管理经济学学结范文.docx

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管理经济学学结范文

管理经济学学结范文

上半学期，我们学习了《经济管理基础教程》，接受了有关经济管理基础方面的学习，受益匪浅。

通过学习，我了解了很多有关经济上的一些问题，加深了对一些经济学名词的理解，并了解到企业管理方面的知识及注意点，以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。

任何一门学科的产生和发展都不是偶然的，都是来自人类社会实践活动的需要，经济学尤其如此。

经济活动是人类最重要的实践活动之一。

每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题，因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导。

这正是经济学产生的根源。

在第一章导论中，我了解到经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两大类。

微观经济学是主要研究个体决策单位的经济行为的一门科学。

而宏观经济学则是研究宏观经济总量的一门学科。

我还了解到经济学研究的基本方法也多种多样，有实证分析、规范分析、均衡分析、边际分析、动态分析、静态分析、经济模型等。

此外，从第二章，我也了解了很多关于消费者行为方面的理论，消费者应如何选择以及消费者的行为会对经济有何影响等等。

这些教会我们作为一个成功的企业，应如何从需求的一方，也就是从消费者偏好和选择方面来研究市场。

而作为进入市场的另一方，也就是从供给的角度来说，第三章又讲了作为一个厂商应如何有效地组织生产、如何有效地控制成本以获得最大效益。

而第四章又介绍了有关国民经济的基本变量，包括国民经济如何统计核算、gdp如何计算、国家财富与储蓄的含义、价格指数、通货膨胀、利率、失业率等，这些又加深了我对一个国家国名经济的了解。

而第五章讲了一些宏观经济政策，从中，我了解了国家为达到宏观调控目标可采取的政策及具体措施有哪些。

而第二篇讲了管理学的基础知识，从中，我了解到很多关于企业与管理的知识。

企业在提高人们生活水平上起着关键的作用，人们生活水平的高低，取决于企业所提供的产品及服务的总量，标志着国家的富裕程度。

而管理则是伴随着人类共同劳动而产生的，是人类社会不可缺少的活动。

从古至今，人类社会所有杰出的工程项目无一不是在严密的管理之下进行的。

越来越多的有识之士认为，管理是社会经济不断发展过程中最基本、也是最关键的组成部分，是组成生产的第四要素。

“三分靠技术，七分靠管理”已为多数高速发展的国家的实践所证明。

而我国企业经济效益的低下，有技术的原因，而更多的则是管理水平的落后。

这就要求我们必须努力学习管理学的有关知识，并将其应用于企业的管理实践中，以求得经济效益的进一步提高。

其实，经济管理的知识含盖诸多方面，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种可以和别人分享心得的体验。

管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机统一。

自从20XX年9月进入南京理工大学经济管理学院，进行mba学习以来，我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引，在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下，我时刻以"厚德博学、以人为本"的校训为宗旨，经过二年的专业知识熏陶，和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写，我即将毕业，成为一名光荣的nust培养出来的硕士研究生。

回顾艰辛而快乐的三年求学生涯，作自我鉴定如下。

一、不断加强政治修养，树立正确的学习理念。

nust是一所有着光荣革命传统和深刻学术造诣的高等学府，作为这里的学生，我时刻牢记"团结、献身、求是、创新"的办学理念，以一名共-产-党员的要求，严格要求自己，不断加强政治学习，不断改善自己的世界观、人生观和价值观，树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。

二、刻苦学习专业知识，发扬精益求精的学习精神。

作为一名研究生，专业知识的积累是极其重要的过程。

在两年的课程学习中，我保持刻苦钻研的学习态度，认真学习所有课程，克服在外地的不便，坚持来校上课，风雨无阻，从不缺课，修完了所有学分。

在最后一年的论文撰写过程中，我一次次到图书馆查找资料，一趟趟向导师求教问题，坚持高标准、严要求地完成论文的写作，不辜负导师的期望和自己的汗水，以优异的成绩回报学校的培养。

三年的学习生涯即将结束，它将会成为我人生中永远亮丽的一页。

在此，我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!

