一中工会特色工作总结和一二年级体育教学工作总结汇编Word文档下载推荐.docx
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我们组队参加了分局排球比赛，另在校内开展教职工喜闻乐见的单项文体活动，如羽毛球比赛等。
通过开展活动促进了教工身心健康，增强了凝聚力，营造出宽松、和谐的育人环境。
6、开展“双关爱”送温暖，关心教工生活献爱心，扶贫济困，送温暖工作是工会工作的特色之一，我们努力实现工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。
多年来，工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问，对教师有困难积极帮助，一方面向上级教育工会申请帮困经费，一方面校内给予补助。
同时，我们组织教工积极参加各种献爱心捐款捐衣被活动。
在党支部的领导下，在全体会员、工会委员、组长的积极帮助下，本届工会委员会圆满的完成了今年的各项计划。
在这一年中，我们工会工作得到了校长和行政各部门的鼎立支持。
在各项活动中，得到多位教师的互相配合，互相协调，体现出了集中力量办大事的精神气度。
我感觉这已经成为我们学校的一种习惯、一种现象。
这归根于我们有一个求真务实、积极进取的教职工队伍，感谢全体会员对工会工作的支持。
新的一年，我们一定不会辜负大家的期望，在上级工会、学校党政的领导和全体会员支持下，聚精会神、勤奋工作，把明年工会工作开展得更好。
玉门油田第一中学工会20**年11月
篇二：
一中开展工会女职工组织规范化建设活动总结。
越州一中开展工会女职工组织规范化建设活动总结越州一中女职工委员会，一年来在学校工会、党组织和上级工会组织的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，在积极探索女职工组织规范化建设中取得了一定的成效。
为深入贯彻《工会法》、《中国工会章程》、《学校工会工作条例》、《工会女职工委员会工作条例》进一步加强工会女职工组织规范化建设充分发挥工会女职工组织作用，根据《区总工会关于开展工会女职工组织规范化建设活动的通知精神》区总工会研究决定在全区开展“工会女职工组织规范化建设活动”。
我校结合本单位实际对照标准考核表认真开展自检自查，现将我校推进工会女职工组织规范化建设、开展规范活动的主要做法、经验和成效总结如下：
一、领导重视建立女职工组织规范化建设的长效机制，学校工会重视和支持女职工工作，切实加强对工会女职工组织的领导，把女职工工作纳入工会工作的重要议事日程，经常听取汇报，了解女职工工作动态，帮助解决工作中遇到的困难。
在待遇落实、活动经费等方面给予保证。
一是坚持工会女职工组织与工会组织同时筹备。
二是完善考核机制。
把女职工组织建设纳入工会工作目标考核，坚持与工会组织同步推进、同步考核、同步验收、同步表彰。
三是坚持女工干部与工会领导培训同步，加大培训力度。
进一步增强做好维权工作的大局意识、责任意识，同时也提高她们的理论水平和组织开展女职工工作的能力。
四是完善保障机制。
坚持工会女职工委员会按期换届选举出现空缺及时补选。
并在经费上为女职工委员会的工作及活动的开展给予保证，为女职工组织建设提供了坚实的组织保障和经济保障。
二、健全制度，女职工组织建设不断加强。
探索建立适合教育系统特点的工会女职工组织体系，按照《工会法》和《女职工委员会工作条例》的要求，切实加强工会女职工组织建设和运行机制建设。
一是强化组织建设。
紧跟工会坚持“女职工委员会与工会委员会同时建立”的原则。
二是组建女职工委员会。
三是女职工工作制度进一步规范。
一年来我校工会女职工组织围绕学校中心工作抓基础工作，完善工作制度，创新工作平台，加强调查研究，推动女职工工作的开展。
工会女职工组织按照活动要求抓基础工作，建立工作档案：
主要包括女职工花名册、女职工委员会委员名册、女职工工作大事记、女职工奖励表彰情况等细化工作标准，建立定期报告和例会制度，定期召开会议总结、调研、部署工作，定期向同级工会委员会和上级工会女职工委员会报告工作，做到年初有计划、年中有检查、年底有总结。
通过抓基层、树典型，加强调查研究，推动女职工工作的开展，强化工会女职工组织建设考核督促机制，经过努力我校工会女职工组织建立了良好的工作机制，强化了服务意识和工作职能，使我校工会女职工组织的执行力和凝聚力大大增强。
