高考英语汉译英整句突击训练100题含参考答案Word文档下载推荐.docx
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13．山顶上坐落着一座独特的寺庙。
（倒装句；
unique）（汉译英）
14．是这些活动对环境有影响。
（强调句；
makeadifference）（汉译英）
15．这支足球队由12个队员组成。
（makeup）（汉译英）
16．作为一个高中生，我习惯于为更多的事情负责。
（beresponsiblefor）（汉译英）
17．我们成功的秘密在于学习别人的长处。
18．我迫不及待地想要向你推荐一个著名的旅游胜地了。
19．这个毕业生不会用英语来表达自己，是吗？
20．正是你的行为举止将会给你的未来生活产生作用或影响。
21．打扫这么大的一个房子是一件非常具有挑战性的工作。
22．多亏了你的帮助我的英语取得了很大进步。
（thanks）（汉译英）
23．如果你有什么困难可以向你的老师求助。
（turn）（汉译英）
24．他在学习英语方面遇到了很大的困难。
（trouble）（汉译英）
25．他的演讲给我们留下了非常深刻的印象。
（impression）（汉译英）
26．我们期待收到你的来信。
（forward）（汉译英）
27．一连数日,风雪交加,那里九成以上的航班都飞不了,航空公司损失惨重,旅客们怨声载道。
（hold）（汉译英）
28．立即去售票处，就能早些预购周末那场电影票。
（and）（汉译英）
29．饮用水问题长久以来困扰着当地群众，这也成为制约脱贫和发展的最大障碍。
（access）（汉译英）
30．你们要到问题严重了才设法解决,这是不是太晚（not...until）（汉译英）
31．市长企图振兴该城不景气的经济，却因缺少具体可行的措施被投资者驳回。
（attemptn.）（汉译英）
32．这个藏在岩石里的原始生物几乎不太可能进化成一个高级物种。
（There）（汉译英）
33．尽管对手作为主队比我们更占上风，我们还是凭借各种战术扭转了局势，卫冕冠军。
（Despite）（汉译英）
34．近几年，人工智能在养老行业应用广泛。
（witnessv.）（汉译英）
35．随着科技的发展，中国变得越来越强大。
（with的复合结构）（汉译英）
36．当他走进咖啡馆的时候，他发现这位主编正在等着他。
（find+宾语+宾补）（汉译英）
37．他匆匆忙忙赶到家，结果被告知父母已经离开去了广东。
（onlytodo结构）（汉译英）
38．据说，那对老夫妇现在正在欧洲旅行。
（Itis+v.-ed+that...）（汉译英）
39．俗话说，熟能生巧。
（as引导非限制性定语从句）（汉译英）
40．绝不允许零售商家拒收现金，这不仅会给一部分弱势群体和老年人造成生活困难，而且会加剧贫富差异。
（Bynomeans）（汉译英）
41．古话说，子不教父之过。
（blame）（汉译英）
42．面对日益老龄化的社会，政府正打算推出纸质证明替代电子健康码。
（alternative）（汉译英）
43．双减政策一出台，人们就其对一般学生和家长的所带来的影响众说纷纭。
（vary）（汉译英）
44．任何对英语感兴趣的学生都欢迎加入英语俱乐部。
（用定语从句）（汉译英）
45．当我即将要把所有的东西都扔掉时，妈妈进来了。
（beabouttodo....when.....）（汉译英）
46．我花了好几天来准备和写我的第一篇英语论文。
（spend...（in）doing）（汉译英）
47．我期盼着你方便的时候早日答复。
（lookforwardto）（汉译英）
48．京剧是中国的瑰宝之一。
49．他想过放弃，但最后还是继续进行音乐创作。
50．每一个个体都能有所作为。
51．为了激励年轻人行动起来保护环境，动物和社区，“根与芽”诞生了。
52．他被认为是音乐史上最伟大的作曲家之一。
53．Mary安然无恙地走出了森林。
（形容词作状语）（汉译英）
54．海滩沐浴在琥珀色的阳光中。
55．萨勒克（Sarek）被列为国家公园，以保持该土地的自然状态。
56．在街上逛了几小时，她感到有点饿。
（非谓语动词做状语）（汉译英）
57．如果我们感到沮丧或孤独，没有什么比看到好朋友的笑脸更好的了。
58．在公共场所盯着残疾人看是不礼貌的。
（stare）（汉译英）
59．文化差异常常会导致沟通中的窘境，因此我们要关注单词在不同语境中的含义。
（attention）（汉译英）
60．在父母的帮助下，她学会了如何在压力下控制自己的情绪。
（pressure）（汉译英）
