电气设备运行与维护课程标准Word格式文档下载.docx

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本课程组教学团队到生产一线进行专家访谈，开展广泛调研，对变电运行值班员、发电厂电气值班员岗位进行分析，结合《内蒙古电力集团生产人员岗位培训标准及岗位技能考核标准》与企业专家共同建设课程，提炼出既能满足知识、技能教学要求，又有利于实施融“教、学、做”为一体的工作任务，提炼设计出课程的四个项目，形成开发思路，即通过对发电厂变电站电气值班员和变电运行值班员所需的知识、能力、素质目标进行职业能力剖析和提炼，设计出了的四个项目教学模式。

利用校内电力系统综合实训室，建设具有长效运行与保障机制的校内外实训基地，改革教学方法，改变考核形式，强化教学过程的实践性，开放性和职业性，实现课程考核与行业企业岗位考核的融合。

三、课程目标

本课程采用多媒体教室、理实一体教室、实训室等多个教学地点，通过教师对各类典型工作任务的分析和讲解后，学生以独立或小组合作的形式借助参考教材、相关技术资料，分析具体生产要求，制定各步骤工作计划，完成学习等，培养学生对电气设备运行与维护的岗位工作能力，并使学生获得相应的专项职业技能证书，在学生毕业后从事电气设备运行与维护工作中，具有扎实的岗位技能。

