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《读书是教师最好的修行》第一辑：
教学即创造，堪称全书最为精彩的部分。
遴选了10本课堂教学和学生成长方面的著作，聚焦课堂和学生，奉献了不少智慧。
一、如何让学生喜欢自己
诀窍一：
自己先变成孩子。
意思是说，我们只有从孩子的角度考虑问题，才能理解教育对象，走进他们的心灵，赢得他们的信任和爱戴（喜欢、尊重）。
诀窍二：
遵循教育的规律。
孩子的成长是有规律的，我们不能揠苗助长。
作者结合汉语的音乐性，论及朗读之于小学语文教学的重要性；
教学要做到不越位、不缺位。
诀窍三：
要时刻以身示范。
言传身教的道理很简单，作者以语文教师“下水作文”为例，告诫我们，要完善自我，博闻强记，爱好广泛，将自己和学生一起成就，做幸福的教师。
二、电影的教育价值
1.好电影是一本书。
每一位老师（成人），都有自己关于电影的故事，也会有自己关于某部电影的故事，电影因其综合性的艺术特点，能够较为轻易地感染人、打动人，影响人，教育价值不菲。
2.用电影建构学习共同体。
教育遭遇了新的教育对象，独生子女以及独生子女的独生子女。
教育的功利化倾向明显，填鸭式教学盛行。
依托电影鉴赏，建立学习共同体，有助于回归人的教育。
3.懂鉴赏才能收获更多。
原著作者夏昆有计划、有步骤地让学生在高二年级完整欣赏多达16部电影，把“看电影”当成教育的内容，较好地发挥了电影的教育功能，教师本身也成为电影艺术鉴赏的行家。
需要指出的是，夏老师遴选的16部好电影，多数值得我们向学生推荐。
4.发现身边的真善美。
通过电影引导学生认识世界，培养真善美的情感，能够成全孩子的一生。
有一个“放电影”的老师，是孩子的幸福。
三、用心写就的成长故事
1.培养想象力的重要途径。
史沃普发现了培养想象力的办法：
找到一条“丝线”。
语文中培养的这种想象力，其实对历史学科也是很重要的能力。
学科是相通的，语文是学科之母。
2.教学需要协调各方资源。
史沃普总结的三个力量：
校长、任课教师和家长，很有道理。
其中，家长是最被我们忽视的因素。
利用QQ群，微信群等方式，加强和家长的交流，是互“联网+”时代的家校合作新思路，对于我们，是一个路径，对于留守学生，是一个福音。
3.用爱谱写教育的传奇。
没有爱就没有教育，这是无需讨论的话题。
教育就是陪伴学生成长，和学生玩心眼是得不偿失的。
要想让学生感受到你的爱，就只能真的付出你的爱。
四、迈考特是世界上做好的老师
1.一个为人诚实的教师。
迈考特是最好的老师，首先因为他是个诚实的老师。
现实中，我们往往用说教的方式教学生诚实，最好的方式，当然是我们和学生真诚交往。
2.一个勇于创新的教师。
从历史的角度看，我们生活在一个急剧变化的年代，没有创新就没有出路。
教育的理论体系和技能方法已经足够庞杂，教育的创新多数为微创新。
做一个个性化的老师，往往能够赢得学生的喜爱。
当然，创新要有方向，个性要饱含正能量。
3.一个崇尚自由的教师。
在应试教育的大背景下，像迈考特一样做到让学生获得完全的自由，似乎不可能。
但是在可容忍的限度内，让学生自信一些，开放一些，自由一些，想必是有益的。
五、第56号教室的文化场
1.建设互相信任的教室文化。
早就听过这部有关56号教室的书，56号教室一个教育的符号，一个“有教无类”的教育标签。
雷夫艾斯奎斯的贡献不小，为一群弱势群体创设了一个温馨的家。
2.创造适切的管理文化。
一是让学生确立做事标准，渐渐形成自己的行为准则。
二是用经济管理方式运营班级，让学生了解社会规则，为适应规则做准备。
3.锤炼育人的课程文化。
被高科技生活惯坏了的学生对学习失去兴趣，雷夫先生用创新的课程吸引学生，激发学习兴趣。
六、如何构建以学生为中心的课堂
1.教师和学生都对学习充满期待。
书中列举的教学方式很有借鉴意义，如，让师生关系和谐：
让学生感受到教师的重视；
