河北经贸大学教师招聘考试试题及答案文档格式.docx
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9.班主任既通过集体管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为（）。
A自主管理
B民主管理
C常规管理
D平行管理
10.教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和（）。
A教导作用
B选拔作用
C评价作用
D管理作用
11.教育发展史上，属于自然主义教育思想主张的教育家及其论著是（）。
A夸美纽斯《大教学论》
B洛克《教育漫画》
C卢梭《爱弥儿》
D赫尔巴特《普通教育学》
12.“其身正，不令而行：
其身不正，虽令不从”这句话所体现的德育方法是（）。
A说服教育法
B榜样示范法
C品德评价法
D实际锻炼法
13.我国全面发展教育基本内容包括德育、智育、体育、美育、（）。
A劳动技术教育
B法治教育
C正义教育
D实践教育
14.由教育工作者（通常是教师）担当研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）。
A实验法
B观察法
C访谈法
D行动研究法
15.以下不属于制定课程目标的依据的是（）。
A研究学生
B研究社会
C研究课堂
D研究学科
16.研究表明,一般情况下,7-10岁儿童可以连续集中注意的时间为（）存在。
A15min
B20min
C25min
D30min
17.小红上课爱开小差，时常听着课就走神去想别的事物。
小红的这种现象体现了（）。
A注意的转移
B注意的分散
C注意的分配
D注意的集中
18.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是（）影响的结果。
A同化
B痕迹消退
C压抑
D前摄抑制与倒摄抑制
19.古诗里所描写的“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”，说明人的情绪具有（）。
A主观性
B感染性
C两极性
D客观性
20.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A110
B125
C140
D150
21.心理是脑的机能，是客观现实的（）。
A反应
B摹写
C反映
D内化
22.“虎头蛇尾”、“一味的钻牛角尖”都是与意志（）相反的品质。
A果断性
B自制性
C坚韧性
D自觉性
23.到了晚餐时间，小杨同学本来不饿，但他到食堂转了一圈，闻到香气，看到炒菜的色泽，顿时感觉饥肠辘辘，这体现的是（）规律。
A联觉
B不同感觉的相互影响
C不同感觉的相互补偿
D感觉对比
24.在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（）。
A安全需要、自尊需要
B自尊需要、归属与爱的需要
C求知需要、归属与爱的需要
D自尊需要、求知需要
25.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（）。
A暗适应
B明适应
C前摄抑制
D倒摄抑制
26.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（）。
A个性的整体性和可塑性
B个性的稳定性和可塑性
C个性的稳定性和独特性
D个性的社会性和独特性
27.红色往往让人感到温暖，绿色让人感到欢快。
这种感觉现象是（）。
B后像
C感觉补偿
D感觉适应
28.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是（）。
A差异律
B强度律
C活动律
D组合律
29.出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为（）。
A心境
B应激
C激情
D热情
30.小敏是个刚上学的小朋友，初来学校的她对学校充满了好奇，对于将要开始的小学生活，他感到无比的兴奋，请问小敏现在属于适应的哪一个阶段（）。
A蜜月期
B危险期
C恢复期
D适应期
31.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
A行为主义
B认知主义
C建构主义
D人本主义
32.（）是在心理健康教育中，依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
A心理评估
B心理诊断
C心理辅导
D心理测验
33.分析考试失败原因时，同学们列出了下列原因，根据韦纳的归因理论，属于内部归因的是（）。
A试题太难了
B这段时间太贪玩了
C这次考的部分题没有讲授
D这次考的题都没复习到
34.科勒“小鸡觅食”实验是（）的经典实验。
A关系理论
B概括化理论
C相同要素说
D形式训练说
35.李天升初中后“屡战屡败”，却表现得不在乎，他说“破罐子破摔”“听天由命”。
