中考化学科考点大全.docx

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中考化学科考点大全

中考化学考点大全

——沪教版教材

上册部分

【第1章开启化学之门】

〖第一节化学给我们带来什么？

〗

1．知道：

中国古代化学工艺著名成就：

青铜器、钢铁冶炼、火药、瓷器。

2．知道：

碳酸氢铵具有受热易分解的性质。

3．知道：

钢铁年产量的1/10因锈蚀而损失掉。

4．理解：

探究铁生锈消耗氧气实验的原理。

5．了解：

验证含硫火柴燃烧产生二氧化硫的实验方法。

6．知道：

佛来明发现青霉素、拉瓦锡研究空气成分、我国首先研制出结晶牛胰岛素、门捷列夫创制周期表、居里夫妇发现钋和镭、诺贝尔研究炸药、2000年诺贝尔奖获得者研究导电塑料。

〖第二节化学研究些什么？

〗

7．知道：

化学研究的对象是物质的性质、变化、组成、结构、用途、制法。

8．知道：

金刚石的有关组成和性质（硬度、可燃性、元素组成）。

9．了解：

性质、变化、组成、结构、用途、制法等要素之间的决定关系。

10．学会：

对蜡烛燃烧过程中所发生的物理、化学变化进行分析。

11．学会：

探究面粉等有机物是否含碳元素的实验方法（烧焦）

12．学会：

判断常见变化的属性。

13．学会：

对物质常见物理、化学性质进行描述。

14．知道：

“烟”和“雾”的区别。

15．学会：

能举例说明化学变化过程中通常伴随能量的吸收或释放。

〖第三节怎样学习和研究化学？

〗

16．理解：

铜绿色、态等物理性质、组成元素、两点化学性质（可综合）。

17．理解：

镁带的物理、化学性质。

18．学会：

探究物质性质的一般方法和步骤。

【化学实验】

19．知道：

附录一中所有仪器名称及基本用途。

20．学会：

附录一中列出的几种基本操作。

21．学会：

完成简单的实验记录、实验报告，对实验数据进行简单的分析处理。

22．了解：

实验药品分类摆放，剩余药品的如何处理。

23．学会：

实验安全原则。

包括：

不接触、不品尝药品味道，正确闻药品气味的方法，酒精灯的安全使用，可燃性气体的使用原则、实验注意点。

24．学会：

实验突发事件的处理。

包括：

酸碱泄漏处理，洒出酒精着火处理。

【第2章我们身边的物质】

〖第一节由多种物质组成的空气〗

25．学会：

捕捉空气的实验方法。

26．记住：

空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。

27．理解：

探究空气中氧气含量的实验原理。

28．学会：

分辨混合物和纯净物（常见物质），了解纯净物有固定组成、混合物无固定组成的道理。

并能从微观角度根据示意图分辨纯净物和混合物。

29．了解：

氮气化学性质的不活泼性及其主要用途。

30．了解：

稀有气体的稳定性及其主要用途。

并领悟性质决定用途的逻辑思想。

31．学会：

对空气的自净能力、空气的污染状况、空气污染的防治措施等有比较全面的了解，并能进行简单的评述。

〖第二节性质活泼的氧气〗

32．记住：

氧气的存在、自然意义及常见物理性质（不要求记忆具体数据）。

33．了解：

常见物质在空气中、氧气中燃烧的现象和产物。

包括：

木炭、铁丝、蜡烛、红磷、硫磺等。

领会氧气化学性质的活泼性。

学会检验氧气存在和氧气收集验满。

34．了解：

氧化反应、缓慢氧化的基本涵义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。

分辨可燃与支持燃烧这两个易混概念。

35．了解：

氧气的主要用途。

36．了解：

工业制氧气的原理。

37．掌握：

高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。

了解催化剂的作用（不对此概念进行辨析和探究）。

〖第三节奇妙的二氧化碳〗

38．了解：

二氧化碳在自然界的存在、意义、主要产生途径（含碳燃料的燃烧和呼吸作用）、主要消耗途径（光合作用和溶解在自然界的水中）。

39．了解：

二氧化碳的“三态”及其主要用途。

特别是干冰的广泛用途。

40．理解：

二氧化碳的主要化学性质（与水反应、与碱反应），了解碳酸的酸性和不稳定性。

学会检验二氧化碳以及收集二氧化碳时验满的方法。

41．掌握：

化合反应与分解反应的概念，并能熟练应用。

42．理解：

二氧化碳灭火的原理。

43．掌握：

实验室制取二氧化碳的原理及具体实验方法。

44．了解：

二氧化碳浓度高低对人体健康的影响。

并知道在生活中预防的方法。

〖第四节自然界的水〗

45．了解：

水在自然界的存在状况和分布情况。

46．了解：

电解水的实验装置、操作、现象（正负极产生什么气体、如何检验、体积比）。

47．知道：

氢气燃烧的实验现象（包括玻璃管对火焰颜色的影响）

48．学会：

氢气燃烧产物的检验方法。

49．学会：

学会两种基本操作：

蒸发和过滤。

50．知道：

硬水的概念及其危害。

51．了解：

自然水和纯净水、软水与硬水的鉴别方法。

52．了解：

水资源的保护、水资源的综合利用和开发、节约用水等社会问题。

并能进行简要的阐述。

【第3章物质构成的奥秘】

〖第一节用微粒的观点看物质〗

53．理解：

建立“物质是由微粒构成的”、“微粒是不断运动的”、“微粒之间有空隙”、“气体中，微粒之间的距离比固体液体大”等基本观点。

54．学会：

探究上述观点的实验方法。

〖第二节构成物质的基本微粒〗

55．理解：

分子、原子、离子是构成物质的三种重要微粒。

能分辨常见物质的构成微粒（对于离子，只要求知道NaCl、CaCl2、CaCO3是由离子构成的；对于原子，只要求知道金属单质、金刚石、二氧化硅、硅是由原子直接构成的）。