三、讲求实效，着力维护女职工合法权益和特殊利益。
我校工会女职工组织坚持以人为本以实施“劳动合同法”为契机，积极反映女职工的呼声和意见，维护其合法权益和特殊利益。
工会女职工组织还通过参与职代会签订女职工权益保护专项协议，参与有关女职工的劳动争议调解与仲裁等。
从源头上、制度上和机制上保障女职工合法权益的实现。
一年来通过调研，积极了解和反映女职工的呼声和意见，维护其合法权益和特殊利益，加大女职工组织建设力度，增强了女职工的法律意识和依法自我保护意识，营造了有利于维护女职工合法权益和特殊利益，促进了有关女职工切身利益问题的解决。
坚持以女职工为本，为女职工办实事、做好事、解难事。
女教职工婚假、晚婚晚育假、生育假依法得到落实。
四、围绕大局，引领女教职工提升素质。
我校工会女职工组织紧紧围绕学校工作中心任务，服从服务于大局，抓大事、办实事、务实效，继续以岗位建功、素质提升、依法维权和组织建设为重点，结合本单位工作实际，研究制定了具体的创建活动，实施方案，增强了活动的实效性。
随着教育改革的不断深化，教育理论、教育模式、教学内容、方法和手段都发生了巨大变化。
为了适应教改的需要，我校女教师积极投入到“新课改”的学习之中，学习新课改内容，听专家讲座，观名师授课，她们边学习边记录、谈认识、写教学反思、写教研文章，用现代教育理论指导教育实践，在教育实践中检验、探索、发展教育理论，许多女教师由单纯的教书匠正努力朝着学者型、专家型的教师方向发展。
显现了女教职工在教育领域中性别优势和人格魅力，展示了女教职工的风采。
我校积极支持和激励女老师参加各种培训和进修，提升女老师学历层次和业务水平。
让女教师积极参与外出培训活动，更新知识更好地为教学服务。
一批女教职工在各自的岗位上刻苦学习，努力工作，正以崭新的精神面貌、严谨的工作作风、担负着教书育人的神圣职责。
一些女教职工被评为“三八红旗手”、“优秀教师”、“先进教育工作者”。
越来越多的女教师在论文发表、课题研究、教育教学等方面取得了累累硕果，为我校教育教学改革发挥了半边天作用。
五、开展丰富多彩的文体活动促进女教职工身心健康。
当今紧张的工作节奏给女教职工心理、学习、工作和生活等方面带来的压力。
为给女教职工减压，除在生活上、工作上关心她们外，为了培养女教职工健康向上的生活情趣。
一年来我校开展了丰富多彩的有益身心健康的活动。
女教职工篮球、排球比赛，女教职工积极参加学校组织唱歌、跳舞等活动。
“三八节”期间，我校组织女教职工参加学校举办的“拔河”比赛，特色体育比赛。
通过以上活动的开展使辛勤工作着的女教职工活跃了身心，陶冶了情操，增强了自信，热爱工作，热爱生活。
今后我们将在认真总结女职工组织规范化建设活动，开展从基础上抓落实、抓推进、抓深化，进行自查、申报、并以此为契机推动活动的深入开展，建立工会女职工工作的长效机制，使我校工会女职工工作再上新水平。
越州一中工会女职工委员会20**年6月26日
篇三：
石家庄一中工会20**年工作总结。
石家庄一中工会20**年工作总结石家庄一中工会20**年度工作以党的六中全会精神为指导，全面落实教科文卫工会布置的全年工作任务。
在学校党政领导下，积极发挥工会的职能作用，最大程度的维护教职工的合法权益，关心教职工的，组织好教职工的业余活动，并为他们做好服务。
在构建和谐社会中发挥作用，为幸福石家庄作出贡献。
今年我校工会主要是在维护教职工权益、民主管理、教代会方面做了一些工作，下面为各位领导汇报如下：
一、工会民主管理委员会，参政议政，排忧解难。
今年学校经过改制，由以教研组为单位的分散管理，改为三个年级的级部制管理，以前以教研组为单位的工会小组，都分别归入各个级部，工会管理也相应调整方案，在级部设立工会小组，我们牵头召集民主管理委员会与各级部主任开了协调会，按照学校的规章制度，从小事做起，配合学校管理抓好内部纪律，要求级部主任协助民主管理委员会做好抽查迟到早退的工作，执行严格的请销假制度，严格管理，直接的具体操作由民管会成员执行，这样，由群众参与管理，大家的事情大家办，大家的事情大家管，充分体现了主人翁意识，群众参政议政的具体行动，为学校领导排忧解难，为学校的共同发展贡献一份力量。
车位是社会上一个敏感的话题，学校也不例外。
现在老师们购买家用轿车的较多，车辆逐年增加，而校园面积不会增加。
因管理难度大，大家意见大，这就凸显了这一矛盾的升级。
