幼儿园老师个人总结10篇Word格式.docx
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四、注重家园合作,共创美好未来。
新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。
这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。
但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。
因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们将会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。
2020幼儿园老师个人总结第二篇:
间是一只永远飞翔的鸟,转眼间一个学期的间就要过去了,看着这群活泼可爱的小天使们,一天天的长大,心中有种说不出的喜悦。
回想二年前的我还是一个刚刚毕业的学生,刚刚进入教师的这个队伍,对于教育工作还是在摸索当中。
对于那些幼小孩子也是不知如何是好。
转眼我在浑南一小已经快两年了,在一小这两年里让我实现了我的梦想,记得有一本是这样写到的,老师分为四种类型:
智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。
我比较喜欢第一种类型的教师。
所以工作以来,我一直不断努力,希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,同也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作如下:
一、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同激发孩子的情感,使孩子产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为孩子创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上孩子的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教孩子初浅的,简单的生活知识经验,培养孩子独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好孩子每天的游戏活动及户外活动间,提供孩子活动材料,更好地培养孩子的全面发展能力
5、从日常生活抓起,培养学生良好的卫生习惯,锻炼学生的身体素质。
在日常生活中,我利用空闲的间或下午活动间,组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动,引导学生了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。
一个学年以来,孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯,身体素质逐步上升。
6、严抓学生的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进学生的安全知识。
利用下午活动间,进行安全知识讲座或安全故事欣赏等安全教育活动,让安全知识渗透入学生的心中,不断增强学生的安全意识。
一个学期以来,孩子们的安全意识增强了不少,也掌握了一定的安全知识。
7、为幼儿创设良好的学习、探索环境。
根据本班幼儿的年龄特点,开展形式多样、生动有趣的教育教学活动,本学期为了做好幼小衔接工作,我们班开展了《我要上小学了》的主题活动,让幼儿学着自己整理文具、书包、用品,充分激发了幼儿想上小学,争做合格小学生的愿望。
二、现在的成绩
经过了一年的磨练,我在组织教育活动的候,有一定的进步,在理论方面也增加了许多知识。
在公开课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来一小的候相比,确实提高了许多,在这里要感谢各位同事,从她们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西―热情,勤奋,努力。
同也要感谢校长给我机会能够在这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。
在这一年里我的工作取得了一定的成绩,但仍然存在许多的不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。
在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。
我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新代的机遇,迎接新代的挑战。
2020幼儿园老师个人总结第三篇:
转眼间,我已在XX幼儿园工作了两个多月,感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽,园长平易近人,老师们和蔼可亲,孩子们天真可爱,我很庆幸能来到这里,因为这里有家的感觉,不管是生活上和工作上,园长们和老师们都是那么照顾我,帮助我,即使是在寒冷的冬天,我都觉得温暖,因为我心里得到了极大的安慰和满足。
在这个幼儿园,我整天都过得很忙碌和充实,我自认为年轻人吃点苦是应该的,没什么大不了,毕竟我们有足够的经历和间,而且我们可以在这其中学到很多的东西,人生本来是在磨难中长大,要不然就永远长不大了。
我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。
不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了一次又一次的成长。
在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!
一、迎检工作
配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。
这个月,我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料,区域区角布置等,大家都付出了很多,在大家的齐心协力下,于本月24号终于顺利接受完检查。
二、五项技能比赛
进行了幼师五项技能比赛的前三项,公开课,手工,舞蹈。
在比赛中,老师们发挥了各自的优势,展现了自我的个性。
我来说说我在比赛中的感受吧,先说公开课方面,这是我上的第一堂公开课《我长大了》,自我感觉还好,克服了自己紧张的毛病,整堂课还算连贯,流程比较紧凑清晰,小朋友也很给力,积极回答老师提出的问题。
不足的是准备不够充分,目标三没完全达到,提问题没提到点上;
最后那个排序的,自己应该演示一遍,然后引导幼儿去排,还有后面的总结由于间关系不够到位,未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。
手工方面,我本来选择用纽扣做一幅画的,但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了,我给它取了个名字叫《悄悄话》,一个半小内完成了,对于没有手工基础的我来说还比较满意。
舞蹈方面,我选的节目是《我们都是小青蛙》,简单易记。
当天正好赶上家长委员会的召开,园长临通知我们在家长面前表演,这多少让自己没有底,但是整体表演下来动作还算连贯。
虽然只进行完三项比赛,但是我感觉自己上了一个新台阶,这次比赛对我来说是一次好的历练,有压力才有动力吧。
三、教育教学工作
1、继续进行《多元整合》和《长征教育》特色课程的教学活动。
在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训,让我们受益匪浅,同也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。
我是配班老师,上的是副课,在上课和纪律方面还有待加强,上课方面是自己只有一年的工作经验,经验不足,纪律方面可能这跟我的性格有很大关系,没有一开始就在小朋友间树立起威信来。
2、做好班级每周的备课工作。
为了使班级的教学工作有效进行,本月每周园长定期检查各班老师的备课本。