管理经济学学结[篇2]

20XX年度，我院根据中央、省和校党委的要求，结合我院建设“学习型学院”的实际需要，进一步深入贯彻落实科学发展观，“创先争优”，积极认真开展“党的群众路线教育实践活动”。

提升领导班子理论和科学决策水平，为全面实现学院“十二五”建设奋斗目标，在关键之年提升领导干部理论水平和实践能力。

现将情况总结汇报如下：

1、结合学科专业，认真系统的学

经济与管理学院的一大优势就是，院系领导干部都是经济管理领域的学者，研究问题需要密切关注国家社会经济的大政方针，这些非常有利于学习，因为党和国家的政治思想体系同时就是我院各学科专业的基础理论体系，要做好研究，必须学习。

因此，对于我院领导干部来说，通过理论学习提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平显得尤为重要。

但是，大家业务忙，系统学习政治思想理论的时间难以保证。

为此，我们要求每位中心组成员自由选择与其业务相关领域，认真系统的学习，要求每人谈体会感想;交流读书体会。

举行一次读书报告会，2位同志做主题交流，大家积极交流，效果较好。

2、认真组织多种形式学习

组织院领导和系级部门负责人去苏大商学院学习交流;院班子1位成员在南通挂职，任开发区管委会副主任，在交流中融入更多的社会经济实际内容、产学研和人才培养内容。

均取得很好的效果。

院党委学习中心组积极创新，努力改变传统学习方式，提高理论学习的针对性和实效性。

重点结合学院学科整合，战略目标和新学院成立后的十二五规划制定开展理论学习;邀请专家指导辅导，追踪理论前沿;组织两周一次的学术论坛，由青年学术带头人主讲，每次都有学院领导主持讨论;也聘请多位专家来校开设多方面的讲座，谈理想、谈人生。

学生干部参加会议，也感到受益颇多。

3、认真开展党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动是20XX年党委的重点工作，学院按照相关文件要求，认真学习、召开多次座谈会，听取各方面的意见。

党委中心组成员在深刻领会邓-小-平理论、“三个代表”重要思想的精神实质及坚持和树立科学发展观上狠下功夫，在党政联席会议、院务会议上，努力运用所学的理论、观点、方法，客观地分析矛盾，正确地解决改革和发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理前进道路上出现的矛盾和困难。

有些成果反映到教学和相关的学术论著中。

通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，创新意识进一步增强，锐意进取精神更为强劲。

针对班子及成员存在的四风问题，成功召开班子民-主生活会，边查边改、取得实效。

20XX年，经管院教师教书育人、为人师表、成绩突出。

学院人才培养成效显著，大学生研究生在校内外多次赢得殊荣;学院学科建设和科学研究在20XX年良好基础上再次取得历史性突破;获得3个国家级研究课题，一位教师成为校师德十佳。

党建工作有新突破，研究生党支部，按系设置后，收到很好的效果。

通过班子带头学习，重视师德建设，促进了良好教风和学风的形成。

实践表明，学院党委中心组理论学习是院系党政领导班子成员统一思想，提高领导能力和管理水平的有效途径。

管理经济学学结[篇3]

为进一步解放思想，开阔视野，学习借鉴苏州经济社会发展的成功经验，提升xx试验区县级干部领导经济社会科学发展、又好又快发展的能力。

5月３日至22日，根据市委组织部和市委统-战部的安排，在省、市统-战部有关领导同志的带领下，中央统-战部第43期少数民族县级干部经济管理培训班38名学员赴中央统-战部苏州市培训中心进行了为期20天的异地培训。

培训班听取了苏州有关专家教授12场专题讲座，考察了苏州、杭州、南京等开发区的一批市（区）、现代企业，外向型经济强镇和新农村建设的典型，真实感受了改革开放以来苏州经济社会发生的巨大变化。

通过这次学习，全体学员都感触很深，获益匪浅。

现将主要情况总结如下：

一、苏州发展给我们留下了深刻印象

苏州地处长三角地区，面积8488平方公里，水面42.5％，辖吴中区、相城区等7个城区和张家港、昆山等5个县级市，户籍总人口642.3万人。

“一座东方水城，让世界读了2500年；一个现代工业园，用10年时间磨砺出超越传统的利剑；她用古典园林的精巧，布局出现代经济的版图；她用双面刺绣的绝活，实现了东西方文明的对接。

