开展纠纷化解能手竞赛活动方案.docx

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开展纠纷化解能手竞赛活动方案

2022年开展纠纷化解能手竞赛活动方案

为深入贯彻全国、全省政法工作电视电话会议和《___、___转发___》（___号）精神，强化矛盾纠纷化解工作，充分发挥司法行政部门和人民调解在化解矛盾纠纷、维护社会稳定、促进跨越发展中的特殊职能作用，根据司法部《___开展“人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动”的意见》（司发通号），按照市局__通知要求，我局决定，从年___月至___月，在全县基层司法行政系统广泛开展“充分发挥人民调解作用，争当矛盾纠纷化解能手”竞赛活动。

一、指导思想

以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的___大和___届___中全会精神，认真贯彻全国、全省政法工作电视电话会议精神和司法部开展化解矛盾纠纷专项攻坚活动的部署，以构建和谐社会为已任，以化解矛盾纠纷为主线，以夯实人民调解___为基础，以提高人民调解员化解矛盾纠纷能力为根本，充分激活基层司法行政工作人员和人民调解员主动化解矛盾纠纷的积极性和责任感，集中力量化解一批多年积累的矛盾，消除陈年积怨，有效化解新矛盾，为构建和谐平安德安，促进我县进位赶超、跨越发展作出新的更大贡献。

二、目标任务

通过开展“充分发挥人民调解作用，争当矛盾纠纷化解能手”竞赛活动，强化矛盾纠纷排查调处工作，在做好常见性、多发性矛盾纠纷排查化解工作的基础上，针对一定区域内比较突出的、群众反映比较强烈的矛盾纠纷，多年积累的、长期未得到有效解决的矛盾纠纷，以及党委、政府交办的矛盾纠纷，集中开展排查调处，最大限度地减少不和谐因素，最大限度地增加和谐因素，维护社会和谐稳定，在全县发现、培育、树立一大批化解矛盾纠纷的先进典型，使全县基层司法所学有榜样，比有标杆，追有目标，形成你追我赶、争先创优的生动局面，同时，利用竞赛活动进一步推动我县人民调解工作的创新与发展，扩大人民调解的影响，树立司法行政的良好形象。

三、竞赛内容

1、比思想。

看谁的构建和谐社会思想观念树得牢，对新形势下人民调解工作要求理解掌握得深刻准确；看谁贯彻落实省、市、县决策精神及局工作部署快，行动迅速。

2、比作风。

看谁的矛盾纠纷排查调处热情高，工作扎实肯干，恪尽职守，在竞赛活动中舍得下苦功夫，敢于负责，勇挑重担。

3、比工作。

看谁的调解更及时有效，能做到不激化、不升级和小事不出村、大事不出乡镇；看谁化解___和影响突出的矛盾办法多、效果好；看谁能防止民转刑案件发生。

4、比实绩。

看谁化解矛盾纠纷多，特别是化解群体性___、多年积累的矛盾、社会热点、难点矛盾多;看谁化解矛盾纠纷成功率高，经典案例多。

四、竞赛规则

本次竞赛活动分省、市、县（市、区）三级进行，动员部署由上至下，评比自下而上。

先由县（市、区）司法局评出本级事迹突出、业绩感人的矛盾纠纷化解能手。

市局在县（市、区）局评选的基础上再好中选优，评选出市级矛盾纠纷化解能手___名，并将市级矛盾纠纷化解能手材料上报省厅，参与评选省级矛盾纠纷化解能手。

五、方法步骤

1、动员部署阶段（___月中旬）。

根据自身工作实际，认真制订竞赛活动的实施方案，层层进行动员部署。

要采取有力措施，广泛宣传“充分发挥人民调解作用，争当矛盾纠纷化解能手”竞赛活动的重大意义，广泛动员基层司法行政工作人员和人民调解员积极参与竞赛活动。

2、___实施阶段（___月下旬至___月）。

要精心___、周密安排竞赛活动，采取过硬措施，把竞赛活动搞得既轰轰烈烈、又扎扎实实，富有成效。

要做到六个结合：

即把竞赛活动与中央部署开展的治安重点地区排查整治活动相结合；与贯彻落实司法部___开展人民调解化解矛盾纠纷专项攻坚活动相结合；与贯彻落实全省司法行政工作视频会议精神相结合；与开展“创业服务年”活动相结合；与夯实基层基础、加快司法所建设相结合；与完善人民调解的网络建设和推动“三调联动”工作相结合，使矛盾纠纷排查调处工作取得实实在在的效果。