（一）知识目标

1.掌握电气设备作用、基本结构、工作原理、型号参数及技术规范。

2.熟悉电气设备的常见故障形式、现象及处理办法。

3.熟悉电气设备运行维护内容、程序和周期。

4.熟悉电气设备运行维护的质量标准。

5.掌握电气设备的验收鉴定规范、运行维护安全注意事项。

（二）能力目标

1.能进行运行参数及方式监控，能进行电气设备巡视检查。

2.能正确填写和执行工作票、倒闸操作票。

3.能对主要的电气设备进行巡视、检查及维护。

4.能发现电气设备异常现象，进行电气设备异常原因分析和处理。

5.能判断电气设备存在的故障，进行电气设备事故分析和处理。

6.查阅图书资料、保护规程、产品手册等及相关专业文件的理解能力。

7.技术说明书、维护说明书的撰写能力。

8.收集和整理文件技术资料的能力。

9.对运行维护项目进行综合评价的能力。

（三）素质目标

1.培养学生自主学生、主动收集和整理技术资料的能力。

2.培养学生对运行维护工作相关信息进行交换的能力。

3.培养学生的安全意识、环保意识、质量意识和成本控制意识。

4.培养学生标准化作业的执行能力、团结协作能力以及责任感和严谨的工作作风。

5.培养学生锻炼克服困难的意志，建立自信心。

6.具有良好的心理素质，建立和谐的人际关系，表现出人际交往方面的能力与合作精神。

四、课程内容和要求

“电气设备运行与维护”包含4个学习项目（共112学时），每个项目包含多个工作任务。

“电气设备运行与维护”项目表如表1所示。

表1《电气设备运行与维护》项目表

项目编号

项目名称

工作任务

任务编号

任务内容

项目1

电气设备的巡视

任务1

变电站的认识

任务2

电气主接线图的认识

任务3

变压器的认识与巡视

任务4

高压开关类设备的认识与巡视

任务5

互感器的认识与巡视

任务6

其它电气设备的认识与巡视

项目2

倒闸操作

倒闸操作的基本概念及操作原则

母线倒闸操作

变压器的停送电

高压开关设备、线路的倒闸操作

互感器的倒闸操作

二次操作

任务7

补偿装置停送电

任务8

站用交、直流系统停送电

项目3

电气设备的运行维护

变压器的运行维护

开关电气的运行维护

互感器的运行维护

载流导体的运行维护

其它电气设备的运行维护

项目4

电气设备的事故处理

现场事故处理基本原则及步骤

高压开关类设备异常处理

变压器异常及事故处理

母线异常及故障处理

互感器异常处理

线路事故处理

防雷设备异常处理

“项目1开关电器的运行与维护”包含6个工作任务：

变电站的认识、电气主接线图的认识、变压器的认识与巡视、高压开关类设备的认识与巡视、互感器的认识与巡视、其它电气设备的认识与巡视，具体内容和要求如表2～表

7所示。

表2“任务1变电站的认识”课程内容和要求

学习项目

项目1电气设备的巡视

总学时

24

任务1变电站的认识

学时

2

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解变电站的整体；

2.了解变电站的内部结构；

3.了解变电站的日常工作。

1.具有识读变电站的平面图、布置图的能力；

2.具有自主学习的能力；

3.具有独立思考的能力；

4.具有分析问题的能力。

具有刻苦学习的学习素养；

具有打破砂锅问到底的探索精神；

具有有始有终的学习及工作韧劲。

组织形式

教学建议

1.学生课前观看“电力系统的基本知识”视频。

2.课上老师对学生预习内容进行考核，根据考核情况，老师对易错点进行针对性讲解。

3.通过视频进行变电站的整体认识。

4.通过视频或仿真软件认识变电站的内部结构。

5.通过题库进行本次内容的小结。

6.课后观看视频预习电气主接线图的基本知识。

1.以变电站实际场景为载体；

2.以学生为中心；

3.注重学生的过程考核；

4.有条件时可用仿真软件或进行校外变电站的参观。

教学资源

使用工具

学生知识准备

教学地点

备注

PPT、视频、仿真软件微知库

投影仪、计算机、手机

电力系统的基本知识

理实一体教室

表3“任务2电气主接线的认识”课程内容和要求

任务2电气主接线的认识

4

知识目标

1.记忆电气设备的文字符号及图形符号符号；

2.记忆各种母线的图形符号；

3.记忆电气设备的功能；

4.记忆电气设备操作的注意事项；

5.掌握电气主接线各类型的结构及特点；

6.能从电气主接线图上找到相应的电气设备；

1.具有识读电气主接线图的能力；

1.具有严谨的学习素养；

2.具有认真、刻苦的学习态度；

3.具有有始有终的学习及工作韧劲。

1.课前：

学生观看视频或表格，记忆电

气设备的符号。

并做相应的测试，教师分析易错点；

2．教师对易错点进行强调讲解；

以集控室主机上的电气主接线图引入电气主接线的知识；

3.通过题库进行本次内容的小结。

4.课后观看视频预习电气设备巡视的基本知识。

1.以变电站监控主机电气主接线为载体；

电气设备的符号；

电气主接线的基本知识。

表4“任务3电力变压器的认识与巡视”课程内容和要求

任务3电力变压器的认识与巡视

6

1.记忆电力变压器的结构；

2.掌握电力变压器巡视的项目；

3.掌握电力变压器巡视的方法

1.能找到电力变压器的间隔；

2.会记录电力变压器的各种仪表；

3.能对变压器进行巡视

4.具有自主学习的能力；

5.具有独立思考的能力；

6.具有分析问题的能力。

1.具有严谨的学习工作作风；

学生观看视频，掌握

电力变压器的结构以及电气设备巡视的基本知识，并做相应的测试，教师分析易错点。

2.通过视频、老师讲解或仿真软件进行变压器的巡视；

4.课后观看视频预习高压开关电气的结构。

1.以变电站场景为载体；

电力变压器的结构；

电气设备巡视的基本知识。

表5“任务4高压开关类设备的认识与巡视”课程内容和要求

任务4高压开关类设备的认识与巡视

1.记忆高压隔离开关的结构；

2.记忆高压断路器的结构；