注重教学内容与生活的关联；
倾听学生；
根据反馈主动调整教学策略等。
2.教学是为了提升学生的学习能力。
一个好故事：
幼儿会背系鞋带的口诀，但不会系鞋带。
教师不仅要关心教学进度，更要关心学生的学习质量。
给学生话语权、提问权。
优秀教师不仅教知识，更让学生接受心灵洗涤。
3.让学生明白靠单干完不成学习任务。
课堂的意义在于：
互动、合作。
高质量的学习问题，造就高质量的课堂互动。
高科技将助推课堂的高效率。
七、教学始于技巧
1.设定高的学习期望。
每一个孩子都有极大的发展潜能，“杜绝退出”！
不要让孩子养成逃避的习惯。
2.有效组织课堂教学。
又一个好故事：
好的教练往往都不是出身于高水平运动员。
直觉和顿悟不属于大部分学生。
教师要从学生角度考虑问题，让“思维可视化”。
课堂上的教师要勤走动，以便掌控整个教室。
3.创建和谐课堂文化。
五大原则：
训练、管理、控制、影响、参与，都是课堂教学的实用技术。
八、教师和学生说话的艺术
1.防止暴力。
语言暴力，如骂人和训话，侵犯隐私，质问，归结起来都属于：
教师自己爽了，但教育效果有限。
2.善用鼓励。
鼓励的功用：
让学生有安全感；
鼓励的技巧：
鼓励的同时给予恰如其分的期望。
3.学会倾听。
倾听技巧：
全神贯注，看着对方，聆听内心的声音。
培养倾听能力的一个做法：
复述。
4.拒绝伪善。
教师要讲真话，不讲假话，不听假话，才不会培养学生善于迎合的恶习。
九、转化“问题生”，你可以这样做
1.寻找问题的成因。
解决问题生，讲求对症下药。
教育期待钟老师对待卓同学的方式：
细心、方法科学。
2.做好“病情”反复的心理准备。
教育中有很多重复性的劳动，钟老师的处理方式给我们的启示：
耐心、不放弃。
3.关注“问题生”身心发展的新动态。
钟老师借助“情窦初开”这件事，让人眼前一亮。
4.构建相互信任的师生关系。
师生相互信任不易，和“问题生”相互信任更难。
钟老师成功的关键在于，善于发现“差生”身上的亮点，不歧视，不放弃。
十、了解学生是教育的前提
1.联络簿的作用。
类似我们常常提倡的“周记本”，使师生加强沟通的有效渠道，好的老师能够将它利用好，有的老师限于自己的批语不够丰富，往往虎头蛇尾，不了了之。
2.深层次的沟通。
又一个善待“差生”的故事：
不抱偏见，不轻易下结论，坦诚沟通。
3.当孩子的“放大镜”。
一系列小的教学技巧，激发学生的积极性。
发现学生的优秀特质，鼓励并保持，缺点则加以引导和改变。
4.体验大人的工作。
善于捕捉教育契机的体现。
有了换位和角色体验，能够收获学生的理解，感动，以及态度的转变。
读完第一辑，有几个深刻的体会。
第一，教育是有意义的，有趣的事。
第二，教育工作是复杂的，艰辛的，但是，也是有规律可循的工作。
第三，阅读是一件有意义的事，静静地阅读，是一种享受。
第四，任务驱动，永远都有用。
阅读也是这样的，一开始需要一点压力。
读书笔记范文3
我们每个人就像一片树叶，被风吹落，也被风吹起，漂流在尘世里，不知会飘向何方。
——题记
我读过多少书，尤其是名著，世界名著。
在学校的时候，匆匆地《茶花戈》、《红与黑》等，也许由于文学素养浅薄的，或是世界观的差异。
它们并没有给我太大的震撼。
暑假时，朋友推荐我读下《飘》，那时还记得她很神秘地开玩笑地说了声：
“读完后，你会改变你的择偶观呦！
”
画了一个月的时间看完了它，很惭愧自己像老牛走路似的看书速度，却也不敢恭维自己看得有多么精细。
读完《飘》，他确实给了我很大的震撼，更唤起我对过去的懊悔。
同时，对书中的描述的人生、友情、爱情，我也感触颇多。
我很喜欢《飘》的主人公斯佳丽，她是一个性格复杂的人物——她给人的影响很好：
勤劳、直率、有责任感；
而她风一般的善变的性格，正如本书的题目“随风而行”一样。
她之所以有3次坎坷的婚姻，只因她复杂多变的性格。
因而在我的到这本小说的时候，我不仅没有因所谓斯佳丽的“叛逆精神，自强不息”所感动，反而为她漂泊不定的生活，失去所有而仍不知道真爱在何方的悲剧的性格感到遗憾。
