鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx

上传人:b****6 文档编号:18046897 上传时间:2022-12-13 格式:DOCX 页数:4 大小:18.60KB
下载 相关 举报
鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共4页
鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共4页
鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共4页
鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx

《鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

鄂教版五年级下册科学知识点Word文件下载.docx

草食动物:

以植物为食(马、牛、羊、兔、鹿、象等);

杂食动物:

既吃动物也吃植物(猴子、鸡、麻雀、野猪等) 

第三课:

不同的动物有不同的运动方式,

蛇是爬行、象是行走、鹰和蜜蜂是飞翔、

鱼是游泳、袋鼠是跳跃前进、狗是奔跑、蜗牛是通过腹足的收缩或舒张来蠕动前进。

第四课:

1.在自然界里,不少动物有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点:

青蛙(保护色)、

“盔甲”保护)、黄鼬(放臭气)、乌贼(放“墨汁”)、负鼠(假死)。

2.实验:

研究保护色:

实验材料:

红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片、秒表、记录表

等;

实验过程:

①把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片,随意撒在花坛边的草丛里②

每次让一个同学用10秒钟时间去捡③把每次捡回的片数记录下来。

实验现象:

每次捡回来的草绿色的塑料片最少,黄色的塑料片次之,红色的最多。

实验结论:

草绿色的塑料片因和草的颜色、形状相近,不易找全,而被草丛“保护”起来。

第五课:

1.不同种内的动物有不同的繁殖方式:

鱼、鸟、青蛙、乌龟、蛇等动物用(卵生)来繁殖;

马、牛、羊、兔、鹿、象等动物是(胎生)

2.用产卵繁殖的动物中,凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同?

凶猛的动物产卵环境较好,不受地域限制,产卵数量较少;

弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽,产

卵数量较多。

3.从母鸡开始孵化到第一只小鸡出壳需要21天时间,母鸡在孵卵前鸡冠发红,

总是在下蛋的鸡窝附近逗留,并发出轻轻的叫声。

第六课:

1.动物在一生中都要经历几个阶段,在个体发育过程中,要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段叫完全变态;

只经过卵、幼虫、成虫三个阶段叫不完全变态。

2.植物一生中经历了种子发芽、幼苗、开花、结果、种子成熟几个阶段。

还有一些植物一生经历的阶段不尽相同,

比如苔藓经历了孢子—成藓两个阶段;

蕨一生经历根发芽—幼苗—成蕨三个阶段(它们都没有开花结果的阶段),这说明在自然界中,不同的生物之间既表现出许多相同的生命现象,又表现出丰富多彩的差异。

第七课:

植物繁殖方式:

①用种子繁殖幼苗②用茎扦插、嫁接③采用分株繁殖幼苗 

第八课:

1.直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法叫扦插,把一段植物的茎接到另一株植物上进行繁殖,叫嫁接。

2.实验:

(1)选取植物的茎,研究用扦插的方法繁殖植物实验过程:

①分别截取两段月季当年生的茎,

将一段茎的下端剪成平面,一段茎的下端剪成斜面,并给它们编号。

(编号目的:

便于观察,便于比较)②将截取的茎插入土壤中,使其实验条件都一样,猜一猜哪根茎长得

更好?

(二号茎长得更好,因为它与土壤的接触面积大,生根较多,对水分的吸收充足一些,成活率更高一些。

2)下面是一种嫁接繁殖的方法—靠接:

实验步骤①将盆栽的毛桃树,靠近良种桃树②选取粗细相近的茎,用锋利的小刀削去茎的三分之一,削出一个椭圆形切口。

③把两根茎的切口对接,使切口的树皮部分紧密接触,用塑料薄膜带绑扎。

④切口愈合后,剪去切口上端毛桃的茎,剪断切口下端良种桃的茎。

第苗要注①挖好树坑②起运树苗(挖苗时应远离树苗的基部,尽量少伤苗根)③精细栽植

2.如果在植树节时要开展一次植树活动,我们应该作好哪些准备?

带上锹.铲;

带上水桶;

带上拉线.

