓舞

  幼儿是祖国的花朵,更是各位家长心中的至宝,你们将孩子送入我园,说明了你们对我园的信任,盼望各位家长积极参加幼儿园的工作与建设,形成教育合力,让家、园双方协作全都,共同促进幼儿的健康和谐进展,共同携手为了祖国的明天,我们的孩子一天比一天强,一天比一天壮做出努力。

  感谢!

  幼儿园大班家长会班主任发言稿5

  首先,我代表大二班对您的到来表示激烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。

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