必竟书的结尾这样写道：
她具有她的家族那种不承认失败的精神，即使失败就摆在眼前，如今就凭借这种精神，她把下巴高高翘起。
她能够让瑞德回来，她知道她能够。
世界上没有哪个男人她无法得到，只要她下定决心就是了，毕竟，明天又是新的一天。
“明天又是新的一天“，作者的这句话给了一代又一代人精神的洗礼，给人自强不息的精神。
而在我看来”没有那个男人无法得到“并不能呢过并明她的成功，反而揭露了她的不择手段。
为了金钱，她可以出卖自己的幸福；
而为了自己的幸福，她可以出卖自己妹妹的幸福，出卖他人的幸福，创造出她所能制造的假象。
可最终，她也不会得到什么真正的爱情。
可是，斯佳丽她认为她控制住了那个男人，她认为她并没有失败，仍期待着明天——不是充满自信，而是茫然的期待。
这种自私、虚伪的期待的性格决定了斯佳丽到了故事的最后都没有一个美满的归宿。
其实，善变、自私、虚伪，这些性格的弱点也是人人都有的，仿佛一个栅栏，阻挡我们奔向事业的成功、生活的幸福。
《飘》借爱情的题材，写了每个人因为自己的性格弱点而遇到的窘境。
“新的一天”固然是好，然而总是期盼“新的一天”，总期待有别的爱情能够收获，而不是想清楚自己做错了什么，抱着所谓的'
希望和信心去寻找渺茫的机会，斯佳丽则能获得他的幸福呢？
也许她只能活在所谓的庄园的梦中了。
漂浮在尘世间里，有的人被物质打败做了生活的奴隶，有的人随时间而改变了自己最初的纯真，剩下的便是所谓的特立独行的人，但也许就是他们眼中的人，才真正的未忘初心。
读书笔记范文4
《爆裂》一书来自于李开复和吴军的推荐，全书充满了高科技的味道，第一遍看的时候看了两章，无法再去深入，引用白岩松的一句话：
有些书，不同时期读，不一样的领会。
前段时间重新开始读这本书，按照高人的指引，反过来研究完作者伊藤穰一的履历，对作者能够写出九大生存原则的原因有了更深的理解。
如同李开复所说，这是一个关于人类思维的书，关于未来生存原则的书，从不对称性、复杂性、不确定性着眼，减少犯错几率，跻身未来大门。
本书整体来说，分为三个部分：
第一部分：
序言或者说理解什么是爆裂
这是本书写的最好的一个部分。
从人类历史来看，技术的迭代是一个加速的过程，而现在的技术换代更是以一个我们难以想象的速度前进。
今天的哲学和想象力已经无法理解正在发生的世界，而造成我们不能产生新的哲学与想象力的是之前的社会发展带给我们的强大思维惯性，这些常识禁锢着我们的思维，所以常识需要被爆裂，释放自己的主观能动性，从容应对挑战。
第二部分：
世界现状
近些年来，或者说近段时间以来，一些状态反应出一些奇怪的事实，数量极少却破坏性或者说影响极大，抖音的影响，网红的影响，不对称事实已经形成，不能再去假定成本、数量与收益、影响成正比。
我们都知道，雾霾现象与个人烧煤取暖的关系，身体生病与日常饮食有关系，但是我们没有意识到复杂性，这个相互影响的复杂性让我们手足无措，复杂性让我们望而却步。
伴随着这些不对称性和复杂性，越来越多的事物面临巨大的不确定性，谁也不会想到腾讯的股价有这样井喷的增长，谁也无法预测双11的销售额几何级数的增长，事物变化太快，是这个时代最明显的特征。
第三部分：
九大生存原则
通读九个原则，由于所处的阶段不同，应该每个人对这几个原则的理解都不一致，其中有几部分，我印象比较深刻：
（1）涌现优于权威
大量细微的事物通过简单的选择行为，表现出远超个体能力的特性，涌现优于权威指的是上层决策抵不过底层的自发行为，权威在于它不是永远正确，而是相对正确，在于他接触的层面比较广泛，能够站到一个相对比较高的思维海拔去看问题，知乎上提到这样一个现象：
人是由基因组成的，基因的产物竟然在试图破译基因的密码，从而改造基因。
个别因子的涌现，远超权威的影响，变化只会越来越快，涌现的力量会越来越强，但是如果未来新技术都是靠“涌现”而产生，我们对这个技术又会有多大的信任程度?