61．请写一篇关于暑假的文章，并确保你使用了正确的拼写和语法。
（makesure）（汉译英）
62．这位新生宁愿沉迷于网络游戏也不愿报名参加课外活动。
63．为了探索中国传统文化，杰克打算在中国旅游两周。
（现在进行时表将来）（汉译英）
64．是在雨林里我欣赏到了独特的动植物。
（强调句，admire）（汉译英）
65．他希望我们别打扰他，因此他可以专注做他的实验。
（sothat;
concentrate）（汉译英）
66．老师告诉我小事情也能起到重要作用，这让我永不放弃。
（makeadifference;
giveup）（汉译英）
67．即使没有这么出名，这座城堡也给这群游客留下了深刻印象。
68．专家建议学生要对这个话题有好奇心。
69．内卷（Involution）现在被用于描述一个现象，同一领域的人互相竞争，以在此过程中互相消耗而告终。
（使用定语从句）（汉译英）
70．在有人受伤的时候，懂得急救知识的确能发挥重要的作用。
（difference）（汉译英）
71．在男性为主导的职场工作可能使女性有孤立感。
72．新车只有在通过多轮测试之后才会投放市场，安全为首要。
（Only）（汉译英）
73．是Mary而不是你应对这项工作负责。
74．别生气！
她这个人就是爱忘事。
（it'
stypical…）（汉译英）
75．我们的政府一直致力于保护环境。
（apply…to）（汉译英）
76．实际上，我们有能力阻止疾病蔓延。
（becapableof）（汉译英）
77．他因视力不好而不能当飞行员。
（prohibit…from）（汉译英）
78．我们都做过一些自己感到羞愧的事。
79．毫无疑问，能吸引从世界各地远道而来的游客不仅是因为这座城市具有独特的地貌，也是因为它拥有诸多属于唐代的历史古迹。
（belong）（汉译英）
80．谈到环境保护，我们必须注意温室效应和全球变暖对生态的影响。
（when,regard）（汉译英）
81．“成分”既可以指用来做菜的食物也可以指做成某事的要素。
（refer）（汉译英）
82．长远来看,不光饮食的失衡和锻炼投入的不足，就连经常的熬夜，也是肥胖的罪魁祸首。
（notonly）（汉译英）
83．虽然专家们对修建该野生动物保护区的做法深信不疑，但对当地居民而言这并不能有效为该区域的动物抵御外侵物种，经济上也不具有回报性。
（as,nor）（汉译英）
84．如果全球变暖使海水漫入陆地、让岛民深受疾病之苦,那最终沦为其牺牲品的将是所有与这个岛相关的文化。
（it）（汉译英）
85．他希望当时他能为课堂讨论多做点贡献.（wish;
contribution）（汉译英）
86．你有可能在这个网站上找到关于青少年身心健康的文章。
87．就同一件事互相争论是没有意义的。
（point;
argue）（汉译英）
88．度过这段暴风雨般的时期的关键在于坦诚的沟通。
89．对学习拥有一份积极的态度会对你未来几年的生活产生影响.（动名词做主语;
difference）（汉译英）
90．正因为如此，西班牙语成了秘鲁的主要官方语言。
（强调句型，Spanish，Peru）（汉译英）
91．时代在飞速发展，不以人的意志转移，鼓励人们加强终生学习的意识是我们的头等大事。
（independent）（汉译英）
92．不愿冒风险或突破舒适圈，你永远不会成功。
（Never）（汉译英）
93．要不了多久，一年一度的购物节将拉开帷幕。
（before）（汉译英）
94．那项旨在培养创新能力的交流项目被叫停的原因是它有可能会导致疾病的传播（aim）（汉译英）
95．乘坐美国东南部唯一一辆至今仍在运转的蒸汽火车,也别有一番趣味.（treat）（汉译英）
96．正因为他相信熟能生巧，他的英语才能讲得这么流利。
（It）（汉译英）
97．即使他们采纳专家的建议，也决不能在执行计划的过程中掉以轻心，否则将会功亏一篑。
（Innocase）（汉译英）
98．大多数学生饱受缺乏睡眠之苦，这导致他们在上课时无法集中注意力。
（concentrate）（汉译英）
99．南瓜原产于北美洲，于明代传入中国。
（introduce）（汉译英）
100．尽管这家老字号的店铺不断推陈出新，但是在这疫情（pandemic）时代还是被淘汰掉了。
（despite）（汉译英）
参考答案：
1．Aftertheenforcementofreductionnewpolicy,studentslackingmotivationareatalossbecausetutoringclassesareinaccessibletothematweekends.
