东北师范心理学21春在线作业2Word格式文档下载.docx
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B
3：
把反射活动的结果又返回传到神经中枢的过程叫（）
A、反应
B、反映
C、反馈
D、反射
C
4：
在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：
A、双眼视轴的辐合
B、水晶体屈度的变化
C、双眼视差
D、眼肌的调节
5：
记忆过程中最重要的环节是（）
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
6：
过去经验过的事物或对象虽然不在面前，但能够在头脑中被反映叫（）
D
7：
下列哪一项不是深度知觉的单眼线索：
A、空气透视
B、结构梯度
C、运动视差
D、视轴辐合
8：
神经元接受从感受器或其他神经元发出的刺激的结构是：
A、胞体
B、树突
C、轴突
D、终扣
9：
心理学的研究假设是：
A、关于概念的陈述
B、关于规律或关系的可检验的陈述
C、关于事物变化的陈述
D、关于概率可能性的陈述
10：
感觉适应中使感受性升高的是：
A、暗适应
B、听适应
C、嗅适应
D、温觉适应
11：
下面哪个相关系数代表相关程度最高？
A、—0.86
B、+0.66
C、+0.10
D、+0.09
12：
希波克拉底把人划分为（）四种类型，实际上这就是最早的气质分类和气质类型说。
A、胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
B、矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
C、甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型、性腺型
D、内向型、外向型、中间型和特异型
13：
研究表明，超额学习的程度为多少最经济、最合理？
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
14：
皮亚杰认为儿童的认知都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段，这四个阶段的顺序是：
A、感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
B、感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段
C、前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段
D、感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段
15：
下列哪种现象与其他三种有所不同？
A、组块
B、复述
C、选择注意
D、编码
16：
下面有关自主神经系统的正确说法是：
A、外围神经系统的一部分
B、维持机体的基本生命过程
C、中枢神经系统的一部分
D、分为交感和副交感神经
A,B,D
17：
下面关于视干细胞，说法不正确的是：
A、多个视杆细胞通过双极细胞与一个神经节细胞相连
B、能起到光放大作用，使视觉对光敏感
C、不含有夜视觉所必需的视紫红质
D、能分辨颜色
C,D
18：
从操作和控制变量的程度上看，心理学研究方法包括：
A、真实验法
B、准实验法
C、非实验法
D、定性研究
A,B,C
19：
能力层次结构说把能力分为四个因素，主要包括：
A、一般因素
B、大群因素
C、小群因素
D、特殊因素
A,B,C,D
20：
动机的认知理论包括：
A、詹姆斯兰格理
B、坎农-巴德学说
C、自我功效理论
D、成就目标理论
21：
与注意稳定性相反的注意品质是注意的分散。
A、错误
B、正确
22：
特征整合模型与注意信息的加工不相关。
23：
知觉过程分为感觉阶段、知觉组织阶段、辨认与识别阶段三个阶段。
24：
随意注意指有预定目的，不需要一定意志努力的注意。
25：
加德纳认为，智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。
每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。
26：
感觉记忆的储存时间大约为0.25秒～2秒
27：
与意志的自觉性相反的意志品质是盲从。
28：
注意的两个特点是指向性和分散性。
29：
纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同影响。
30：
恩格斯把“思维着的精神”,即意志称为地球上最美的花朵。
31：
知觉是事物间接作用于感觉器官产生的，是对现实的理性认识形式。
32：
表象物体形状越小，“看清”其细节越容易。
33：
注意的基本功能是对信息进行选择。
34：
视杆细胞主要分布于网膜的周边
35：
马斯洛需要层次学说中，属于第三层次的需要是自我实现的需要。
36：
双眼视差是在人知觉深度的双眼线索中最重要的双眼线索。
37：
按刺激的来源划分，感觉可以分为外部感觉、内部感觉和机体感觉。
38：
懒惰属于人的能力特征。
39：
不随意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意。
40：
注意是一种心理过程。
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