（2）指南针优于地图
地图在我看来，代表着一个成型的思维体系，如果没有地图的存在，只能依靠自身的学习能力，实践经验来应对复杂的事情，放弃一个地图而选择指南针，是因为在日新月异的时代中，由于地图的存在，而会导致你进入或者想去体验这个时代的各种新鲜事物，从而产生高的成本;
而指南针，他只会让你在面对障碍时，以此为导航，绕过障碍，专注并且直接到达想去的地方，这样的操作可以避免因为其他路上会有无法遇见的情况，干扰到达目的地的思绪、成本。
（3）韧性优于力量
柔弱与刚强，在我看来一直都不是对立关系，而是一种辩证的统一与和谐。
由于不确定性的存在，我们需要一个能够不断利用随机事件、不可预测的冲击、压力和波动实现自我再生的机制，以避免被意想不到的风暴摧毁，我们不需要脆弱和刚烈，我们更多需要的是韧性，需要韧性之后的力量，反脆弱的存在。
面对当下和未来，我们需要创新，需要容错试错、需要跨学科的整合，需要资源的互补，总的来说我们需要升级我们的思维模式去适应不断变化的时代。
读书笔记范文5
《合欢树》是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却十分地感人肺腑。
这是一个讲母爱的故事：
史铁生双腿残疾，头上开始有了白发，母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。
为了让儿子开心一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，之后才明白这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很高兴。
多年以后，合欢树长到很高了。
可悲，他的母亲早已不再人世了。
多么感人，多么善良的母亲。
每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不可开交。
每一回都虔诚地抱着期望，但是上帝是多么的不公平，最后一次，儿子的借上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。
为了儿子，她能吃的苦都吃了。
正是由于母亲的照顾，史铁生没有因此颓废下去，而是勇敢地应对生活，成了有名的作家。
读到那里，我怎能不感动怎能不为之落泪呢
我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。
母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。
有一天，天阴沉沉的。
放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。
等我慢吞吞地走出教学楼，才明白天气是那么寒冷。
母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。
母亲怕我冷，就让我穿上她带来的外套，还不停地问：
“冷吗没冻着吧”没有怨言，眼神里只有温柔。
一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。
母亲曾说：
“父母给了我十分的爱，如果我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。
”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。
为我操劳一生的父母，我必须要成才，报答你们的恩情。
读书笔记范文6
每个人的内心深处都有一片雪，它轻盈、飘逸、纯洁、让人爱不释手，它就这样独自美丽着，直到有一天，它终于征服了整个身体，让整个人都变得纯洁、美丽。
正如玉竹，它的快速生长所以来的是它那长达几英里的根系，其实早先看上去默默无闻的它一直在壮大自己的根系，它用五年的时间积蓄了能量，武装了自己，最终创造了自己的神话。
——题记
“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后，乌云上有睛空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”
十六年的风风雨雨过后，终于知道了该如何去面对生活，该如何，如何把自己的时间生活打理得更加合适，怎样让自己朝目标努力，怎样擦干眼泪，迎着风向前走。
十六年短暂却又漫长，十六年里经历的甚多，十六年让我懂得只有得失两忘的人才能风雨兼程，勇往向前……
还记得期里的那场精神斗争，它使我快乐，使我胆颤，使我精神失常，它在我的成长过程中留下了一串瘢痕，一串美丽的，深深的瘢痕……如同带斑点的玛瑙，由于斑点而降低了本身的价值，是啊，同无暇那百分百的纯洁透明相比，它是弱小的、是微不足道的，可是完美是难以翼求的，如果真的要我选择，我宁愿要那有瑕的真玉，而不要那无瑕的伪玉……
