破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中考赏析题合集Word文件下载.docx
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破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生。
1.这首词题目的意思是。
(2分)
2.“可怜白发生”表达的作者情感是。
【参考答案】
1.(2分)写这首词寄给挚友陈同甫,以共勉
2.(2分)壮志难酬的悲愤之情
下列对词作赏析有误的一项是()(2分)
可怜白发生!
A.词题为“壮词”,“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B.“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
C.结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前的梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D.全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。
【参考答案】8.B(2分)
【解析】“八百里”,牛的代称,写的是战前给养准备,并非是描绘“点兵场面的辽阔、宏大与苍凉”。
破阵子为陈同甫賦壮词以寄之
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,嬴得生前身后名。
1.解释词中加点的词语。
2.这首词是怎样运用对比手法的表达了作者怎样的感情(2分)
1.指收复中原(或“统一山河”)。
2.幻想中抗金杀敌的慷慨豪壮与现实中被压抑、被排挤对比(梦境与现实对比)。
(1分)强烈的爱国热情和报国无门的悲愤。
〔1分)
破阵子•为阵同甫赋壮词以寄之
1.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
2.仔细阅读,说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么(2分)
【答案】
“秋”字给整个场面增添肃杀之气,渲染一种悲壮的气氛。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
⑴“了却”“可怜”分别是什么意思
⑵“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”蕴含了怎样的思想感情
⑴了却:
完成。
可怜:
可叹。
【解析】本题考查的是对古诗词词语的理解。
结合词句内容来分析即可。
【备考建议】本词选自九年级上册辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》。
因此同学们在复习古诗词时要回归课内,关注课下的注解。
⑵醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。
描绘了一幅军旅生活图。
蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。
【解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。
思想感情题答题步骤:
①展开联想和想象,描绘诗句内容;
②概括诗句构成的图景或意境;
③分析表达了诗人什么样的思想感情。
【备考建议】古诗词的思想感情题,既要求考生要理解诗句的内容,也要求结合诗句,知人论世,理解它所表达的情感。
选出对辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项()(2分)
为陈同甫赋壮词以寄之
南宋辛弃疾
A.“壮”是这首词的风格特色,即在情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美。
B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
”这三句生动地描述了作者想象中的军营生活,形象地表达了作者对从军杀敌、建功立业的向往。
C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
”这两句描写了战斗场面,马快弦急说明战斗的激烈和顺利。
D.最后一句充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨,满含悲壮之情。
【答案】5.B描写的是兵士们欢欣鼓舞,军中奏起战斗乐曲的场面,突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨请做简要分析。
【答案】抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。
(共3分,“年岁渐老”“壮志难酬、报国无门”“悲愤”三个要点各1分)
1.从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国(2分)
____________________________________________________________________
2.赏析句子“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”。
(3分)
_____________________________________________________________________
3.这首词抒发了作者怎样的思想感情(2分)
1.醉里挑灯看剑梦回吹角连营
2.运用对偶的修辞手法,描写了兵士们欢欣鼓舞,军中奏起战斗乐曲的场面,突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。
(军营里摆出了将士们享用的牛肉,各种乐器奏响了悲壮粗犷的战歌,显现出军容的整齐、壮观,将士们的情绪高昂,欢欣鼓舞。
)意思对即可
3.抒发作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
(表达了作者壮志未酬身先老,空怀一腔报国之志的悲愤之情,)意思对即可
对上面这首词理解不正确的一项是()(3分)
A.这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利庸俗,对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国的理想了,体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。
“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
(3分)C(不应批判。
作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业,是积极向上的,表达出强烈的爱国激情;
“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性,但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。
)
对下面这首词的赏析有误的一项是( )(3分)
A.这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终。
B.上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。
C.下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情。
D.全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。
【答案】7.D
1.这首词上、下片各描写了什么内容抒发了词人怎样的情感(4分)
2.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”请分析这“壮”表现在哪些方面。
(4分)
1.这首词上片追忆了词人当年的军旅生活,下片描述了激烈的战斗场面。
表达了词人抗击敌军、渴望建功立业的的爱国激情和壮志难酬的愤慨之情。
(评分标准:
4分。
每问2分,意近即可。
2.“赋壮词”,从题材上看,有军营生活、战斗场面的激越雄壮;
从情感上看,表达的是为国立功的雄心壮志;
从语言风格上看,又有壮丽豪放的特点。
所以是“赋壮词”。
能从题材、情感、语言风格等方面分析,意近即可。
阅读下面两首词,然后回答问题。
(9分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去。
①上面两首词中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.帆:
船,这里喻指星星。
B.殷勤:
情意恳切的样子。
C.沙场:
战场。
D.霹雳:
本指雷声,这里比喻射箭时箭雨发出的响声。
②《破阵子》中“梦回吹角连营”一句词的意思是:
。
③判断下面对这两首词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“”。
A.《渔家傲》中“学诗谩有惊人句”流露出词人对自己创作的不满之情。
()
B.《渔家傲》末尾“九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去”。
意境壮阔,想象丰富,充满浓厚的浪漫主义色彩。
C.《破阵子》是一首寄赠之作,辛弃疾自称“壮词”,全篇以“壮”语贯穿始终。
D.《破阵子》末句“可怜白发生”,词意急转直下。
“可怜”两字至为沉痛,为壮志难酬表示出极大的惋惜和哀伤。
【答案】①D(3分
)②梦中听到各个军营接连吹响号角。
③A(x)B(√)C(√)D(x)(4分)
陇西行
【唐】陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦①丧胡尘。
可怜无定河②边骨,犹是春闺梦里人。
【南宋】辛弃疾
【注释】①貂锦:
装备精良的精锐之师。
这里指战士。
②无定河:
在陕西北部。
《陇西行》和《破阵子》都有“可怜”一词,其中表达的情感有何不同结合内容简要分析。
《汉宫秋》、《山居吟》、《水龙吟》
【答案】《陇西行》中用“可怜”一词体现了现实与梦境、悲哀凄凉的枯骨与年轻英俊的战士形成强烈的反差,表达了诗人对战死者及其家人的无限同情。
《破阵子》中用“可怜”一词打破词人想要收复失地、建功立业的美梦,抒发了词人对年华消逝的悲叹、壮志难酬的愤懑。
【湖北省鄂州市】
(一)阅读下面的诗词,完成9―10题。
1.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法有什么表达效果(2分)
2.请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。
”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情(3分)
1.比喻,(1分)形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
(1分,意思对即可)
2.“了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志;
“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬、报国无门的的悲愤之情。
(每点1分,结合词句分析加1
破陈子·
1.用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
2.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法抒发了作者怎样的情感(2分)
3.下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近()(2分)
A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。
(晏殊《玉楼春》)
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。
(黄庭坚《思亲妆州作》)
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
1.(2分)示例:
战马奔腾,像“的卢”一样飞驰而过;
雷声阵阵,原来是放箭的弓弦发出的声音,让人心惊不已。
2.(2分)对比,抒发了诗人壮志难酬的悲愤。
3.(2分)D
本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发生”的概叹,你对此如何理解(3分)
(3分)词人一生坚决主张抗金,收复失地,建功立业,甚至在梦里念念不忘抗金的战斗生活;
但由于朝廷的腐朽无能,他报国无能;
当梦醒回到观实,他看到自己鬓边新生的白发,不由发出壮志难酬的慨叹。
(意近即可)