”这四句话对苏州进行了最形象的概括。

（一）经济发展非常强劲。

苏州是全国闻名的经济大市，20XX年全市生产总值就突破1万亿元，在全国排名第六，超过很多省的经济总量。

工业总产值达到1.9万亿元，地方一般预算收入1100.9亿元，全社会固定资产投资4502亿元，城镇居民人均可支配收入33070元，农民人均纯收入17040元，县域经济强势发展，开发区在加快转型升级和“二次创业”中如鱼得水，经济活力迸发。

目前，苏州已经实现全面建设小康社会目标，率先进入全面建设现代化的新时期。

（二）文化底蕴特别深厚。

苏州是全国历史文化名城，古城文化熠熠生辉。

苏州建城2500多年来城址一直未变，古城区保护较好，精致的古典园林、遍布城内外的名胜古迹保存完整，全市现有各级各类文物保护单位538处，其中国家级34处、省级106处。

历代文人墨客非常多，中国历史上产生过591名状元，苏州占了50个，106800名进士中，苏州有1500多人。

苏州藉两院院士近百人。

深厚的文化底蕴赋予了苏州丰富的内涵，以吴文化为根基的“崇文、融和、创新、致远”的城市精神同以工业文明为根基的现代文明有机结合，共同助推苏州经济社会快速发展。

（三）发展思路勇于创新。

纵观苏州三十多年发展轨迹，其灵魂就是创新。

首先，在发展方向上善于因地制宜。

苏州充分利用紧靠大上海的区位优势，提出“大树底下种好碧螺春”的思路，实行错位发展，实现了与上海的优势互补和资源共享。

如：

上海引进欧美商家，苏州就引进日资韩资台资；上海建立经济、金融、贸易、航海中心，苏州则发展现代制造业；上海造大飞机，苏州则发展纳米技术。

其次，在发展战略上敢于率先变革。

十一届三中全会后，以行政推进为手段，“村村冒烟，处处点火”，大力发展乡镇企业，并在计划经济年代就引导资源与市场连接，形成了十万推销大军。

20多年前，抓住浦东开发的机遇，在全国首推外向带动战略，在全球范围招揽投资，在全球市场配置资源，在国际市场大进大出。

21世纪初，意识到外向型经济“只长骨头不长肉”，提出“科技兴市战略”，“铺天盖地、顶天（科技）立地”发展个体私营经济，形成了外向经济、规模经济、民营经济三足鼎立的经济发展格局。

二、苏州发展给我们提供了宝贵经验

综观苏州的发展，xx试验区还有很大的差距。

对比先进查自己，可以学到许多宝贵的经验。

（一）解放思想引领发展。

解放思想、抢抓机遇是苏州破除障碍、引领发展的一大“法宝”。

改革开放30多年，苏州借助背靠大上海的区位优势和悠久文化的人文优势，看准时机，抢抓机遇，培育“不管东西南北风，咬住发展不放松；不闯官场闯市场、不比官职比贡献，有作为才有地位”的新思想，形成“亲商、安商、富商；干部办企业、老板当领导，全部放开、全民创业”的新观念，强化“小发展大困难，大发展小困难，不发展最困难”的新意识，走出了一条特色发展道路--苏南模式，诞生了“张家港精神”、“昆山之路”和“园区经验”三大-法宝。

苏州的实践证明，思想活跃，发展才有活力；思想僵化，发展必然受阻。

只有在解放思想上先人一步，抢抓机遇，才能高人一筹；只有在思想解放上率先胜出，才能在加快发展上走在前列。

（二）政府对接打造平台。

苏州实现跨越式发展的原动力，也体现在苏州政府卓越的对接能力上。

在开发上海浦东时，上海商家企业云集，苏州主动对接大上海，派机构长驻浦东，专门搜集信息资源，千方百计打听外商住所，把一大批商家企业拉到了苏州，奠定了苏州快速发展的基础。

全国唯一的县办国家级开发区--昆山开发区，由90年代自主规划、面积3平方公里、筹资200万元的县级开发区成长为面积115平方公里、台资企业2000多家、引进外资100多亿美元的国家级综合开发区。

就是昆山人以敢为人先的精神，主动对接北京，直接向国务院申请成立国家级开发区，并派一名副市长长驻北京8个月才拿下了国家级开发区的牌子，为开发区的腾飞插上了双翅，截止目前，苏州共有省级以上经济开发区17个，其中国家级开发区10个。