要不断探索矛盾纠纷发生、发展的规律，围绕党委、政府的中心工作，有目的、有计划___开展对矛盾纠纷的集中排查调处，坚持专项排查与集中排查相结合，在完成治安重点地区专项排查任务的同时，做到每周排查一次。

对已掌握的矛盾纠纷进行认真梳理和分析研判，分轻重缓急制定有针对性的调处预案，采取分片包干、明确专人负责调解。

对重大疑难复杂矛盾纠纷，要___精兵强将集中化解，必要时局负责同志要亲自挂帅上阵，开展攻坚活动。

要在广泛___发动司法所工作人员、人民调解员开展矛盾纠纷排查调处的基础上，充分发挥律师、公证员、基层法律服务工作者、法律援助工作者、司法鉴定人员的专业优势，整合系统资源，形成工作合力。

要加强人民调解___建设，在巩固原有调解___的基础上，对尚未建立调解___的单位，要在这次竞赛活动中予以健全，并配齐配强人员。

要强化“三调联动”工作，进一步凸显人民调解的基础性作用，扩大人民调解的覆盖面，促进人民调解在调处热点难点___中发挥更大的作用。

要加强人民调解员队伍建设，适应新的形势，探索建立行业性、专业性人民调解员队伍，同时加强对人民调解员的培训，健全定期培训机制。

要创新人民调解工作的方式方法，利用“网络调解”等高科技手段，进一步整合调解资源，节约调解成本，提高调解效率。

要创新调解工作体制、机制，加强人民调解与行政调解、司法调解的衔接配合，使调解优先原则更好地贯穿于群众自治、行政管理和司法审判活动中，优化资源配置，形成分工合理、优势互补、衔接有序的预防化解矛盾纠纷的工作机制。

要强化人民调解预防、化解矛盾纠纷和法制宣传教育功能，真正体现人民调解维护社会稳定的“第一道防线”作用，进一步增强人民调解的公信力，巩固人民调解在___纠纷化解工作体系中的基础作用。

要建立和完善台帐报表及重大事项报告制度，并结合竞赛活动，进一步落实人民调解工作责任制。

各地要利用竞赛活动，积极争取党委、政府和有关部门的重视和支持，努力解决好人民调解经费保障问题。

3、总结表彰阶段（___月）。

竞赛活动结束后，各司法所要认真总结，及时上报的关表格、事迹材料和活动总结，县局将于___月底对评选出的全县人民调解能手进行表彰奖励，并上报市局。

六、有关要求

1、高度重视。

各基层司法所要从维护社会和谐稳定和提升司法行政地位形象的高度，充分认识搞好竞赛活动的重大意义，把竞赛活动切实摆上重要议事日程，作为推动基层司法所发展的重要抓手，作为“___”工程，抓紧、抓实、抓好。

2、强化领导。

为了开展好竞赛活动，县局决定成立以确保竞赛活动落到实处，取得实效。

3、广泛宣传。

各基层司法所要通过广播、电视、报刊、网络等新闻媒体及内部简报、信息、专栏等，加强对竞赛活动的宣传、报道，扩___影响，邀请___、政协委员对竞赛进行监督和参与评选。

要积极争取党委、政府对活动的重视和支持。

对竞赛活动中涌现出来的先进事迹、先进人物和典型案例要广泛宣传报道。

4、沟通信息。

2022年开展红歌会活动的实施策划方案

为响应党的号召，迎接__五规划的全面实施，弘扬和谐社会主义精神，以“自动化学院大型红歌会”为契机，自动化___班团支部与班委密切配合，以饱满的热情参与……活动，从而达到加速同班同学精神文明建设的目的。