他这种状态属于（）。
A焦虑
B认知功能障碍
C抑郁
D习得性无助
36.下列所列举的迁移种类领域中，错误的是（）。
A态度学习迁移
B情感迁移
C知识与技能迁移
D气质迁移
37.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。
A道德认识
B道德情感
C道德意志
D道德行为
38.低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了，反映的是（）。
A直接强化
B自我强化
C替代强化
D间隔强化
39.王明在某次物理考试中发挥失常，成绩较差。
此后，每次物理考试前，他都会对自己产生怀疑，感到紧张、焦虑，这种现象称为（）。
A获得
B消退
C刺激泛化
D刺激分化
40.某学生学习英语“七”时，总是发出汉语拼音“七”的音，这种心理现象是（）。
A原型启发
B功能固着
C晕轮效应
D思维定势
41.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童与别人顺利交往，实现社会化的重要条件是（）。
A客体永久性
B去自我中心
C思维的可逆性
D群集结构形成
42.下面四个成语或俗语中是典型的对迁移现象的运用的是（）。
A举一反三
B聪明过人
C思维敏捷
D物以类聚
43.小军同学在学习历史知识时，常将历史事件编成生动有趣的故事，以加深印象，记得更加牢固。
小军同学使用的学习策略是（）。
A复述策略
B精加工策略
C组织策略
D元认知策略
44.自我中心言语是由外部言语向内部言语转化，由言语的交际机能向言语的自我调节机能转化的一种过程形式，持上述观点的心理学家是（）。
A皮亚杰
B维果斯基
C奥苏贝尔
D勒温
45.人一生的发展水平取决于受激励的程度，在所有激励中，真正有效的是（）。
A自我激励
B目标激励
C环境激励
D教师激励
46.学校教职工参与学校民主管理的主要形式是（）。
A全体教职工大会
B教职工代表大会
C党员会议
D校务监督委员会议
47.下列对教师待遇和法律责任的描述，不符合《中华人民共和国教师法》规定的是？
（）
A教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平
B教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇，定期对教师进行身体健康检查
C县乡两级人民政府应当为中小学教师解决住房提供方便
D教师品行不良，侮辱学生，情节严重、构成犯罪的依法追究刑事责任
48.弄虚作假、品行不良、侮辱学生、影响恶劣的教师资格撤销后，（）不能参加考试。
A1年
B2年
C3年
D5年
49.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要实现“教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师，数以万计的教育家型教师”的目标，这—目标实现的时间是（）。
A2025年
B2030年
C2035年
D2040年
50.教师权利是指教师在教育活动中享有的由教育法律赋予的权利，在教师的各种权利中，最基本的权利是（）。
A获取报酬权
B科学研究权
C民主管理权
D教育教学权
51.根据《中华人民共和国教师法》，下列说法正确的是（）。
A教师应当履行从事科学研究，学术交流的义务
B取得小学教师资格，应当具备硕士及以上学历
C教师的医疗应低于当地国家公务员享受的待遇
D取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期
52.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（）。
A专业机育
B基础教育
C中等教育
D职业教育
材料
阅读案例，回答53-54题
肖茹是某校三年级的学生，过寒假在家玩鞭炮导致左手残疾，其他部位并未受损。
春季开学时父母送其入学却被校方以无法正常学习为由不予报到，但是肖茹的父母却认为肖茹的成绩一向很好，左手残疾并不会影响肖茹的学习，且肖茹的父母认为学校在假期没有相应的提醒学生要注意自身安全，导致肖茹的安全意识薄弱，因此要求学校赔偿肖茹的全部医药费。
53.学校不予肖茹报到的行为违反了（）。
A《学生伤害事故处理办法》
B《中华人民共和国义务教育法》
C《中华人民共和国教师法》
D《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
54.对于肖茹的事故责任的划分，应该承担主要责任的是（）。
A学校
B当地教育局
C肖茹的班主任
D肖茹的监护人
55.下列哪项属于受教育者的权利（）。
A使用教育教学设施、设备、图书资料
B努力学习，完成规定的学习任务
C遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D养成良好的思想品德和行为习惯