目前，苏州在北京设有专业机构，专门负责对接国务院各部委，收集各方面的“情报”和信息。

中央新的经济政策即将出台之际，苏州人就已将与新政策相对应的项目研究方案送到了国务院有关部委。

这种主动出击、善于对接的做法，奠定了苏州率先发展、跨越发展的坚实基础。

（三）文化带动助推经济。

文化已成为苏州城市竞争力和城市发展的重要因素。

苏州从思想上认识到文化是一种经济状态，是经济发展到一定阶段的必然要求，坚定做优做强文化产业的信念，积极利用苏州“文化高地”的优势，发挥文化对经济社会发展的引领作用，不断提高苏州的文化竞争力，促进和推动城市综合竞争力的提升。

苏州注重古城文化的保护，已经走出了古城保护与经济发展的格局，以文化古城为基础、为主体，打造新区、园区，形成了“一体两翼”的发展格局，实现了新区园区对古城的反哺。

目前，从苏州老城区内任何一个角度都可以看到城内最高建筑北寺塔，仅从这点就体现了苏州在古城保护上的力度和效果。

苏州也非常注重现代文化的发展与张扬：

近年来，苏州兴起太湖文化论坛，为苏州太湖确立了“文化新地标”，进一步推动太湖的保护和利用，推动太湖生态文明与区域内经济、文化、旅游等的互动互融，全面提升太湖在全国乃至全世界的影响力，也建设性地推动苏州文化的大发展大繁荣；20XX年，苏州市委、市政府颁布了《“文化苏州”行动计划》，实行公共文化设施网络化、资源信息化、服务人性化的“三化”工程，打造了独具特色的“苏州模式”，为提升苏州市民的文化素质创造了良好条件。

（四）两手齐抓优化环境。

苏州视环境为形象与财富，视环境为经济资源与生产力。

一方面，加强硬环境建设，“栽下梧桐树，引来金凤凰”。

坚持把园区建设作为招商引资的核心，相继高标准成立了昆山开发区、苏州高新区、苏州工业园区等一批国家级开发区，以及吴江开发区等一批省级开发区和一批乡镇工业园区。

同时，加大园区周边环境整治力度，让苏州绿起来，亮起来，美起来，彻底改善了城区和园区的环境面貌，打造了秀美的园林式东方古城。

另一方面，加强软环境建设，发挥“以一带十、以十带百”的乘数效应。

通过职能归并、清理行政审批事项、压缩收费项目、降低收费标准、“一站式”、服务体系、“电子政务”建设等措施，不断提升办事效能；树立服务第一的观念，倡导“办事高效，信守承诺，不讲不好办，只讲怎么办”的服务理念，变“管理型”政府为“服务型”政府，营造与国际接轨的良好投资软环境，以人性化服务、契约型服务等举措吸引外商投资。

三、苏州发展给我们提供了有益启示

他山之石，可以攻玉。

结合试验区的实际，我们总结有以下方面可供参考。

（一）要进一步解放思想，谋划更高层次的发展思路。

苏州在经济发展上的领先，根源在思想观念的领先。

我们要实现经济社会更高水平的科学发展，就必须进一步打开思想这个“开关”，进一步解放全市上下的思想，打破制约发展的“瓶颈”。

首先，必须坚定信心，确立率先发展的目标。

xx既有承南接北和川滇黔经济一体化桥头堡及西南地区重要的综合交通枢纽的区位优势，更有改革开放30多年来奠定的较好基础和目前政通人和的社会环境，完全具备加快发展、率先发展的基本条件，必须坚定信心，确立率先发展的目标，形成率先发展的共识。

其二，必须找准坐标，研究更高层次的发展。

苏州各区县之所以能实现率先发展，首先在于他们选择了一条适合自己发展的路子。

xx既是能源大区，又是文化名区、生态新区和商业大区，有自己独特的区位优势和区情特点，必须找到一条更加适合自身发展，又能够率先发展的路子。

目前正是加快推动试验区新一轮改革发展的最佳时期，建议市委、市政府在规划思路的时候，把试验区放到全国发达地区中去比一比，制定一个更适合跨越式发展、赶超式发展的路子，我们可以聘请省市乃至国家级的官员和专家参与研究，也可以邀请发达地区的政府官员参与讨论，从更高层次谋划试验区十二五和未来发展的蓝图。

