长春版五年级下册第4单元达标测试语文考题带答案和解析Word格式文档下载.docx

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【答案】dà

i√　bān√　qi?

o√　bǐn?

√　niè

√　xuè

√　jì

n√　shǔ√

【解析】略

填空题

同音字填空。

　　　水（　　　）　　　被（　　　）　　　（　　　）牛

船（　　　）　　（　　　）励　　?

　（　　　）解

?

（　　　）运　　（　　　）峰　　?

　（　　　）螺

【答案】涡　窝　蜗　桨　奖　讲　驮　驼　陀

区别字组词。

【答案】示例：

选择下列加点字的意思，把字母填在括号里。

【闻】A.听见　B．听见的事情　C．用鼻子嗅

（1）你闻这是什么味儿？

（　　）

（2）老王跟我们讲起了他在峨眉山上听到的趣闻。

（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

【答案】

（1）C　

（2）B　（3）A

书写

看拼音写词语。

Pí

xuētó

uyǐn?

　jiūchá

n　tǎn　tè

Xú

luó

wǎnzhuǎn?

lí

ló

nxì

　nì

chà

ndò

nyì

jiē?

bù

xiá

【答案】皮靴　投影　纠缠　忐忑　巡逻　婉转　玲珑　细腻　颤动　应接不暇

句型转换

按要求写句子。

（1）我们的船渐渐逼近榕树了。

（缩句）

________________________________________________________

（2）天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

（改为反问句）

_______________________________________________________

（3）道德课上，我们互相做了深刻的自我反思。

（修改病句）

（4）这只贝没有被孩子们捡起。

这只贝不漂亮。

（用关联词语连成一句话）

（5）看小鸟破壳是有趣的事。

（改为感叹句）

（1）船逼近榕树了。

（2）天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，难道不都是神圣的吗？

（3）道德课上，我们做了深刻的自我反思。

（4）之所以这只贝没有被孩子们捡起，是因为他不漂亮。

（5）看小鸟破壳真是有趣的事啊！

填上适当的关联词。

（1）（　　　　　）老猎人被藏羚羊妈妈的行为感动了，（　　　　　）他埋掉了自己的杈子枪，在藏北草原消失了。

（2）圆明园（　　　　　）建筑宏伟，（　　　　　）收藏着最珍贵的历史文物。

（3）（　　　　　）付出努力，（　　　　　）会取得理想的成绩。

（1）因为……所以……　

（2）不但……而且……　（3）只有……才……

请写出两句有关小动物的诗句。

（1）__________________________，__________________________。

（2）__________________________，__________________________。

（1）千里莺啼绿映红　水村山郭酒旗风

（2）独怜幽草涧边生　上有黄鹂深树鸣

判断题

根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×

”。

（1）《一只贝》的作者是贾平凹，文中的那只贝既可怜又可敬。

（2）《藏羚羊跪拜》中的老猎人残忍地杀害了藏羚羊母子，因为他一直就是冷血无情的人。

（3）“你若爱它，它也爱你们”这句话出自《和小鸟最相亲爱》，作者是冰心。

（4）“榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。

”这是一个比喻句。

（1）√　

（2）×

　（3）√　（4）×

现代文阅读

你认为《藏羚羊跪拜》中的老猎人身上是否有我们可以学习的东西？

为什么？

________________________________________________________________________________________________________________

【答案】略。

【解析】[点拨]）知错就改的精神是值得我们学习的。

课内阅读

孩子们又来到沙滩上玩耍。

他们（厌烦　玩腻）了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。

又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？

”