会用分子、原子、离子等概念描述物质的构成。

56．了解：

不同的物质具有不同的性质，这是由于构成不同物质的微粒不同。

57．了解：

由分子构成的物质在化学变化中所发生的改变过程，进而了解原子是化学变化中的最小微粒、原子在化学变化中不可再分等基本原理。

知道分子是由原子构成的。

58．了解：

分子、原子、离子等基本微粒是实际存在的，也是非常微小的。

59．了解：

原子内部结构的探索过程。

知道作出重要贡献的两位科学家及其著名实验。

60．理解：

原子内部的构成（只考到原子核和电子的层次，不涉及质子和中子）及带电情况、质量分布情况。

61．理解：

相对原子质量、相对分子质量的定义，掌握相关计算。

62．知道：

离子与原子之间是通过得失电子相互转化的，并注意电荷数与得失电子数的关系。

能以食盐为例进行简要说明。

63．学会：

离子符号书写方法，并记住下列离子符号（H+、OH—、Cl—、Na+、Ca2+、Mg2+、SO42—、CO32—）。

〖第三节组成物质的化学元素〗

64．了解：

元素的概念。

65．学会：

书写常见元素的元素符号。

会用元素的概念描述物质的组成。

理解元素符号的两种代表意义。

66．理解：

能从分子原子元素的层次理解混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等概念。

并能对常见物质加以区分。

67．记住：

地壳中元素含量的前5位：

O、Si、Al、Fe、Ca。

海洋、人体、太阳中元素含量的前两位：

O、H。

地核中含量最多的元素是铁元素。

68．了解：

人体“必须元素”中的大量元素：

O、C、H、N、Ca、P、S、K，“微量元素”：

Fe、Cu、Mn、Zn、Co、I。

并了解Ca、Zn、I、Se等元素的缺乏症，Ga、Se的过量症。

〖第四节物质组成的表示方法〗

69．了解：

纯净物都有固定的元素组成。

70．掌握：

常见物质化学式的书写。

71．学会：

通过化学式，判断物质类别、计算组成元素质量比、判断分子构成、计算未知元素化合价和相对原子质量。

72．记住：

常见元素、原子团的化合价。

73．学会：

根据化合价书写化学式、根据化学式计算化合价的简要方法、技巧与原理。

含字母代替元素符号及含未知数的化学式计算不作要求。

74．知道：

简单化合物的中文命名原则、化学式书写原则。

能根据常见物质的化学式读出中文名称，或由中文名称写出化学式。

75．学会：

根据化学式，解决简单混合物成分分析的计算问题。

并能综合应用中间量等基本计算技巧进行简单的计算和判断。

含字母未知数的化学式计算、杂质大于两种、纯技巧型计算等不作要求。

侧重考查解决实际问题的能力。

如：

只含铜、氧两种元素的固体样品9.0克，测得其中含铜元素的质量为8.0克。

已知铜的氧化物有CuO和Cu2O，下列说法正确的是（）（不超过此题难度）

A、固体样品的组成只有2种情况B、固体样品一定是CuO与Cu2O的混合物

C、固体样品可能是Cu2OD、若固体样品由两种物质组成，则其中一种质量分数为4/9

【第4章燃烧燃料】

〖第一节燃烧与灭火〗

76．了解：

火是一种现象。

燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。

知道燃烧一定发光、发热、不一定要有氧气参加。

但初中阶段不刻意考查有无氧气参加。

77．理解：

燃烧的三个条件。