56.教师职业道德的首要准则是（）。
A恪尽职守
B依法执教
C廉洁从教
D热爱学生
57.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A为人师表
B清正廉洁
C爱岗敬业
D团结协作
58.教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性，这反映了教师职业道德具有（）特点。
A强烈的责任性
B严格的标准性
C独特的示范性
D鲜明的继承性
59.教师职业道德既是一种行为表现，又是一种独特的社会存在，反映着教育对自身文明、社会文明系统的思考和追求。
这体现教师职业道德的（）。
A文化价值
B教育价值
C伦理价值
D人文价值
60.教育部在修订《中小学教师职业道德规范》（旧日规范）的基础上，在（）年颁布并实施新规。
A1997
B2004
C2008
D2012
61.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程结构特征是（）。
A均衡性
B选择性
C独立性
D综合性
62.新课程的核心理念的具体体现是（）。
A关注课程
B关注人
C关注教学
D关注情境
63.中小学阶段的学生正处于身心发展最迅速的时期，因此说“学生是发展中的人”。
对其含义的理解正确的是（）。
A中小学生具有跟成人相同的身心发展特点
B中小学生不具有发展的巨大潜在可能性
C中小学生尚不具有个体发展的需要
D中小学生具有获得教育与关怀的需要
64.教育改革的核心是（）。
A内容改革
B方法改革
C课程改革
D途径改革
65.在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要（）。
A为当地社会经济发展服务
B为当地科教文化事业发展服务
C为农村服务行业服务
D为普及九年义务教育服务
66.新课改的课程目标由“双基”变成“四基”，“双基”是指（）。
A基础知识、基本技能
B基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲
C学校教学内容中的基础理论、基本技能
D基本实现教育现代化、基本形成学习型社会
67.新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致（）。
A杜威
B布卢姆
C布鲁纳
D泰勒
68.下列关于新课程倡导的学生观的表述中，错误的是（）。
A学生是处于发展中的人
B学生是学习的主体
C学生无法被老师的意志所影响
D每一个学生都是独特的
69.下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是（）。
A合理分组，确保组间异质，组内同质
B明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立
C小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效
D对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较突出进步
70.新课程改革的基本理念是（）。
A以学生发展为本
B培养学生的实践能力
C切实减轻学生的学习负担
D提高课堂教学效率
二、多选题
71.我国近现代教育史上著名的幼儿教育家有（）。
A蔡元培
B陈鹤琴
C梅贻琦
D张雪门
BD
72.下列属于教学过程本质说的有（）。
A交往说
B传递说
C认识实践说
D统一说
ABCD
73.本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动，这些活动所涉及的德育内容有（）。
A道德品质教育
B媒介素养教育
C生态伦理教育
D理想信仰教育
ABC
74.教科书编写遵循的原则包括（）。
A科学性
B开放性
C基础性
D适用性
ACD
75.与家庭教育、社会教育相比较，学校教育在人的发展中起主导作用，其原因是（）。
A学校教育是有目的、有计划地培养人的活动
B学校教育对人的影响全面而且系统
C学校有专门的教师来负责教育教学活动
D学校有运动场所、图书资料
76.班集体形成的标志是（）。
A确立共同的奋斗目标
B健全班级组织机构
C形成正确的班级舆论
D明确班级工作计划
77.教育在人的个性发展中的作用有（）。
A唤起人的主体意识，促进人的主观能动性的发展
B尊重个体差异，促进人的独特性的形成
C有助于身体发展，促进人的健康体魄的形成
D开发人的潜能，促进人的个体价值的实现
ABD
78.下列说法正确的是（）。
A荀子主张“性善论”
B孟子主张“性恶论”
C墨子主张“兼爱非攻”
D孔子重视“仁”“礼”的思想
CD
79.意志行动的特点有（）。
A强迫性
B明确的预定目的
C以随意动作为基础
D与克服困难相联系
BCD
80.记忆是编码、存储、提取的过程，与之对应，记忆过程分为（）。
A识记
B保持
C加工
D再现
81.某初中班有两名同学，甲常表现为：