“这是珍珠！

嗨，多（稀罕　稀少）的一颗大珍珠！

“珍珠？

这是哪儿来的呢？

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

啊，那贝壳呢？

这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找他，但没有找到……

1．选择文中括号里恰当的词语，在下面画“√”。

2．结合全文说说，为什么说“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”？

3．孩子们苦心寻找那只贝，却没有找到。

你知道那只贝去哪儿了吗？

【答案】1.玩腻√　稀罕√　2.“可怜”是因为这只贝的身体里有石子，他要忍受很多的折磨，却又说不出来；

他不漂亮，失去了做贝的荣誉。

“可敬”是因为这只贝忍受痛苦之后奉献出了美丽的珍珠，这种坚强而又乐于奉献的精神是可敬的。

3．示例：

被海水卷入了大海。

课外阅读

缝叶莺

在中国南部、印度和亚洲东南部的热带、亚热带森林的芒果树和番石榴树上，栖居着一种身躯娇小、尾巴很长的缝叶莺，它会利用叶片缝缀成精巧的鸟巢。

缝叶莺和莺同属一科，它的体态和羽色跟莺很相似。

不同的是：

缝叶莺的喙细长而微微弯曲，两脚瘦长而强劲有力。

长尾缝叶莺体长约十一厘米，比麻雀稍小，而尾巴则有五到六厘米长。

它的头顶呈红褐色，眼周和眉纹为淡黄色，喉部白色。

上体的羽毛是橄榄绿色，其他的羽毛则暗褐带黄。

缝叶莺常常在公园、果园、树篱和灌木丛中筑巢。

每年春天，雌雄缝叶莺纷纷寻找情侣，双双结伴，共同营建自己的“安乐窝”。

缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟，真的，它像裁缝那样会用“针”和“线”来缝巢。

缝叶莺缝缀起来可能干呢！

它选择一两片芭蕉、香蕉、野牡丹或者野葡萄的叶片，利用植物纤维、蜘蛛丝，或者人们丢弃的细长线等作为“缝线”，把自己的长喙当作“缝针”，就开始干起来了。

加上脚爪的配合，它将树叶的两缘合起来，在距叶缘一到两厘米的地方，用细长的嘴打出一些小孔，然后再穿上线。

为了不使缝线松脱，缝叶莺甚至还会给线头打上结。

这样，缝好了一边，再缝另一边，最后就会缝缀成一个口袋形的巢。

如此复杂的精巧的缝纫技艺，令人惊奇。

被缝成口袋的树叶的叶柄，往往会因枯老而折断。

缝叶莺想得真周到，它用草茎把叶柄系在树枝上，以免鸟巢被风吹落，或者自行掉下去。

它还特地把鸟巢做成一定的倾斜度，以免雨水淋进巢里。

口袋巢缝好以后，缝叶莺就成双成对地在树林中飞来飞去，四处寻找枯草、羽毛和植物纤维，衔回来垫在窝里，做成一个温暖而舒适的“新房”，然后欢欢喜喜地开始了“蜜月生活”。

1．下列加点字注音或释义有误的一项是（　　）

A．强劲有力　劲（jì

）：

坚强有力　　

B．顾名思义　顾（?

ù

看到

C．令人惊奇?

奇（qí

惊异?

D．欢欢喜喜?

欢（huān）：

喜爱

2．用“”画出描写缝叶莺外貌的句子。

3．缝叶莺选择__________、__________、___________、____________的叶片作为材料，“缝线”是指_____________、______________、__________等，“缝针”是指________________________。

4．根据短文内容判断对错。

（1）缝叶莺是一种身躯娇小、尾巴很长的鸟。

（2）缝叶莺，顾名思义是会缝纫的鸟，它们会用“针”和“线”来缝巢。

（3）“为了不使缝线松脱，缝叶莺甚至还会给线头打上结”一句中，“甚至”一词说明了这一举动让人不明白。

（4）缝叶莺的窝有趣、温暖而舒适，是由雌缝叶莺单独做成的。

（　　）

【答案】1.D　

2.缝叶莺的喙细长而微微弯曲……其他的羽毛则暗褐带黄。

3.芭蕉　香蕉　野牡丹　野葡萄　植物纤维　蜘蛛丝　人们丢弃的细长线　长喙

4．

（1）√　

（2）√　（3）×

　（4）×

书面表达

我写我心

动物是人类的朋友，我们非常喜欢它们，如可爱的小猫、聪明的小狗、乖巧的小兔等。

请写一写你与某个小动物之间的故事。

【答案】例文略。

【解析】思路点拨：

先明确自己要写的小动物，再写“我”和小动物之间的故事，交代清楚故事发生的时间、地点及事件的主要过程。

在叙述故事时要对小动物的行为等进行详细的描写，写出与它之间的情感。