【解析】
【详解】
考查短语、非谓语和从句。
根据句意可知，用一般现在时，是主从复合句，主句主语students“学生”，lackmotivation“缺少主动性”作定语修饰students，lack与students是主动关系，用现在分词形式作定语，beataloss“茫然无措”，主语是复数，用areataloss，because引导原因状语从句，从句主语tutoringclasses“补习班”，beinaccessible“难见到的、难接近的”作谓语，主语是复数，用areaccessible，at
weekends“在周末”，aftertheenforcementofreductionnewpolicy“减负新政策落实后”是介词短语作状语，故译为Aftertheenforcementofreductionnewpolicy,studentslackingmotivationareatalossbecausetutoringclassesareinaccessibletothematweekends.
2．Weshouldvaluethemeaningofwordsincontextsbyallmeans.
考查情态动词和主谓宾状句型。
主语是we，谓语是情态动词加动词原形shouldvalue，宾语是themeaningofwords，介词短语incontexts做状语，无论如何用byallmeans表示。
故翻译为Weshouldvaluethemeaningofwordsincontextsbyallmeans.
3．Studentsoftenhavetrouble（in）learningEnglishgrammar.
考查名词和动词短语。
表示“学生们”应用名词students；
表示“学习英语语法”应用learnEnglishgrammar；
表示“在…上有困难”应用所给短语havetrouble（in）doingsth.。
根据句子意思可知，本句话说的是经常性的事情，所以要用一般现在时。
故翻译为Studentsoftenhavetrouble（in）learningEnglishgrammar。
4．ItwasforthisreasonthatSpanishbecamethemainofficiallanguageofPeru.
考查强调句和动词时态。
强调句的基本句型是：
Itis/was+被强调部分+that+句子其他成分。
表示“由于这个原因”应用forthisreason；
表示“西班牙语”应用Spanish；
表示“成为”应用became；
表示“Peru的主要官方语言”应用themainofficiallanguageofPeru；
此处陈述过去发生的事情，使用一般过去时，对状语进行强调需在forthisreason前后加上“itwas”和“that”。
故翻译成：
ItwasforthisreasonthatSpanishbecamethemainofficiallanguageofPeru.
5．InthecitycenterofChenduliesTianfuSquare.
考查倒装。
此处为“地点状语+谓语动词+主语”的完全倒装句式；
表示“在成都的市中心”短语为inthecitycenterofChendu；
表示“坐落”可用动词lie，此处为一般现在时；
表示“天府广场”短语为TianfuSquare。
故翻译为InthecitycenterofChenduliesTianfuSquare.
6．MyadviserrecommendedthatIshouldsignupfortheEnglishclub.
考查时态和虚拟语气。
该句需要使用宾语从句作动词recommend的宾语，引导词在从句中不作任何成分，也没有实际意义，用that引导该从句，宾语从句需要使用should+动词原形，should可以被省略的虚拟语气。
signupfor报名参加，该短语是固定短语。
描述发生在过去的事情，主句用一般过去时，所以翻译为MyadviserrecommendedthatIshouldsignupfortheEnglishclub.
7．LearningEnglishallbyyourselfisverydifficult.
考查非谓语动词和主谓一致。
分析句子结构可知，这是一个主系表结构，主语是“独自一个人学习英语”，谓语动词是“是”，因此，主语应该用动名词短语形式LearningEnglishallbyyourself，动名词作主语，谓语动词“是”用单数is，形容词difficult意为“困难的”，在句中作表语。
故翻译为：
LearningEnglishallbyyourselfisverydifficult.
8．Irecommendyoushouldbuythedictionaryandthenotebook.