本次活动分为两大板块：

参与___视频大赛和___比赛。

总负责人：

李科，苏杰，刘朝新，刘宁，殷伟冬。

___视频大赛

1，前期准备工作。

1-1.宣传工作。

在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传，力求每个同学都清楚，并且自愿参与本次活动。

负责人：

刘朝新

完成时间：

____.4.18

1-2.选定红歌。

在班内以群邮件和展板公告的形式将红歌选择范围进行公布，以班会的形式通过初选和二次筛选，最终选定一首大家都满意的红歌。

负责人：

殷伟冬

完成时间：

____.4.19

1-3.确定红歌领唱人。

要求：

自愿，务必在训练前学会。

负责人：

刘宁。

领唱人：

阚利民。

1-4.准备器材。

为节省开支，各种器材尽量免费借用，必要时可以联系商家。

音响、话筒负责人：

李科。

相机，三脚架负责人：

刘宁。

服装负责人：

李鑫，张方方。

以上完成时间：

____.4.22

1-5.摄影，动作编排。

摄影负责人：

龚文君，杨慰。

动作编排负责人：

刘宁，殷伟冬。

完成时间：

____.4.25

1-6.训练场地及活动时间。

要求：

不影响同学的学习和休息时间。

场地：

新四后面或博学广场。

时间：

____.4.23--____.4.28

1-7.财政预算。

根据商家价格，尽量控制在___元以内。

2.主要流程及细节。

___组织训练。

确保训练准备工作完成，并且发动无特殊事情的同学均要到场训练。

组织者：

刘朝新。

2-2.训练日志。

2-3.训练完成。

经过几次训练之后，同学们可以完整并且顺利的学会红歌，训练结束时，拍摄视频。

3.后期工作。

3-1.整理视频。

用尽可能专业的手段对视频进行修正，力求精致完美。

负责人：

易鹏。

完成时间：

____.4.28

3-2.作品提交。

负责人：

刘宁。

完成时间：

____.4.29--____.4.30

___比赛

1.前期准备。

同上。

2.主要流程及细节。

同上。

负责人：

苏杰。

备注：

1.如天气有变，可在室内练习。

2.如有特殊情况，由班委共同协商解决。

红歌会活动方案篇二

活动目的：

通过红歌的演唱来激发学生的爱国热情，陶冶情操，加深学生之间的交流，通过比赛的形式进一步丰富校园文化生活。

活动时间：

待定

活动地点：

中央校区青春广场

活动参赛方式：

各学院选出一个优秀歌手代表本学院参赛

活动参赛项目：

参赛者所选歌曲为红歌或奥运歌曲

活动过程和内容：

开场：

主持人上台致开幕词，宣布比赛开始。

简单介绍大会规则。

各学院选手参赛形式：

第一部分“挑战自我”

由大会主办方准备一些红色歌曲（大会前把歌曲名称事先通知参赛者）由参赛者当场抽签决定演唱曲目。

第二部分“秀出我自己”

待第一轮结束后，由参赛者再次抽签决定出场的先后顺序。

此部分为自由表演部分，曲目自选（不能背离主题）。

参赛曲目由参赛者在大会之前通知大会，并由大会进行审核。

注：

表演时可以为自己进行向观众拉选票或与观众（或亲友团）进行互动

1、由大会评委根据各参赛者表现进行两次打分，然后，由大会组织人员收取观众的投票，（投票纸由大会统一发放，每人至多一票，一票一分。

）

2、第一轮与第二轮之间，由主持人对第一轮比赛进行简要点评后与观众进行互动游戏，后宣布第二轮的开始。

3、每两位参赛者的间隙，由主持人互动观众并向观众介绍参赛者的资料。

迎接选手入场

颁奖

1、每一位选手表演结束后，由大会评委进行最后评分，统计分数。

2、“颁奖典礼”由大会主持人公布最终获奖名单，颁发奖品。

最后在重参赛者大合唱声中宣布比赛结束。

3、比赛设立：

一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳“挑战”奖一名最佳“秀我”奖一名。

4、奖品形式为奖状。

活动整体流程：

主持人致辞（比赛开始）——“挑战自我”比赛——第一轮评分（评委+观众）——与观众互动游戏——“秀出我自己”比赛——第二轮评分——颁奖——结束。

评分细则。

红歌会活动方案篇三

一、相关背景

歌曲，是人们生活中不可或缺的一部分。

“红色记忆”——纪念建党九十周年系列活动作为一个大型校级活动，采用红歌会这种大众喜闻乐见的比赛形式来加强红色主题文化在校园的传播，不仅可以向同学们传播红色精神、营造校园的红色氛围，更能调动同学们参与活动的积极性，扩大本次活动的影响力。

二、活动目的

通过红歌会的举行，促使同学们接受红色文化的熏陶，在有力地推动红色歌曲、红色文化传播的同时，扩大本次“红色记忆”系列活动的影响力。

三、活动主题

“唱响红色心声”

