万圣节亲子活动Word格式文档下载.docx

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齿玩具），如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有小朋友选出正确的“吸血鬼”。

2，白雪公主与七个小矮人（锻炼孩子的勇气）

服务人员扮成白雪公主，选出场上七位小朋友参加。

在箱子里放入道具（水果，小玩具，文具等），计时一分钟，让孩子去摸并猜出物品，一分钟之内猜对的小朋友就可以获得箱子里面的宝物作为奖励。

3，调皮的苹果（锻炼孩子的肢体协调能力）

女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会苏醒，可是这个苹果非常的调皮好动，它可不会老实的让小朋友把它摘下来呢!

把苹果的一端用绳子系好，让活动人员打扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利的小朋友可以获得小礼物作为奖励。

4，你说我猜（锻炼孩子的思维能力）

金牌家庭，你说我猜!

事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参加的小朋友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓励。

5，不给糖就捣蛋（锻炼孩子的沟通能力）

甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋!

服务人员扮成各种万圣节的角色（女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等），分散在会场，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得服务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟，获得最多糖果的为当场的智慧小明星，将获得活动方提供的一份精美大礼（毛绒玩具、拼图、积木等）。

方案二：

一、活动目的：

1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

2.美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。

保证70%共性的实施。

3.提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

※万圣节活动要求说明

1.活动方案：

请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

3.有条件的校园可拍摄活动vcd，发给中心，作为资料挂网。

二、活动时间：

10月29日（星期五）或10月31日（星期日）

三、活动地点：

操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。

（视活动内容设计而定）

四、活动对象：

全园小朋友及家长

五、活动方式：

亲子活动

六、美语含量：

保证3/4美语含量

七、活动准备：

（一）校园：

万圣节装饰时间：

10月上旬

1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;

10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

3.制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。

建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：

万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

（二）班级：

（万圣节知识了解：

10月上、中旬）

1.用一些与halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。

在fairyland的光盘里）

2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。

也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：

南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

（建议邀请家长一起参与）

4.发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

八、活动形式：

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。

有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。

详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--happyhalloween。

（游园活动可适当选择）

九、注意事项

1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。

可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。

4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。

5.校园在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

6.新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。

【篇二：

一、万圣节的由来

二、万圣节活动目的

三、活动主题：

疯狂万圣节搞怪大行动

四、活动时间及地点：

10月29日下午17:

00开始16:

30进场凌江会馆20元（门票费+材料费+游玩费）老会员免费，老带新免费

五、活动准备工作

1，万圣节活动的背景音乐；

华尔兹圆舞曲

入场邀请函，喷绘，场外的气球（万圣节气球），万圣节三角旗、蜘蛛网

南瓜灯笼，面具，led节日挂灯，棒棒糖等。

披风、魔法帽

5、人体彩绘所用到的道具

6、你画我猜：

题库

六、宣传工作：

1、微信平台宣传

2、互动吧、微图片、maka或易企秀3、地推：

幼儿园门口发放邀请函

4、上课的学员告知活动消息，发放邀请函

注：

媒体排期表、海报另附邮箱

七、活动流程及内容：

1、签到领取面具进场；

小朋友自行准备主题服装

2、主持人开场

3、人体彩绘（工作人员会提前给到彩绘道具）：

4、彩绘走秀：

在红地毯走秀，展示彩绘作品，期间需要工作人员拍照。

5、游戏：

你说我猜（锻炼孩子的思维能力）主题：

事先准备好各种名词的提示板，由一名家长和一名孩子为一组，限时2分钟，孩子背对提示板，看不到具体的名称，由家长来形容提示板上的物品，描述过程中不许出现提示板上的关键字，，由参加的小朋友通过家长的描述，猜出提示板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示鼓励。

6、游戏：

不给糖就捣蛋

主题：

甜蜜的邪恶，回答问题得糖果，不给糖果就捣蛋!