无论何时，都要记住，孩子的心灵有一篇最洁白的雪地，在他们心灵经过的时候，一定要小心小心再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
读书笔记范文7
今天学习了周敦颐的《爱莲说》，使我不禁想起了园中墙角的那枝梅花。
记得我第一次注意到那枝梅花，是在去年的冬天，那个冬日的早晨，寒风携着第一朵雪花来到了大地，为大地带来了纯洁。
我漫步在白色之中，忽然间，墙角的一点红勾起了我的好奇心。
我走过去，仔细端详，发现那是一朵梅花，一枝鲜艳欲滴的花。
那天，望着梅花，我想了很多。
所谓“梅花香自苦寒来”，当百花在万物复苏争先怒放的时候，梅花却立志要在冰天雪地中绽放，人不也应如此吗？
不论条件有多艰苦，只要心中有一个永不服输、永不言弃的信念，有一股不达目的誓不罢休的勇气，就一定能够像梅花那样苦尽甘来，绽放自己。
周敦颐的《爱莲说》中写道：
“莲，花之君子者也”，而我要说：
“梅，花之傲者也！
读书笔记范文8
艾·
里斯与杰克·
特劳特两人提出的“定位”理论，对美国的营销观念影响巨大，也引起了全行业的轰动。
之后定位成了营销界人人谈论的热点话题，也由此开创了营销理论全面创新的时代。
首先，作者介绍了什么是定位：
由于在社会的传播过度、头脑的过分简单，那些传播方法变得效率低下，而我们何不把注意力放在预期客户身上，而不是产品身上，简化选择过程，还要学会那些有助于大幅提高传播效率的原则和概念。
公司必须在于其客户头脑里建立一个“地位”，她不仅反映出公司的优势和劣势，也反映出竞争对手的有时和劣势。
定位思维的精髓在于，把观念当作现实来接受，然后重构这些观念，以达到你所希望的境地。
对于美国这个传播过度的国家，大量传播的信息，只有小部分才是真正有用的，大量的信息反而阻塞了流通通道，造成了资源的浪费，这些对我们的大脑一次次地进攻，我们的大脑备受骚扰，我们现在也能切身地感受到，周围来自各个方面的信息，与琳琅满目的商品让我们应接不暇，所以有时我们就要学会过滤，从而了解最突出的信息和最好的产品。
就像书中所说：
为了应付我们这个传播过度的社会，人们学会了在头脑中的小阶梯上给产品打分排级，例如，在租车行业，大多数人把赫兹公司放在第一层，把艾维斯公司放在第二层，把全美公司放在第三层。
你在对任何东西进行定位之前，必须知道他在头脑子小梯的哪一层上。
对于后起步的公司来说，他们想宣传自己，应该怎么办呢，首先知道自己是哪一层的，其次还要学会改进与创新，有着具有很好影响的形象代言，有自己独特的销售主张，还有质量优异的产品。
在“你不能由此及彼”的那一章中，定位则显得尤为重要，就像文中所举出的RCA与当时的龙头老大IBM的竞争，明显RCA并没有明确定位自己，在盲目的竞争中，去追求根本无法达到的目的，这是不可能的，所以最终导致了RCA欠下了无法偿还的巨额债务，所以我们有时并不能很直接的由此及彼，也许可以另辟一条蹊径，然后静待时机的到来。
有时作为行业的领导者来说，可能会更轻松些，因为消费者并不知道去同情落后者，他们更喜欢市场份额占有多且非常流行的商品，喜欢一种人人明白且接受的等级制。
如果两个品牌地位相当，过不几年，其中一个很可能会占上风并且在市场上独领风骚。
对于处于领导地位的公司，总对自己的产品与广告很满意，在对手推出新产品或新广告时，他们往往会嗤之以鼻，其实领导者应该恰恰相反，应该不漏声色，有时这一点是很难做到的，而对于领导者认为自己的企业是很有实力的观点是错误的，事实恰好相反。
企业的实力来自产品的实力，来自产品在预期客户头脑里占据的地位。
所以一旦其他企业抢走了客户头脑里占据的地位，即使再有实力的企业也没有“实力”很快挽回这个局面，所以对于领导者，就要有敏捷的反应，一旦对手推出了一个十分新颖的概念，管理者就要主动上前迎战，做出有效的拦截行动，可以用多个品牌去拦截对方，每一种品牌都有一个独特的定位，以便在预期客户的头脑里占据一定的位置，年复一年，新产品来来往往，公司不再花气力去改变其定位，层出不穷的新产品代表的是技术的发展和口味的变更。
所以说，多品牌战略实际上就是单一地位战略，以不变应万变的战略。
更可以用更广泛的名称来拦截你的对手，以达到领先的地位。
定位行动的最终目的应当是在某个产品类别里取得领导地位。
一旦有了这种领先地位，公司就可以在今后的许多年里放心地享用领先带来的果实了。
对于跟随者的定位，仿效领导者的做法可能会有些用处，但是那是拾人牙慧，不能使自己的产品达到合理的销售目标，所以还不如用仿效别人的时间去改进、提高自己的产品质量，寻找空当，在切合时机的时候实施战略。
这些空当，比如作者在文中提到的有：
汽车尺寸上的空当、高价上的空当、低价上的空当、工厂空当等等。
但有时也许会找不到空当可钻，所以这是就需要你创建你自己的空当，而对于消费者头脑中已占有竞争者时，我们就要重新定义一个新理念或新产品把那些原有的理念和产品排挤掉，这些观念必须让人们更容易接受并喜欢上，这就需要我们花费大量的时
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