并会用来解释生活中一些相关的现象。

78．了解：

了解碳氢化合物在什么条件下会发生完全燃烧或不完全燃烧，知道两种情况下燃烧产物、燃烧快慢、放热多少等方面的差别。

了解不完全燃烧带来的负面影响。

79．了解：

CO对人体产生毒害的机理。

了解CO产生的主要途径，具有预防大气污染的意识。

80．了解：

爆炸形成的条件，可燃物燃烧剧烈程度的影响因素。

懂得常见易燃、易爆物的储存、运输、使用的注意点，熟悉相关标志。

81．了解：

可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。

了解爆炸极限的概念。

知道引爆的常见因素（明火、电火花、高温、撞击等）。

82．理解：

灭火的基本原理和常见方法。

83．学会：

常见火灾的处理方法。

在被困火灾区时，能懂得区分不同情况的自救方法。

84．了解：

常见灭火器材及其使用方法、适用范围（主要指泡沫灭火器、液态二氧化碳灭火器的适用范围）。

〖第二节定量认识化学变化〗

85．理解：

质量守恒定律的内涵，知道用微粒的观点从微观上解释守恒的原因。

了解通过实验确定物质元素组成的基本原理（如：

水的电解、有机物燃烧等）。

86．了解：

化学方程式书写的基本原则，学会依据质量守恒原理推算未知物化学式的方法。

87．学会：

熟练书写常见化学变化的化学方程式。

全书应掌握方程式共有：

一．物质与氧气的反应：

（1）单质与氧气的反应：

1.镁在空气中燃烧：

2Mg+O2点燃2MgO

2.铁在氧气中燃烧：

3Fe+2O2点燃Fe3O4

3.铝在空气中燃烧：

4Al+3O2点燃2Al2O3

4.铜在空气中受热：

2Cu+O2加热2CuO

5.氢气中空气中燃烧：

2H2+O2点燃2H2O

6.红磷在空气中燃烧：

4P+5O2点燃2P2O5

7.硫粉在空气中燃烧：

S+O2点燃SO2

8.碳在氧气中充分燃烧：

C+O2点燃CO2

9.碳在氧气中不充分燃烧：

2C+O2点燃2CO

（2）化合物与氧气的反应：

10.一氧化碳在氧气中燃烧：

2CO+O2点燃2CO2

11.甲烷在空气中燃烧：

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

12.二氧化硫与氧气反应：

2SO2+O2尘埃2SO3

二．几个分解反应：

13.水在直流电的作用下分解：

2H2O通电2H2↑+O2↑

14.加热碳酸氢铵：

NH4HCO3====NH3↑+H2O+CO2↑

15.加热高锰酸钾：

2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑

16.双氧水和二氧化锰制氧气：

2H2O2MnO22H2O+O2↑

17.碳酸不稳定而分解：

H2CO3===H2O+CO2↑

18.高温煅烧石灰石：

CaCO3高温CaO+CO2↑

三．呼吸、光合作用：

19.呼吸作用：

C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O

20.光合作用：

6CO2+6H2O光照叶绿素C6H12O6+6O2

四．氧化还原反应

21.一氧化碳还原氧化铁：

3CO+Fe2O3加热2Fe+3CO2

五．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系

（1）金属单质+酸--------