工作人员扮成各种万圣节的角色（女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等），分散在各个教室，现场所有的孩子们都可以去向他们要糖，服务人员准备好各种问题，提问前来要糖的小朋友，回答对问题的小朋友就可以获得工作人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟。

7、主持人暖场及互动

8、华尔兹舞会：

（训练和培养孩子们的参考、互动、模仿、合作的能力）孩子们参考、模仿指导师的舞步，和父母们共舞，和其他小朋友一起合作演出，以华尔兹圆舞曲结束本场万圣节活动。

八、活动目标

1、活动参与人数：

30人2、招新完成多少人：

15人3、出单多少：

10人

九、活动执行排期表各项工作的完成时间。

【篇三：

幼儿园万圣节活动方案2016】

幼儿园万圣节活动方案2016

一、活动目标：

1.通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

温馨提示：

如果你要找幼儿园万圣节教案，那就打开幼儿园万圣节教案精选八篇链接地址去查看吧!

二.活动准备：

游戏准备：

游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：

舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：

制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。

（魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。

糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

手电筒一个（周五带着参加活动用）

三、活动过程:

集体活动:

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风--狮王进行曲

3.最炫英语风{大{中{小

4.魔鬼走秀

（有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。

参加魔鬼

走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

5.神秘讨糖果

目的:

增强孩子主动交往能力

前提:

一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

玩法:

有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。

地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句trickortreat（不给就捣蛋）或happyhalloween万圣节快乐!

对方才能把糖果送给小朋友。

（如果不给，可自设惩罚措施哦!

）

分散活动:

（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动）

活动一:

打怪兽

训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二:

咬苹果

游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三:

吹面粉

参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。

把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四:

我吹我吹我吹吹

规则:

把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

lucky大满贯:

以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:

无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

宝贝期待您的积极参与哦!

加油!

↖（^omega;

^）↗加油!

活动主题：

狂欢哈罗喂halloween

活动时间：

xx.10.31.晚5：

30开始

主持人：

甄媛菲、外教

音乐音响：

王贺杰

照相：

李艳

场地维护：

刘军、陈琳

场控：

侯静及各班主任

场地布置：

美术组

活动材料负责人：

侯静

活动目的：

1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

幼儿园万圣节活动方案2016幼儿园万圣节活动方案2016。

活动准备：

1、活动前准备：

进行幼儿园内环境布置，营造（酒店联谊活动策划书）万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作神秘魔窟游戏入口。

2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。

4、幼儿园准备糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长准备面粉若干。

奖品：

大棒棒糖若干

5、游戏材料准备（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。

6、一切工作人员着骷髅服装。

7、各班场地分配。

8、音乐准备：

恐怖音乐、演出音乐

活动流程：

1、主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。

whereisthemonstermummy?

（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里？

老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫僵尸party开始。

音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：

根据孩子年龄特点进行：

（听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准）

#from幼儿园万圣节活动方案2016来自end#

小班、中班组：

《跳跳摘糖果》

玩法：

幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一：

《木乃伊包裹》

家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

（一个游戏可同时分两组进行）此环节控制在20分钟

4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿），介绍集体游戏《魔窟冒险》（全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班

上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则），随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从鬼洞（幼儿园一楼入口）进入危险区《神秘魔窟》寻找自班班主任老师（其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必须提示孩子说：

trickortreat，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。

班主任根据糖果数量（一个家庭一个）验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。

最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：

家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。

在西方国家，每年的10月31日，有个halloween，辞典解释为theeveofallsaintsday，中文译作：

万圣节之夜。

万圣节是西方国家的传统节日。

这一夜是一年中最闹鬼的一夜，所以也叫鬼节。

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

幼儿园万圣节活动方案2016文章幼儿园万圣节活动方案2016出自，此链接！

。

这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

4、提供家园互动机会，增进亲子交流。

万圣节活动形式：

此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。

低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

万圣课程推荐：

——高幼组：

《我知道的万圣节活动》（综合）

活动目标：

1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。