考查虚拟语气。
“建议某人做某事”是固定句型recommend（that）sb.（should）dosth.，“买这本字典和那个笔记本”是buythedictionaryandthenotebook，因此句子翻译为“Irecommendyoushouldbuythedictionaryandthenotebook”，故答案为Irecommendyoushouldbuythedictionaryandthenotebook。
9．IfyouconcentrateonEnglish,youwillmasterthelanguage.
考查短语、动词和条件状语从句。
短语concentrateon是固定搭配，意为“集中精力于……”，动词master意为“掌握”；
结合句意中“如果你……你将……”可知，该句应该使用条件状语，主句谓语动词用一般将来时willmaster，从句谓语动词用一般现在时concentrateon，故翻译为IfyouconcentrateonEnglish,youwillmasterthelanguage.
10．Wefindhisplandifficulttocarryout.
考查句子基本结构。
句子陈述客观事实，使用一般现在时。
主语we，谓语find，宾语hisplan，宾语补足语difficult；
当形容词作宾语补足语时，句子宾语plan和不定式tocarryout可构成逻辑上的动宾关系,动词不定式主动形式表被动意义。
故翻译为Wefindhisplandifficulttocarryout。
11．Inthefilm,thefather’sloveforhissonmadeadeepimpressiononme.
考查动词时态，名词和短语。
根据句意可知，用一般过去时，主语“父亲对儿子的爱”译为thefather‘sloveforhisson，谓语“给……留下深刻印象”，用动词短语makeadeepimpressionon，inthefilm“在电影中”是介词短语作状语，故译为Inthefilm,thefather’sloveforhissonmadeadeepimpressiononme.
12．Iwasabouttoleavewhentheteachercame.
考查固定句式。
某人正要做某事，这时...，应用“sbbeabouttodowhen....”，我应用I，离开应用“leave”，老师来了应用“theteachercame”，结合句意可知，表达过去的事情，使用过去时，故翻译为I
was
about
to
leave
when
the
teacher
came.
13．Onthetopofthehill/mountainstandsauniquetemple.
考查时态和全部倒装。
本句时态为一般现在时，根据要求可知本句使用表示地点方位的介词短语位于句首引起的全部倒装，其顺序是：
Onthetopofthehill/mountain（在山顶上），stands（坐落着），auniquetemple（一座独特的庙宇），故翻译为：
Onthetopofthehill/mountainstandsauniquetemple.
14．Itistheactivitiesthatmakeadifferencetotheenvironment.
考查短语、时态和强调句型。
根据要求可知用强调句型，其结构为：
itis+被强调部分+that+其余部分，本句强调的是复数名词主语theactivities，“对环境有影响”译为makeadifferencetotheenvironment，陈述客观事实，用一般现在时，故全句翻译为：
Itistheactivitiesthatmakeadifferencetotheenvironment.
15．Twelve（12）playersmakeupthefootballteam./Thefootballteamismadeupof12players.
考查时态、主谓一致和固定搭配。
分析句子可知，本句为事实性描述，用一般现在时。
表示“这只足球队”应用thefootballteam；
表示“12个队员”应用twelve/12players；
表示“组成”应用makeup，或者可用bemadeupof表示“由......组成”另外句子需遵循主谓一致原则。
故翻译为Twelve
（12）
players
make
up
football
team.
/
The
team
is
made
of
12
players.。
16．Asaseniorhighschoolstudent,Iget/amusedtobeingresponsibleforalotmorethings.
考查时态和短语。
根据句意并分析句子可知，时态用一般现在时，“作为一个高中生”译为asaseniorhighschoolstudent，介词短语作状语，主语是I，be/getusedto“习惯于”作谓语，to是介词，接动名词作宾语，beresponsiblefor“为……负责”，“更多的事情”译为alotmorethings，故译为Asaseniorhighschoolstudent,Iget/amusedtobeingresponsible
foralotmorethings.
17．Oursecrettosuccessislearningothers’strengths.
考查句子结构。
句子描述一般性情况，使用一般现在时，“我们成功的秘密”可以翻译为oursecrettosuccess，作句子主语，系动词使用is；
“学习别人的长处”可以翻译为learnothers’strengths，其中strength使用复数形式表示泛指；
learn使用ing形式作表语。
故翻译为Oursecrettosuccessislearningothers’strengths.
18．Ican'
twaittorecommendafamoustouristdestinationtoyou.
考查名词、动
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