（二）要进一步强化政府对接能力，打造加快发展的平台。

苏州政府的对接能力是卓越的。

xx是胡-锦-涛亲自倡导并经国务院批准建立的“开发扶贫、生态建设”试验区。

有“毗邻”中央国家机关和国务院及省政府各部门的“地利”，也有政令畅通的人和，但在把握天时上还有差距，在政府的对接能力上还有差距。

我们与中央国家机关和国务院及省政府各部门有着与其他市州地难以企及“特殊关系”，但在把握国家各部、办、委、局及省政府及有关职能厅局发展情况上可能不止一路之隔。

我们很有必要重新审视自身对各方面资源的利用情况，学习苏州在对接能力上的长处。

在考察学习期间，我们也看到，苏州已开始加快新一轮产业转移。

透过苏州，也可以看到包括长三角、珠三角以及沿海发达地区，大都在加快实行新的产业转移，这中间包含了无数的发展良机。

我们年年招商引资，工作做了很多，取得了较大成效，付出的代价也不少，实际效果还有待进一步提高。

如果能够把握好这次先进地区加快产业转移的机遇，主动研究、主动对接沿海发达地区，必将起到事半功倍的效果，也必将加快提升试验区的发展速度与质量。

新一年的招商工作必须调整思路，加强与发达地区的交流和合作，把工作重心，绝大部分的人力、物力、财力都放在对接新一轮产业转移上，将绝大部分招商力量钉到每一个点上去，通过3-5年的强势对接，相信试验区的招商形势必将再上一个新的台阶。

（三）要充分发挥文化的带动作用，形成新的核心竞争力。

一个城市发展之初是拼资源，然后是拼投入，最后是拼文化。

文化是一个城市的灵魂，是新时期城市核心竞争力的重要因素。

苏州将崇文放在了苏州精神的第一条，体现了文化在苏州经济社会发展中的地位。

试验区与苏州一样，具有深厚的文化底蕴，试验区更拥有古彝文化、夜郎文化、水西文化等一大批文化资源，处于全省奢香古彝文化产业带、乌蒙夜郎文化旅游产业带、乌江文化旅游产业带之“一心、三圈、六带”的文化空间布局结构之中，是省委、省政府行文明确的文化旅游发展创新先到区。

历年来，我们在文化发展、景点保护上采取了许多措施，改造和新建了中华苏维埃川滇黔省革命委员会遗址、幕俄格古城、大屯土司庄园等一批文化设施，取得了明显的成效，但在形成文化竞争力、以文化推动经济发展理念上还有差距。

我们应当进一步提升文化竞争力，整体盘活区域文化资源，加重文化在经济社会发展中的分量和地位。

如在招商引资中，可以进一步放大文化的效应，多做文化文章，以文化的魅力来吸引投资、吸引人才和人气。

管理经济学学结[篇4]

这学期我选择了管理经济学这门学科，刚刚开始有点不习惯，因为别的课程都是有书本的，而选修课却没有课本。

并且，在我的认知中，文科都是比较枯燥乏味的，都是一些死记硬背的东西。

但是上到这门课程的时候，我才发现里面的内容各种各样，不仅仅是一门文科，更是一门综合课程。

学习方法全变了样，管理经济学这门课让我颇有感触。

首先，我对这门课程有了初步的了解，自我感觉众多理论中，我对企业理论听得最多。

当然里面包括了成本理论，生产理论等等。

因为我对企业方面比较热衷，毕竟我们即将离开学校，步入企业，在进入企业之前，必须要对企业有一定的理解。

到时候对我们的收益必然相当的可观。

其次，学习了管理经济学之后，我对金钱有了更多地认知。

有的学生在大学期间出去打工，兼职。

还有人花了更多地时间在学校周围上网，泡吧。

这都是浪费了自己学习的机会成本。

作为一名理性人，做事必须考虑其收益。

有人在考试时作弊,但是在考试过程中所承受的煎熬是多么的难受。

这种过程和看一点书相比，哪一个收益更高，大家自然明白。

对这门课的学习，武老师的要求是我们对管理经济学有一定

的理解。

能够知道周围一些围观经济学的现象，我们都觉得比较难，但是学完以后，我们做的都是有意义的。

感谢老师将我们带入管理学的领域。