中考语文句子仿写文档格式.docx
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人生就是与风浪搏斗的那双撸；
⑺爱情说：
人生就是那寻找甜蜜无比的吻；
⑻勤劳说：
人生就是耕耘大自然的那头牛；
⑼贪婪说：
人生就是用一切手段尽情占有；
⑽无聊说：
人生就是那一杯乏味的白开水；
⑾失意说：
人生就是那只断线飘摇的风筝；
⑿困难说：
人生就是那条坎坷曲折的山路；
⒀挫折说：
人生就是那在暗礁中行进的船；
⒁投机说：
人生就是那一缕无孔不入的风；
⒂地位说：
人生就是那件镶金佩玉的外衣；
⒃厌世说：
人生就是那块很快破败的墓碑。
⒄事业说：
⒅友谊说：
⒆奋斗说：
人生就是努力拼搏,不断进步。
⒇勤劳者说：
人生就是用双手创造财富。
★友谊说：
人生就是那帮助别人攀登的阶梯；
★困难说：
人生就是无止境的挑战与坎坷希望说：
★人生就是万绿之源的绚丽花朵；
★自由说：
人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；
3、☆人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；
只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空；
只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。
二、根据语境续写，使之构成句式一致、语意相关的句子。
1、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，___________，___________________________。
2、微笑让我们的生活充满了温馨。
朋友，你会微笑吗？
微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。
3、给我一次困难，让我懂得克服；
_________，让我经受磨练；
给我一次失败，_______;
给我一次耻辱，让我学会振作；
我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。
世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春，，青春，。
5、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
如果你能使，不把，那么也会使你快乐，在你时为你送来；
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；
你昏睡时，它呼唤你；
你高傲时，它呼唤你；
你莽撞时，它呼唤你；
你跌倒时，它呼唤你。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_________，在________，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；
夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；
_________，_________。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的______________；
母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；
___________，_____________；
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
【参考答案】1、如：
美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：
微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败让我学会反省。
4、如：
青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：
如果你能使一棵小草快乐不用自己的脚随意践踏它那么小草也会使你快乐在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：
如果你能使一方泥土快乐不随意地占用糟践它们那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭（谦虚、谦逊）谨慎（小心）站起（站立）
7、如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸福”
8、略9、（令你）充实的也许是你的事业（更用她的）爱心为你消除了成长中的烦恼（智慧为你化解了一次又一次的迷惘）
10、如：
①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。
②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。
③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
三、1、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；
见了大海的浩瀚，___________，依旧遗憾；
____________，______________，还是遗憾。
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
示例：
没见过大漠的广袤见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
2、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
，；
，。
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；
如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
3、仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，____________________________
秋景给人的是绵绵的思乡之情。
（秋天给人的是丰收的喜悦之情）
4、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；
________________。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。
（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游）
5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。
有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。
车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
6、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从"
大树"
、"
鲜花"
果实"
中再选择两个作为"
生命"
的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句：
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
7、仿照例句，另写一个句子。
没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿句：
没有的聚积，就没有。
“没有江河的聚积，就没有海洋的博大”。
8、体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。
写句要求：
可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。
青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；
______，_______________；
长河，是顽强的寻求与机智的开拓……
9、请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
勤奋是，勤奋是。
勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
10、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。
要求：
1句式基本相同；
2修辞手法基本相同；
3语意通顺。
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么，朋友是；
朋友是。
11、仿写。
要求句式相同，语意连贯
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
①理解是友谊中的桥梁一座。
②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
12、仿照例句，补写出一个比喻句。
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________。
（希望就是）一颗永不陨落的恒星。
（或：
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
）
13、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。
（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。
）运用比喻修辞，两句话意思关联。
一棵树，是一艘大地的船。
大地的船，为春风升起绿帆。
一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。
凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书，是一把智慧的钥匙。
智慧的钥匙，为成功打开大门。
一种思想，是一座鲜明的坐标。
鲜明的坐标，为人生指引航向。
14、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：
一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，______________，___________，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花
15、仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是，那快乐就是；
如果你是，那快乐就是。
16、联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。
你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
你的心：
__________，你的眼波：
____________。
17、例句：
你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
18、例句：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是______________；
父爱是_____________。
父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：
春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，____________，___________。
20、1）仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
2）下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。
请仿照这种结构，写一段话，内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。
一种可以称为“游击战”。
狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。
一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。
沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
学习有两种态度。
一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。
一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。
21、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；
，，；
如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
22、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
_________________。
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
23、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写：
（1）如果我是清风，我将。
（2）如果我是春雨，我将。
（1）吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等；
（2）滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
24、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份绿意。
如果你是一朵花，就装点一分春色。
如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。
25、仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是，让人；
语文是，让人；
语文是，让人。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
26、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
27、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；
友谊如，我们，；
友谊如，我们，。
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。
28、世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；
没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。
29、仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例：
我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
①：
我们（我国）有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。
②：
我们（我国）有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
30、仿照例句，将下面句子补充完整。
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如_____________________。
①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
31、仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
【例1】模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。
〔分析〕第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。
第二分句中的“人比黄花瘦”，第三分句中的
“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。
〔参考答案〕我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；
我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
【例2】仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；
而平静的湖边，只好让污泥环绕。
〔分析〕这是一个并列关系复句，分号前后的句意构成对比关系，画面迥异。
而且大海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的“污泥环绕”在意义上构成“大”与“小”的关系。
〔参考答案〕只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；
而孤独的树木，只好任狂风摧残。
【例3】
（02·
全国）依照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：
浪花是部首，______
涛声是音序，______
鱼虾、海鸥是海的文字。
______
〔分析〕第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。
命题意图：
本题考查对语句的仿写。
能力层级为D级。
知识依托：
修辞知识，这里主要涉及暗喻的有关知识。
参考答案：
山林是大自然之家：
/山是围墙，/溪流是自来水，/鸟鸣、虫唱是孩子的欢闹。
错解分析：
此题出错主要在两个方面：
①内容不合理。
第一句本体应能领起后三句，或者说，后三句皆应在第一个本体的范围之内。
喻体也是这样。
②比喻不恰当。
方法技巧：
选择第一个本体很重要，它应有一定总体性、概括性特征。
只有这样，下面三个比喻才能顺着说下去。
【例4】
北京）仿写。
请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。
原作：
墙角的花!
仿写：
______
你孤芳自赏时，
天地就小了。
〔分析〕命题意图：
本题考查对语句（诗句）的仿写。
修辞知识，如拟人等；
诗歌知识、自然知识，等等。
泥潭中的蛙，当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了。
①找不到一个比较合适的角度，下笔难。
这主要由于知识面不够，想象力较差。
②修辞手法不当。
首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系：
在墙角，本身就比较闭塞，再加上自己的孤芳自赏，自然不会有远大的眼光，然后以形象思维的方式表现出这一种思想。
【例5】在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立；
人的一生像水，要灵活，方法须随和；
人的一生像土，要本色，作风须朴实。
〔分析〕排比句的五个喻体分别为“金”“木”“水”“火”“土”。
释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣住人；
释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。
〔参考答案〕
（1）人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；
②要正直，立场须坚定；
③要成材，身心须健康；
④要牢固，信念须坚定；
（2）人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；
②要蓬勃，体力须充沛；
③要热情，态度须诚挚；
④要燃烧，性格须热情。
【例6】以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心，
；
爱心是，。
〔分析〕前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主语。
后句说明前句将产生的结果。
〔参考答案〕
（1）爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
（2）爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
（3）爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；
爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
（4）爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
1．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢？
有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；
.
〔参考答案〕有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；
有的人春风得意，养尊处优，但他的人生之书却空洞无物。
〔所提供语句有如下特点：
句式上首句采用设问的形式，整体上要求构成排比句，修辞上属暗喻。
此题仿写时要注意排比句的特点，结构相似，语气一致，三句或三句以上。
内容上还不能重复。
内容上应结合现实生活，体现出一定的社会意义。
〕
2．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；
〔参考答案〕人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
〔首先要把握原句的思想与情感倾向，抓住人生应该“积极乐观”这一主题。
在答案上应丰富多彩，充分发挥创造性思维，写出特色，写出个性。
3．续写下面句子，使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；
，，。
〔参考答案〕勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓；
勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。
4．根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子，要求使用排比的方式来表达。
中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究，有自己独特的风格。
〔参考答案〕讲究神似，讲究意境，讲究形神兼备，是中国绘画自己独特的风格。
〔既然是排比，那自然要有三项或三项以上有关联的内容，这样才可运用排比的句式。
原句比较短，内容较集中，仔细分析即可发现，“讲究”前有三方面内容。
结合原文内容，稍做文字调整即可。
5．在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；
也有心理的青春，
。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；
有的人
生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；
心理的青春也许更可贵，，可以傲对时间的风霜。
〔参考答案〕那是用思想（或精神）来衡量的年华已老却壮心不已而朝气勃勃，年老了却永远年轻如苍松翠柏
6．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；
结论：
〔参考答案〕毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。
结论：
人们应善于抓住机遇，敢于推荐自己。
7．仿造下面一段话造句。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。
创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
要求：
（1）句子结构与上文相似。
（2）内容要有一定的哲理性。
〔参考答案〕春蚕和蜘蛛，虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
8．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。
例句：
起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。
〔参考答案〕见到奔腾的长江，你只盼无愧地做
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