20**年11月初，学校工会牵头召开私家车主车位专题讨论会，鼓励大家献计献策，最终采纳大多数教师的建议，由安全处具体负责，采取私家车进校门按先后顺序，车位先来者先得，满额竖立“车位已满”警示牌，其余车辆一律停放校外。
施行一段时间以来，大家的意见相对减少，暂时解决了这一老大难问题。
二、第九届教代会，补选委员，完善组织建设。
在学校领导及工会上半年工作安排下，经过六月份的精心准备，20**年7月2日下午，学校第九届教代会第八次会议如期召开。
议题为：
1、补选教代会代表。
近两年我校人员变动较大，工作调动、退休等，为了完善教代会组织结构，会议按程序推选出候选人，经过民主选举，最后推选出八位代表。
2、补选了妇女委员会成员。
因工作调动，妇女委员会主任空缺，组织机构人员不全，大会补选了妇委会主任、副主任及成员各一人，完善了组织建设。
3、做了两个报告。
关于上半年工会经费收支情况的报告，关于学校20**年度财务执行情况的报告投票通过我校级部制管理实施意见。
5、投票绩效工资考核分配方案（未通过）。
6、通过我校“十二五”发展规划。
通过召开教代会，大家统一思想，同心同德，齐心协力，鼓足干劲为实现学校美好蓝图努力奋斗。
同时，通过召开教代会，完善了各级组织建设，也体现了学校领导对工会教代会的重视，为今后工会开展各项工作奠定了良好的基础。
我们日常的工会工作都是按照市教科文卫工会以及学校年初指定的工作计划来执行的，除了把常规工作做好以外，我们要发挥好党政领导与群众之间的桥梁和纽带作用，为建设幸福石家庄、和谐一中做出贡献。
20**年12月8日
一二年级体育教学工作总结
小学一二年级体育教学工作总结苏滩学校苏学庭体育教学是学校体育工作的基本形式，是一个按一定计划和大纲进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，以向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质为任务，其特点是，学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
而体育教学的原则是教师在体育教学中所必须遵循的准则，因为它是从体育教学长期实践中积累起来的，具有普遍意义的经验,总结和概括，是体育教学过程中客观规律的反映。
小学体育教学的原则主要包括：
1.自觉积极性原则;
2.循序渐进原则;
3.合理的运动负荷原则;
4.直观和思维相结合的原则;
5.精讲多练的原则;
6.全面锻炼的原则;
现将其简要介绍如下：
一、自觉积极性的原则这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。
在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？
能当好科学家吗？
”也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习积极锻炼。
其次，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。
为了培养学生的兴趣和提高锻炼的积极性，根据学生的实际，在对低年级学生的兴趣培养，根据他们的身心特点，利用丰富多采的游戏形式来完成体育教学目标。
在游戏前体育教师应先根据游戏的内容创设一个必要的情境，把学生引入到游戏的环境中，让学生自己选择所扮演的各种角色，展示自己的能力，达到身体锻炼和心理满足。
例如：
发展跳的能力练习，就可以选择“小青蛙找妈妈”游戏，运用青蛙跳的特征来发展学生跳跃的能力。
科学合理选择游戏内容，正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的效果。
在教学中，教师要在学生原有水平的基础上，有目的地进一步提高他们水平，提出新要求，培养他们新的学习需要，使学生通过一定的努力，获得新的知识、技能和技巧，使他们的智力和体力得到新的启发，同时也培养他们好的思想品德。
二、循序渐进的原则它是指在教学中根据学生认识活动的特点和人体机能活动规律，正确地安排教学内容。
方法和运动量。
使学生能够系统地学习和迅速掌握基本知识、技能、科学地锻炼身体。
贯彻循序渐进的原则。
首先要正确认识和善于把握“序”的实质。
“序”就是反映客观规律的程序。
正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。