动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。
而乙生表现为温柔、和顺、对事物观察敏锐，反应敏捷，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿意表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。
根据这些描述，下列说法正确的是（）。
A甲是胆汁质，乙是抑郁质
B甲是多血质，乙是粘液质
C气质本身无好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式与效率。
D要根据不同气质类型的特点采取灵活的教育、教学方法。
对于胆汁质的学生不要轻易激怒他们，要耐心启发和帮助他们养成自制；
对于多血质学生不要放松要求，或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实专一和克服困难的精神；
对粘液质的学生要热情，不能求之过急，要给他们留出体力与能力，提出适当的要求，让他们大胆的参加集体活动增强信心
82.关于遗忘，以下说法正确的有（）。
A过度学习的材料比刚能成诵的材料更容易被遗忘
B回忆过程中，中间学习的材料遗忘往往是最多的
C识记后的最初一段时间，遗忘较快，以后逐渐慢下来
D在学习程度相同的情况下，识记数量越多，遗忘越快
E人们对感兴趣的东西忘得快，对不感兴趣的东西忘得慢
83.在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。
乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。
甲乙两同学的学习成绩都下降了。
运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议，合理的是（）。
A关心爱护学生
B加强与家长沟通
C充分尊重学生的人格
D恰当地表扬和批评
84.马斯洛需要层次理论，除生理需要、安全需要还有（）。
A社交需要
B物质需要
C尊重需要
D自我实现需要
85.下列属于学习迁移客观影响因素的是（）。
A前后两次学习材料有无共性
B学习者的分析和概括能力
C学习情境的相似性
D教师的教学
86.下列选项中，属于道德情感的表现形式的是（）。
A直觉的道德情感
B想象的道德情感
C伦理的道德情感
D观念的道德情感
87.刚参加工作的教师很容易产生心理冲突，如果不能及时解决就容易产生防御性反应，甚至出现严重的心理障碍，这将直接影响新教师的生活和工作。
调适新教师心理冲突的方法主要包括（）。
A充实提高、自勉自慰
B期望适度、不断成功
C经常调休、外出放松
D情绪乐观、充满师爱
88.下列情境中，代表内在动机情境的是（）。
A校长在全校大会上宣布三好学生名单
B课间休息时，小李回到教室里做作业
C陈英每天独自看几个小时电视
D魏华在课堂上聚精会神地听课
E小琴在班里表现良好得到老师表扬
89.根据迁移的影响效果不同，将学习迁移划分为（）。
A正迁移
B负迁移
C垂直迁移
D具体迁移
AB
90.韦纳把成败归为三维度六因素，其中能力属于（）因素。
A内部、稳定
B可控
C外部、不稳定
D不可控
AD
91.国家建立统一的义务教育教师职务制度。
教师职务分为（）。
A初级职务
B中级职务
C高级职务
D特级职务
92.对出版专门以未成年人为对象的（）等出版物，国家给予扶持。
A图书
B报刊
C电影
D音像品
93.《教师法》的政策依据包括（）。
A教师队伍建设政策
B教师待遇与发展环境政策
C知识分子政策
D教师创新政策
AC
94.《中小学教师职业道德规范》中，“终身学习”所规定的具体职业行为要求包括（）。
A崇尚科学精神
B树立终身学习理念
C拓宽知识视野，更新知识结构
D潜心钻研业务，属于探索创新
E不断提高专业素养和教育教学水平
ABCDE
95.教师职业道德的基本范畴，包括（）。
A职业权利
B职业义务
C职业良心
D职业公正
96.下列行为违反教师职业道德的有（）。
A为加强学习效果，给学生布置过重练习题
B为学生提供有偿补课
C在期刊杂志上发表文章存在剽窃文字表述，或者未标明引用他人研究成果及出处
D要求班内学生购买指定练习册
ABCD收起
97.教书育人意味着教师在教学中应（）。
A遵循教育规律，实施素质教育
B循循善诱，诲人不倦，因材施教
C培养良好品行，激发创新精神，促进学生全面发展
D不以分数作为评价学生的唯一标准
98.新课改倡导的学习方式是（）。
A自主学习
B探究学习
C合作学习
D接受学习
99.成功的结课往往能对整堂课起到画龙点睛的作用。
因此，教师在结课时应该（）。
A要有趣味性
B要有针对性
C要全面而深刻
D要简洁明快
100.下列选项中需要学生参与的方法主要包括（）。
A榜样示范法
B陶冶教育法
C讨论法
D角色扮演法
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