3.记忆高压负荷开关的结构；

4.掌握高压开关类电气设备巡视的项目；

5.掌握高压开关类电气设备巡视的方法。

1.能找到高压隔离开关、断路器、负荷开关的间隔；

2.会记录高压开关类电气设备的各种仪表；

3.能对高压开关类电气设备进行巡视；

1.课前观看视频学习高压隔离开关、高压断路器、高压负荷开关的结构，并做相应的测试，教师分析易错点；

2.通过视频、老师讲解或仿真软件进行开关电气的巡视；

4.课后观看视频预习互感器的结构。

教学地点

高压隔离开关、断路器、负荷开关的结构及基本知识。

表6“任务5互感器的认识与巡视”课程内容和要求

任务5互感器的认识与巡视

1.记忆互感器的结构；

2.掌握互感器的接线方式；

3.掌握高压开关类电气设备巡视的项目；

4.掌握高压开关类电气设备巡视的方法。

2.能对高压开关类电气设备进行巡视；

4.课后观看视频预习其它电气设备的结构。

高压隔离开关、断路器、负荷开关的结构；

高压隔离开关、断路器、负荷开关巡视的基本知识。

表7“任务6其它电气设备的认识与巡视”课程内容和要求

任务6其它电气设备的认识与巡视

1.记忆阻波器、电容器、组合电器的结构；

2.掌握阻波器、电容器、组合电器巡视的项目；

4.掌握阻波器、电容器、组合电器巡视的方法。

1.能找到阻波器、电容器、组合电器；

2.能对阻波器、电容器、组合电器进行巡视；

3.具有自主学习的能力；

4.具有独立思考的能力；

5.具有分析问题的能力。

1.课前观看视频学习阻波器、电容器、组合电器的结构，并做相应的小测试，教师分析易错点；

2.通过视频、老师讲解或仿真软件进行阻波器、电容器、组合电器的巡视；

阻波器、电容器、组合电器的结构；

阻波器、电容器、组合电器巡视的基本知识。

“项目2倒闸操作”包括8个工作任务：

倒闸操作的基本概念和操作原则，母线倒闸操作，变压器停送电，高压开关类设备、线路倒闸操作，互感器的倒闸操作，二次操作，补偿装置停送电，站用交、直流系统停送电。

具体内容和要求如表8～表15所示

表8“任务1倒闸操作的基本概念和操作原则”课程内容和要求

项目2倒闸操作

32

任务1倒闸操作的基本概念和操作原则

1.倒闸操作的内容；

2.倒闸操作术语；

3.电气设备状态及设备操作基本顺序；

4.倒闸操作基本要求与管理规定。

1.掌握倒闸操作的内容和倒闸操作相关的术语；

2.能够独立分析电气设备状态及设备操作基本顺序；

3.掌握倒闸操作基本要求与管理规定。

形成求变务实的工作态度，进行质疑和独立思考的习惯

1.学生重新按技能混编分组实训。

2.学生分小组互换角色进行倒闸操作演练。

1.以实际案例为引导，由易到难进行教学设计；

2.学生可扮演倒闸操作中的相关角色进行倒闸操作模拟；

3.根据学生掌握知识情况增加难度，拓展学生思维。

倒闸操作的基本知识

表9“任务2母线倒闸操作”课程内容和要求

任务2母线倒闸操作

1.倒闸操作票的填写、识读及审核；

2.认识倒闸操作术语；

3.掌握倒闸操作的规范；

4.安全工器具的使用。

1.能填写和审核倒闸操作票；

2.能正确找到操作间隔；

2.能按倒闸操作票规范进行母线的倒闸操作；

3.能正确使用安全工器具。

形成求变务实、严谨的工作态度，进行质疑和独立思考的习惯

1.学生按技能混编分组进行。

2.学生分小组互换角色进行母线倒闸操作演练。

建议结合微知库、仿真软件、视频、PPT等，以学生为主导进行母线倒闸操作的教学

母线的基本知识及倒闸操作的基本知识。

表10“任务3变压器的停送电”课程内容和要求

项目2倒闸操作

任务3变压器的停送电

3.能按倒闸操作票规范进行变压器的倒闸操作；

4.能正确使用安全工器具。

1.学生按理论、技能、动手能力分组进行。

2.学生分小组互换角色进行变压器倒闸操作演练。

建议结合微知库、仿真软件、视频、PPT等，以学生为主导进行变压器倒闸操作的教学。

变压器的基本知识及倒闸操作的基本知识。

表11“任务4高压开关类设备、线路倒闸操作”课程内容和要求

任务4开关设备、线路倒闸操

4.安全工器具的使用；

5.掌握高压开关设备操作注意事项。

2.能按倒闸操作票规范进行开关设备、线路的倒闸操作；

2.学生分小组互换角色进行开关设备、线路的倒闸操作演练。

建议结合微知库、仿真软件、视频、PPT等，以学生为主导进行高压开关类设备、线路倒闸操作的教学。

开关设备的基本知识及倒闸操作的基本知识。

表12“任务5互感器的倒闸操作”课程内容和要求

任务5互感器的倒闸操作

5.掌握互感器操作注意事项。

3.能按倒闸操作票规范进行互感器的倒闸操作；

1.学生按理论、技能、动手能力混编分组实训；

2.学生分小组互换角色进行互感器倒闸操作演练。

1.以综合实际案例为引导，进行教学设计；

2.根据学生实际情况，各组按特征分解任务，借助仿真软件进行互感器的倒闸操作，检验学生掌握程度；

3.作业及小结报告；

4.及时掌握学生学习和交流情况，对不适当处应作出调整。

互感器的基本知识及倒闸操作的基本知识

表13“任务6二次操作”课程内容和要求

任务6二次操作

5.软硬压板的投切；

6.二次的操作。

3.能按倒闸操作票规范进行二次的操作；

2.学生分小组互换角色进行二次操作演练。

2.根据学生实际情况，各组按特征分解任务，借助仿真软件进行二次的操作，检验学生掌握程度；

软硬压板、重合闸的基本知识

表14“任务7补偿装置停送电”课程内容和要求

任务7补偿装置停送电

5.补偿装置停送电的操作要求

3.能按倒闸操作票规范进行补偿装置的停送电；

2.学生分小组互换角色进行补偿装置停送电演练。

2.根据学生实际情况，各组按特征分解任务，借助仿真软件进行补偿装置停送电的倒闸操作，检验学生掌握程度；

表15“任务8站用交、直流系统停送电”课程内容和要求

任务7站用交、直流系统停送电

5.站用交、直流系统停送电的操作要求

3.能按倒闸操作票规范进行站用交、直流系统的停送电；

2.学生分小组互