其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。
只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动进的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。
才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。
贯彻循序渐进的原则：
1.教师在安排教材时，要由易到难，由简到繁，现行的小学体育课即较好地出现了这一点.。
但在教学中，教师还应把握住。
该教材在单元教学中每课时所需解决的侧重点，使该教材经过整个单元教学后，学生能较好地掌握该教材的技能和技巧。
2.运动量的安排，要逐步加大：
教学中，教师应根据人体机能活动变化的规律和学生的健康状况，体质基础。
适当安排每次课的运动量。
一堂课的运动量，要做到由小到大，逐步上升，并保持一定水平，然后逐步下降，学季，学期的运动负荷量，也要遵守这一原则，逐步加大。
使身体的工作能力不断提高，这不仅对增强学生体质有积极作用，同时，有利于技术动作的巩固提高。
三、合理的运动负荷原则在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。
量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。
学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体发展的作用不大，对掌握体育技术，技能。
培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。
因为儿童时期，身体正处于迅速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲劳，新陈代谢旺盛。
氧消耗量较多，不适宜长时间的剧烈活动。
只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常发展。
根据小学许多次课的实际测量结果表明，在正常条件下，以综合课为例,低年级，下述的脉搏指标认为是适宜的，在课的准备部分在90——100次/分之间，平均95次/分左右，基本部分在100——130次/分最高峰达130次/分（出现在后半阶段）平均120次/分左右，结束部分在100——90次/分，平均110次/分左右。
由于平时体育教学中不可能对学生一一测定，一般采用观察法，在低年级也可教会学生测量脉搏的方法，来进行监测。
四、直观与思维相结合的原则体育教学，主要是通过反复进行身体练习来完成教学任务的，因此，必须综合地运用身体的各种感觉器官来感知教材，才能取得更大的效果。
学生除了用眼睛看教师的示范。
用耳朵听教师的讲解来感知动作的形象，空间与时间二关系外，更多的还是通过身体肌肉的本体感觉来感知动作的要领。
肌肉用力的程度和方法。
这是体育教学中运用直观方法的一个特点，所以在体育教学过程中正确地运用直观与思维相结合的原则，对提高教学效果是很重要的。
在体育教学中经常运用的直观方式主要是动作示范、挂图、模型、幻灯、录象、还有生动形象的语言、手势、各种标志物等。
在直观感知教材的基础上，让学生通过分析比较等积极思维过程。
并进行反复练习，才能掌握教材的规律。
贯彻直观与思维相结合的原则，首先应注意运用各种直观方法要有明确的目的，注意增强直观的效果，方法应根据教学任务，教材性质决定，但无论采用什么方法，都要求教师讲得生动、形象、简明扼要，具有启发性，其次要使直观的感知与积极思维相结合。
运用各种直观方式，启发学生积极思维，不要停留在一般化和单纯形式的模仿上，把直观感知与积极思维结合起来，才能深刻地感知教材，掌握动作的内在联系和规律，使直观教学取得更好的效果。
五精讲多练的原则这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。
讲和练是对立的统一，为了完成课的任务，既要讲，更要练。
“精讲多练”是根据体育教学中应遵循的动作技能形成规律所提出来的，光讲不练，多讲少练，都不能使学生较快，较好地掌握所学教材的技能技巧，当然，精讲多练，不是说讲得越少越好，练得越多越好，用多练来否定讲解的重要性。