石灰;

带上记录本;

选择好地方树苗等。

3.为绿化祖国,国家将每年的3月12日定为全国的“植树节”。

4.实验:

将扦插成活的月季苗移栽到花盆里的步骤:

①在花盆里盖好漏水瓦片,填上一部分土。

②把扦插成活的月季苗带土挖出。

③将月季苗放入花盆中,舒展根系,填土。

④填完土后,用手压紧。

⑤一次性浇透水。

第十课:

1.实验:

(1)蒲公英果实的形状:

形状像一个降落伞,种子周围有许多细小的绒毛。

2.种子传播的方式:

①弹力发射(如黄豆、凤仙花)②随风飘散(如蒲公英、柳絮)③借助动物皮毛(苍耳)④自由落体接触土壤(桃)⑤水面飘浮(莲、椰子)⑥动物吞吃后排泄樱桃)

第十一课:

生物繁殖新技术:

①杂交水稻②植物组织培养③胚胎移植④太空育种⑤克隆技术(1997年英国科学家宣布克隆羊“多利”诞生,开创了克隆新时代)

第十二课:

1.研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验

(1)、我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些。

这个现象说明水的流量越大,水的力量越大,小水轮转动得越快。

(2)、我们把装水的杯子拿高些倒水,小水轮转动得快些。

这个现象说明水位越高,水的冲击力越大,小水轮转得越快。

(3)、我们把冲击的水柱靠水轮转动轴近些时,小水轮转动较慢,冲击的水柱靠水轮转动轴远些时,小水轮转动较快。

这个现象说明水冲击小水轮的位置可以影响小水轮转动的速度(快慢)

2.水力发电站是怎样发电的?

①水力发电站的水闸打开后,水通过隧道冲到坝底,水流推动

涡轮机转动,带动发电机转动产生电。

②电能通过电缆传送到千家万户。

3.水力除发电外,还可以大坝放水调沙、浮筒打捞沉船、水磨等。

第十三课:

(1)实验目的:

制作风车。

(2)实验材料:

铁丝、硬纸片、小铁钉、木棒、剪刀。

(3)实验步骤:

①将硬纸片剪成一个正方形②然后沿两条对称线对折,留着中心位置不剪③沿对称线将硬纸片剪成相同的四块④在硬纸片的中心扎一个小孔,然后将剪开的三角形,每块折起一个角,穿在小铁钉上⑤将小铁钉扎在木棒上,这样就做成了风车

2.风力发电机组的相关设备及作用连接起来风力(使发动机转动)增速器(加快风轮的转速)发电机(转动产生电)

蓄电池(把电能储蓄起来)电缆(把电输送给用户)

第十四课:

1.观察煤是什么样的?

观察对象是褐煤、烟煤、无烟煤(褐煤最容易点燃,烟煤容易点燃,无烟煤较难点燃 

无烟煤燃烧时间长,烟煤次之,褐煤燃烧时间最短。

2.实验人们怎样利用煤发电:

(1)实验器材:

三角架 

、石棉网、烧瓶、酒精灯、带孔橡皮塞

(2)实验过程:

①将烧瓶中加入一定量的水,放在三角架上②隔着石棉网,用酒精灯加热③将风车的风轮对着烧瓶口的上方。

(3)实验现象:

水沸腾后,从瓶口冒出大量的水蒸气,水蒸气使风车转动起来。

(4)实验结论:

燃烧产生的热量使水变成水蒸气,水蒸气推动

水轮发电机转动,从而产生电能。

3.煤有“工业粮食”之称,它是由古代植物变化而成。

煤在炼铁、火力发电等方面有着广泛的用途

第十五课:

1.汽油和柴油是从石油中提炼出来的。

石油是埋藏在地下的液体矿物。

开采出来的石油称作原油。

原油是黑褐色的,有特殊气味,易燃。

把原油送到炼油厂去提炼可以得到石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油凡士林、石蜡、沥青等多种产品。

石油及提炼物具有广泛的用途,所以人们称石油为“工业的血液”。

答案略:

我的猜想:

猜想符合题意,给2分。

能制订简单的实验计划给2分。

实验探究:

实验过程的步骤清晰、合理,给2分。

现象与结论:

(1)用自己的语言说出大体意思,如:

水通过大坝的进水口从上游流向下游时,水推动水轮机转动,水轮机再带动发电机发电。

(3分)

(2)学生能用自己的语言从如下三个方面进行表述,水位的高低、水流量的大小和水冲击水轮的位置进行分项叙述,且语句通顺,表述清晰,可给满分,否则酌情扣分。

(3分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试认证 > 其它考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1