四、活动对象

山东师范大学长清校区全体学生

五、活动时间

___月___日——___月___日

六、活动流程

（一）策划宣传

1.向各学院发送邀请函;

2.制作专门的海报贴于C区广场宣传;

3.决赛前，在C区广场进行为期两天的现场宣传。

（二）初赛

___时间：

___月___日前

初赛由各学院自行举办，并推荐1~___名同学参加校级比赛。

并于___月___日将名单上报给“红色记忆”系列活动筹备小组。

（三）复赛

___时间：

___月___日

2.地点：

C325

3.要求及规则

（1）选手所选唱歌曲必须为红歌，要求内容积极向上;

（2）选手自备伴奏，并提前三天交于筹备小组;

（3）选手要注意仪容仪态，要求表现自然，情感真挚;

（4）评委将根据选手的表现进行现场打分，并从高到低进行排名，前___名选手将晋级决赛。

4.比赛流程

（1）播放一首红色电影的主题曲;

（2）主持人对本次活动进行简要介绍，并对评委、嘉宾作简要介绍，同时说明一下比赛的规则以及流程，宣布比赛的开始;（3）选手依次上台进行表演，表演之前选手进行为时一分钟以内的自我介绍;（4）每五位选手公布一次成绩;（5）中场节目;（6）所有的选手演唱完后，由评委进行点评;（7）邀请一名去年校十大歌手比赛获奖者献唱;（8）主持人公布成绩、优秀奖获得者的获奖名单以及晋级名单;（9）由评委颁发奖状;（10）主持人进行简要总结并结束本场比赛。

（四）彩排决赛前，我们将对选手进行为期两周的训练和彩排___时间：

___月___日——___月___日2地点：

A4493.目的及目标：

（1）帮助选手定歌;

（2）邀请专业人员对选手的表现进行指导;（3）帮助选手熟悉比赛流程;（4）帮助选手选定服装;（5）确保比赛的顺利进行等。

（五）决赛

___时间：

___月___日

2.地点：

长清校区教学区C区广场

3.要求：

（1）选手选唱的歌曲必须为红色歌曲，内容积极向上;

（2）选手要自备伴奏;（3）选手要注意仪容仪态，要求举止大方得当。

4.比赛规则本次比赛共分为三轮。

（1）第一轮选手演唱自选的歌曲，由评委打分，将分数进行排序，由高到低取前___名选手晋级第二轮比赛。

（2）第二轮第二轮为知识问答。

选手通过抽签抽取题目，分别回答一个关于党的知识和一个关于音乐方面的问题，累计积分。

该环节结束后，排名前三的选手晋级第三环节。

（3）第三轮第三轮为红歌联唱。

选手通过抽签抽取指定曲目，评委根据选手的表现进行现场打分，根据分数的评出本次比赛的冠、亚、季军，并邀请学校及合作单位领导为获奖选手颁奖。

5.比赛流程

（1）嘉宾入场

（2）主持人开场词，对现场评委及嘉宾进行简要介绍;（3）校领导致辞;（4）相关合作单位领导致辞，并宣布比赛的开始;（5）主持人对比赛流程及规则进行简要介绍;（6）进行第一环节。

选手依次上台进行表演，每五位选手公布一次成绩;（7）中场节目;（8）主持人公布最后两名选手的得分，并宣布晋级选手，并对第二轮比赛规则进行简要介绍;（9）第二环节比赛;（10）中场节目;（11）主持人公布选手的一二轮总成绩，公布晋级选手名单，并对第三轮比赛规则进行简要介绍;（12）第三环节，选手按成绩的排名从高到低依次上台抽签和演唱;（13）邀请评委进行点评;（14）主持人公布分数及各奖项的获得者;（15）邀请学校及合作单位领导对获奖选手进行颁奖;（16）主持人致结束词，比赛结束。

七、相关说明1.“唱响红色心声”红歌会在学校内具有较好的直观的宣传效果，无论是前期宣传阶段还是在教学区广场进行比赛期间，都能够对相关合作单位进行较好的宣传;2.红歌会决赛将会在教学区广场以晚会的形式呈现，在学校内具备最大的宣传性，我们前期也将利用校园LED显示屏等媒介充分造势宣传，及时对活动影响力的提升，无形中也是对相关合作单位的宣传。