《读书》主题班会教案内容Word文档格式.docx
《《读书》主题班会教案内容Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《读书》主题班会教案内容Word文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3、(刘湘讲故事)
4、(方渭博讲故事)
三、展示读书手抄报(6—7)
5、主持人:
乙名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!
国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了,今天也想跟大家分享一下。
6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。
四、展示阅读记录卡(5——6)
7、主持人:
乙同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。
我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。
下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。
8、主持人:
甲同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!
五、推荐好书(4_5)
9、(推荐好书——带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(4名同学)
(8分钟)
乙:
感谢同学们的精彩推荐。
其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!
甲:
哦,哪4个?
“开卷有益”!
世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢?
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。
现在,就请他们来给我们作一个汇报吧!
有请第一小队。
第一小队:
我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。
有请第二小队。
第二小队:
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
今天,我就出一道数学智力题考考大家。
谢谢你,有请第三小队。
第三小队:
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。
是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。
有请第四小队。
第四小队:
我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。
下面,我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。
所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
是啊,好书才是我们真正的朋友。
看来,适合我们读的好书还真不少呢!
六、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)
成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!
成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福!
合:
此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!
全体起立,朗诵我们的心声《神奇的书》
(全班学生表演诗朗诵)
请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
七、评比班级里的“读书先进”,并予以表扬。
(3—4分钟)
自从学校开展“书香校园”活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学,他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记,有的同学阅读兴趣广泛。
他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
经过大家的评选,已选出了班级的读书先进,宣布获奖名单,请梁老师为他们颁奖。
让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,希望他们再接再厉,在“书香校园”活动中再创佳绩!
评出“班级读书之最”:
“读书最多的人”
“读书最认真的人”
“课外知识最丰富的人”
“最爱书的人”
八、总结(1分钟)
同学们,爱书吧!
它是人类知识和力量的源泉。
让我们把冰心奶奶的话牢记心间:
(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。
虽然今天我们的主题班会开得很短很短。
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
但是,属于我们一生的书,永远也读不完。
让我们都来和好书交朋友,
带着一份热情,
带着一个梦想,
带着一份执着,
尽情畅游书海,
享受读书的快乐!
让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
九、班主任总结活动(1分钟)
一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神。
一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情游弋;
一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;
一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长!
《读书》主题班会教案2
一、教育目标
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。
二、主题
爱读书爱学习
三、内容
在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。
四、形式
师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。
五、过程
(一)准备阶段
1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集勤奋学习的名言、警句。
(二)实施阶段
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
(4)警枕励志。
2、师:
孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。
那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)侯宝林抄书。
(4)张广厚吃书。
(5)高尔基救书。
4、师:
同学们知道这么多的名人读书的故事,能不能完成下面的连线题呢?
三年不窥园李密
韦编三绝匡衡
牛角挂书欧阳修
炼字炼句董仲舒
囊萤照读孔丘
凿壁偷光车胤
(学生回答,并讲述故事。
)
5、同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。
请同学们选择最能激励自己学习进步的.一条抄下来,作为自己的座右铭。
(学生交流,教师相机出示。
(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——韩愈
(2)将勤补拙。
——黄庭坚
(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。
——朱熹
(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。
——王守仁
5、讨论时。
同学们为什么而学习?
张华说:
“为将来能出国留学,过舒适的生活而学习。
”
李贤说:
“父母要我学,我不学他们会伤心的。
刘丽说:
“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。
”赵凌说:
“我也不清楚为什么学,没仔细想过。
你赞成谁的观点?
不赞成谁的观点?
为什么?
分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?
6、学生根据上述材料进行讨论。
7、学生代表交流汇报。
六、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:
通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。
《读书》主题班会教案3
1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!
从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动地点:
一年级(3)班教室
一、导入
我们今天班队会的主题是:
读书伴我成长!
二、读名言,明确读书重要性
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,刚强的矿石爱跟烈火交朋友,咱们同学们爱跟好书交朋友。
的确,读书是人生一大乐事。
读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。
要不然,怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!
下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
请老师带着大家读。
(关于读书的谚语)
不向前走,不知路远;
不努力学习,不明白真理。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;
人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;
成长的少年需要学习
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《凿壁偷光》。
匡衡
他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。
可匡衡却喜欢读书。
他年轻时家里贫穷,白天给人做工人来维持生计,晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明亮,却又不敢向人家借。
他就想出个法子,在邻家的墙上穿一个孔洞,露出一丝光亮,让邻家的灯光照射过来。
他就捧着书本,在洞前借着邻家的光来读书。
行不行?
三、吟诵古诗
故事讲得真不错,我们也要学会让自己静下心来读书。
我知道我们小朋友爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。
这学期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
请听我们的赛诗会:
第一组:
《江南》
第二组:
《五岁咏花》
第三组:
《山雨》
四、介绍读书方法
说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?
”这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
生1:
读书时划出好词好句。
生2:
遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。
生3:
经常摘抄优美词句,丰富语言积累。
生4:
读书时要想象画面。
生5:
读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。
同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。
杜甫曾经说过:
读书破万卷,下笔如有神。
五、结束语
我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。
我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。
同学们,让我们一起大声喊出:
今天,你读书了吗?
六、班主任讲话
小朋友们,首先祝贺你们的“读书伴我成长!
”主题队会圆满成功。
莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
最后祝大家沐浴书香,快乐成长!