人教版版九年级上学期第一次月考语文试题C卷.docx
《人教版版九年级上学期第一次月考语文试题C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版版九年级上学期第一次月考语文试题C卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版版九年级上学期第一次月考语文试题人教版版九年级上学期第一次月考语文试题C卷卷人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:
_班级:
_成绩:
_考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1.下列词语有错别字的一项是A嶙峋嘹亮疲倦不堪B轻盈嘲笑高不可攀C感概葱茏不求甚解D峰峦分歧自作主张2.下列词语中加点字注音全对的一项是()A拮据(j)煞白(sh)诘难(ji)窸窸窣窣(su)B褴褛(l)愕然()扶掖(y)气吞斗牛(du)C亵渎(xi)棱角(lng)潮汛(xn)怒不可遏()D嗤笑(ch)狡黠(xi)栈桥(zhn)根深蒂固(d)二、现代文阅读阅读下文,完成题目。
探秘亚洲第一“重”箭(史峰)2016年11月3日20时43分,我国最大推力新一代运载火箭长征五号在中国文昌航天发射场成功实现首飞,它挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平。
长征五号是我国运载火箭家族中个头最大的,你得仰头使劲看,才能从头到脚将它看周全。
它的最大身高可达62米,足有二十多层楼高。
当它矗立时,绝对是直入云天的震撼模样,霸气十足!
除了身材高大,长征五号外形也相当壮硕,它的最大直径是52米,腰围约合16米,需十多个人才能将它合围起来。
另外,长征五号的体重(起飞重量)高达869吨,相当于20多辆载重汽车的重量。
在世界各国的现役大火箭中,长征五号是最重的,是名副其实的国际级大火箭,堪称火箭中的“巨无霸”即使是排名第二的俄罗斯大火箭安加拉号,体重也只有770吨,远远比不上咱们的长征五号壮硕的身型。
长征五号体重八百多吨,其中燃料就占了90%的分量,这些燃料都是以超低温状态填充进长征五号体内的,其中液氢的温度是零下252摄氏度,液氧的温度是零下183摄氏度,这几乎是氢、氧的低温极限。
燃料温度这么低,所以长征五号绝对是“高冷哥”,它也因此被称为“冰箭”。
以往的火箭,通常会选用一些有毒物质作为燃料,所以它们飞行时喷射的气体有毒,有的甚至有剧毒,对环境的危害比较大,而长征五号的燃料箱里加注的燃料是氧气和氢气,这两种气体燃烧产生的物质是水。
此外,长征五号还加注了煤油作为飞行燃料。
而无论氧气、氢气或是煤油,都属于环保型航天燃料,无毒、易制取,在降低火箭发射成本的同时,有效避免了环境污染。
因此,长征五号是名副其实的环保箭,它的发射堪称是“环保秀”,标志着中国航天技术已走进环保通道,航天产业正在向着绿色产业转型。
长征五号是大火箭,除了身体高大,动力也超大无比。
为增强长征五号的动力,设计人员采用数百项革新技术,其中核心技术是研制出了大推力发动机长征五号在芯级上使用YF77液氢液氧发动机,助推器则使用YF100液氧煤油发动机。
这两款全新研制的火箭发动机,是中国率先尝试无毒、无污染推进剂后结出的硕果。
现在,一共有八台这种大发动机被装上了长征五号。
这样,长征五号全箭起飞时,推力将达到无人能敌的1060吨九月的航天舞台上,长征五号是万众瞩目的“大力水手”,它的“动力秀”,展示的是中国航天的硬实力。
说一千,道一万,火箭发射安全最重要,没有安全其他一概免谈。
为确保长征五号能安全发射,箭身核心控制仪器普遍采用了“三取二”系统备份技术,通俗地说,就是每一种控制仪器都有三个同样的仪器互为备份,相当于让长征五号在每一项控制系统中拥有三个“大脑”,使它在飞天过程中能始终保持头脑清楚,临危不乱。
同时,为提升火箭发射的安全性能,科研人员一丝不苟地排除一切可能带来发射事故的安全隐患,将长征五号十多万个零件全都制作得分毫不差,使其安全可靠系数从097提升到098。
未来,长征五号系列火箭将完成发射嫦娥五号、空间站核心舱以及承载火星探测等重要任务。
这些航天任务,都是具有里程碑意义的国家重大航天专项工程。
在完成这些任务的过程中,长征五号将充分展现出它卓越的本领,让我们拭目以待!
(1)长征五号火箭从哪些方面挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平?
(2)第段画线句运用了什么说明方法?
有什么作用?
请简要分析。
(3)第段说明顺序是什么?
请结合文章内容具体分析。
现代文阅读石头里的春暖花开洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最“怪”的同学,平时课堂内外,谁都不愿意和他交朋友。
同样,他也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。
几个月前,洛宁上学的时候,背上背负的,除了一个书包,凭空多了一个口袋。
口袋里面,不知道装着什么东西,鼓鼓囊囊的,看来颇有重量。
要不然,洛宁背着的时候,脸上怎会有吃力的表情?
上课的时候,洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。
下课的时候,洛宁就把口袋背上在小小的操场上转圈。
到底是什么东西,居然能让洛宁整天将它负在背上?
班上的学生都想打破这个砂锅,揭开谜底。
也有同学去摸过,硬梆梆的,有棱有角,从手感上判断像是石头。
但是,洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。
不管是学生们,还是做老师的我,每当向洛宁问起这件事情的时候,洛宁总是不发言语,只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。
其实,有同学曾经试过去打开口袋,但平时很老实的洛宁,就会像是一头发怒了的小狮子,让大家不得不罢手。
又过了一段时间,时值严寒,洛宁的口袋也变大了,里面的东西也装得更多了。
似乎口袋里面的东西,是遵循着一定的时间规律而变大变多的。
洛宁口袋里的秘密,终究没有敌得过同学们的好奇心。
那次,洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”,被按在了桌上。
口袋被打开时,滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头,让同学们都惊呆在原地一任是谁也没有想到,洛宁整天背负着的口袋里,装的居然真是石头?
眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后,却有着任是谁听了也会落泪的背景:
6岁那年,洛宁的父亲患病离世,这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。
天塌了,洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:
她每天上山砍柴到集市上去卖,还要替别人做挣不了几个钱的手工活,还要割猪草喂养唯一的一头猪,还要洗衣做饭。
洛宁很懂事,只要从学校回家就争着为母亲打理一切。
日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过,但命运就这么无情残酷去年的一天,洛宁的母亲遭遇车祸:
命是捡了回来,人却瘫痪了。
几天后,我买了点东西,趁着上午没课的空当,独自来到了洛宁的家里。
一来,看望下洛宁的母亲;二来,我更想从他的母亲口中得知,到底是什么原因,竟然会让洛宁整天背着石头上学?
我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。
当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来:
原来,自从她瘫痪后,洛宁除了在学校,其余的时间都在家中服侍母亲。
小伙伴喊他去河边看老黄牛,他没有时间;邀他去田野里放风筝里,他抽不开身。
因为他要接替母亲的“工作”砍柴,烧水,做饭,洗衣服,喂猪一天,她因为渴急了,把手伸向离床头不远的热水瓶,结果却烫伤了自己。
洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。
他怕在以后的日子里,若是自己不在家,母亲不知道还会发生其他什么事情。
于是,洛宁当即便决定:
以后的每天,他都要背着母亲上学。
尽管母亲再怎么劝阻,洛宁还是坚定自己的想法。
从那时起他便开始背着石头上学了。
我的心里陡然被濡湿了。
但我同时亦很奇怪,洛宁想背着母亲上学来照顾她,但他背上,却怎么永远是一袋石头?
洛宁母亲看出我心中的疑惑,止住了泪水,哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密:
洛宁母亲体重八十六斤,洛宁瘦小的身躯又如何负重?
但他却想出了一个方法,起初,背着少量的石头,随着对重量的适应,然后再不断地添加石头。
直到,他能适应超过八十六斤的重量为止。
八十六斤,是洛宁母亲的体重,亦是爱的重量!
回来的山路上,我任由泪水肆意奔流。
我在想,那口袋里的石头,冰冷坚硬的棱角定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。
我仿佛看到这样一幕画面只因为,他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬,而是因了一份爱,时时春暖花开!
3.细读第节,洛宁命运的“无情残酷”表现在哪里?
4.第11节中洛宁的母亲“哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密”,结合全文,用自己的话说说这“爱的秘密”是什么?
5.下列句子中加点的文字很有表现力,请结合文章内容任选一题加以品析。
(1)当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举,她的眼泪顿时簌簌落了下来。
(2)洛宁放学回家,看到被烫伤了的母亲,心像被无数把刀狠狠地剜了一般,痛入骨髓。
6.文中的洛宁有怎样的性格特点?
请概括分析。
7.第13节中“我”从洛宁家出来,任由泪水肆意奔流,“我”仿佛看到这样一幕画面请结合你对文章的理解,将这幅画面描写出来。
(不少于50字)三、文言文阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
8.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)可爱者甚蕃(_)不可亵玩焉(_)(3)宜乎众矣(_)9.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
10.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A文章从生长环境、体态香气和风度三个角度描绘了莲的形象,写出了莲的清高。
B作者心中的君子具有洁身自好、不慕荣利、庄重豁达的高贵品质。
C写陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”是为了肯定陶渊明的高洁品质,批判追求富贵之风。
D作者不愿隐逸,也不贪慕富贵,他追求的是在污浊的世间坚贞不渝地保持自己正直的操守。
四、情景默写11.用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。
青青子衿,_。
(诗经郑风子衿)黄发垂髫,_。
(陶渊明桃花源记)_,君子好逑。
(诗经周南关雎)坐观垂钓者,_。
(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“_,_”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
五、诗歌鉴赏阅读辛弃疾的鹧鸪天游鹅湖醉书酒家壁一词,完成后面小题春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。
多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。
闲意态,细生涯。
牛栏西畔有桑麻。
青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家。
(注)此词是作者被罢官落职、不得不退居田园时所作。
时年他才四十二岁。
稼轩闲居带湖时常往来鹅湖游赏。
青帘:
借指酒家。
缟袂:
白衣。
外家:
娘家。
12.诗中描写农民悠闲自在,生活井然有序的生活状态的句子是:
_,_。
13.细读上阕并联系写作背景,赏析第一、二两句。
六、语言表达14.根据下列提示,完成题目。
请从“阳光高山遥望思绪人生”这几个词语中任意选取(不少于三个),连缀成一句话,运用排比的修辞手法,并且情境要求合情合理。
七、名著阅读15.“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:
我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,是出自苏联小说_,这是书中主人公_对生命的诠释。
八、综合性学习16.阅读下面的短文,按要求回答问题。
那年放暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道高高的山(ling)。
走了两个多小时,还在梁上,望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道:
“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。
”没办法,小胖只好怏怏()地跟着。
不过这以后,小胖不再一次次老眺望远远的目的地,而且低头看着脚下的路,不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
这个故事告诉我们:
一个关注远方的人,首先一定要学会关注眼前。
(1)给加点的字注音或根据注音写汉字。
山_(ling)怏怏(_)
(2)划横线的句子有一处错误,请改正过来并抄在下面的横线上。
_九、作文17.