贯彻精讲多练的原则，应注意以下几点。
1.讲解要抓住教材的重点、难点和关键。
前不久我在教二年级学生做立定跳远时，教材的重点是起跳，难点是推手，我首先把教材的全过程和重点，关键简明扼要地进行讲解，接着做了示范。
此时一部分学生跃跃欲试。
也有一部分学生存有害怕心理。
我不急于去消除部分害怕心理，而是让几个跃跃欲试的学生出列来试做。
几个学生中高个子，矮个子都有。
在我的帮助保护下一个个都顺利地完成了动作。
这一下，极大地增强了同学们的信心，也克服了部分同学中的害怕心理，在接着进行的练习中，教师一方面加强帮助和保护。
同时对每个学生的练习给予简短的评点指导。
这样，做到了精讲多练，讲练结合，以练为主。
既突出了重点，又增加了学生的练习次数，提高了教学效果。
2.严密组织教学，增加了学生的练习次数。
教师应充分备课，严密组织教学过程，调动队伍，变换队形要有目的，有计划，在讲解时，除了对共同性问题进行必要的集体讲解外，一般应着重于个别指导，避免不必要的队伍调动，以保证学生练习时间。
3.改进教学方法，充分利用场地，器材。
在课的基本部分，应结合已学过的基本技术，安排一些简易的辅助练习和发展身体素质的练习，运用循环练习法和流水作业法，适当加大课的运动密度，提高练习强度，以达到促进基本技能的熟练掌握和增强体质的目的。
小学一二年级上学期体育教学工作总结。
小学一二年级上学期体育教学工作总结20**年度，对于我们每一个人来说，都是不平凡的．对于我来说，对今年将有永远的记忆．我做为一个体育老师，完成了自己的教学任务．我是教小学一年级和二年级体育．在教学过程中，我以小学体育新课标为指导,完成工作.教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课,还要在体育活动中,学会与其他人相处.也就是要学生要有社会适应能力.学生在学校,他的班级就是他的小社会,在这个社会中学会与他人相处,看似简单,实际中要教育学生好多内容.比如说,学生往往都是独生子,个性比较强,别人碰到一点就不能容忍.爱与别人发生矛盾.这是老师常常遇到的问题.在这种情况下,我就告诉学生,要能容忍别人.如果一点都不能容忍.我们都自己在家玩,会孤独的.在教学中,我从队列开始,立正,稍息,向前看齐,跑步走,齐步走.原地踏步走.等等.体操一直是小学低年级的教学重点.几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下,纠正错误.游戏是教学中的另一个重点.活动了以下游戏:
老鹰捉小鸡,丢手绢,巧过拦截区,迎面接力,我是带头人,等十几个游戏.恶劣天气我还对学生进行了健康教育,让学生知道,运动前后的饮食卫生.小伤的简单处理办法等.由于担任的是小学低段的教学工作，我认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。
积极主动向有经验的老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上，体育教学和艺术体操教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。
能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平时能坚持自学并认真做好学习记录，努力提高自己。
在教学工作同时，也积极响应学校的读书活动，努力扩充自己的知识面。
并根据小学一段孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。
在教学上，我也主动调动学生的学习积极性，让学生爱上体育运动，养成自主锻炼的习惯。
从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。
此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动能力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体内容。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
一年来完成了学校交给我各项工作
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