对写得好的,给予了肯定,对不足的给予指正。
3、定期上交《家长手拉手》。
《家长手拉手》是老师和家长交流的平台,上个月因为一些客观的原因无法完善,这个月已完善。
写《家园手拉手》是我擅长的工作吧,第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励,我会更加努力的,发挥出我读书的作文功底来。
4、本月开展了晨间活动,户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。
园长利用幼儿园的现有资源,合理地安排了各班的活动区域,例如玩沙子,灌蓝,滚环,爬山洞,扔沙包,让小朋友们拥有了快乐的童年,同也爱上幼儿园了。
四、卫生保健工作
1、迎接十月份的卫生检查工作。
十月份的工作繁重而复杂,为了查看是否达到目标,园长每周五都定期检查卫生,并给予相应的加分扣分,这样一来,老师的任务就加重了,除了完成教学任务外还要搞好环境卫生,但是我觉得这样的检查很不错,可以让小朋友们在干净舒适下的环境下学习。
2、整理幼儿寝室,把被子统一发放回家清洗。
被子小朋友们已经盖了2个月了,加上冷热的天气,上面有汗渍,已经很脏了,这个星期小朋友们带来后又套好胆,清理了床下卫生,让小朋友有一个舒适的安睡环境。
3、做好幼儿的护肤工作。
这个月底,天气转凉了,给小朋友都使用了脸霜,提前杜绝小朋友出现脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。
我每天都要对物品进行消毒,做好登记,例如饭碗我们老师要进行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒。
天气好的候要给幼儿晾晒被子,卫生检查被子都要很干净整洁。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。
月底常规大检查,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。
以后我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,方便查看。
6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。
幼儿中午十二点二十午睡,下午二点半起床,孩子睡觉期间,必须保证有一个老师照看幼儿睡觉,维持好睡觉秩序,多帮幼儿盖被子。
我觉得我这方面还是做得很不错的。
五、安全教育工作
1、我们把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。
平小朋友间相处难免有磕碰,例如摔倒了,被别的小朋友抓伤了,但至今为止还没有出现大的安全事故。
2。
在每周的班主任会议上,园长都要提醒班主任重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作,开完会后班主任及转达给配班老师。
3、注意幼儿的饮食安全
1)认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。
2)粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。
3)药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。
4、组织户外活动,确保幼儿安全
1)老师在组织幼儿户外活动,首先要进行安全教育。
2)教师在活动前和活动结束后要清点人数。
3)幼儿进行活动,教师要眼观四面,耳听八方,注意每个幼儿活动情况,不能离开幼儿做其他的事情。
5、幼儿园校车跟车老师的安全职责这个月园长安排我接送小朋友,我要做到以下4点:
1)学生上下车,在车下引导、指挥,维护上下车秩序;
2)发现驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行;
3)清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;
4)制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;
5)核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
通过跟车我深有体会到三点:
一小朋友跟我的关系拉近了许多,除了把我当他们的老师外我还成为他们的倾听者,他们都很乐意跟我分享她们的情绪,我从中感受到她们的童真,这是平我们老师在幼儿园见不到的一面。
二是我可以跟所接送学生的家长直接沟通,第一间了解到家长的宝贵意见,回园后又能及反馈给当班老师,调节好家长和老师间的关系。
三是可以了解到所接送学生的生长环境,能更好的因材施教,实现家园共育。
六、开始筹划下个月的秋游活动
今天我们老师进行了竹竿舞的排练,为下个月的秋游做准备。
大家都玩得很开心,老师间的默契也增加了不少,我希望以后能多开展这样的活动,能让老师们在工作之余得到精神上的放松。
上面就是我对十月份的工作做出的总结,其实一句话就能概括出,累并充实着。
我很喜欢幼师这一工作,而良溪幼儿园带给我的最大感触是,运用了网络这一先进平台,创建了群,老师们可以在群里相互交流,拓展了自己的知识面,还可以把小朋友的每日活动上传,和家长分享孩子们的成长点滴。
这段间的工作虽然有候因为自己的经验不足显得有些力不从心,但是“工夫不负有心人”,我会不断学习,不断进步,争取做得越来越好,对得起幼师这一伟大职业。
2020幼儿园老师个人总结第四篇:
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。
看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子,更爱这份工作。
记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。
半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面:
在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的间,把幼儿在园的情况及与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。
好的常规并非是朝一夕所能完成的。
虽说我觉得我们的常规比开学是有了一定的进步,但还需继续努力。
有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面:
平,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。
在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。
下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面:
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。
天气变化,及为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡为幼儿盖好被子,进餐,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面:
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有也会发生。
虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。
刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。
树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
2020幼儿园老师个人总结第五篇:
怎样做一名合格的教师呢?
记得前苏联教育家赞科夫曾说:
“当教师必不可少的,甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。
”教育事业是用爱心构建起来的大厦。
试想,一个教师如果没有爱心,又谈何教书育人?
爱心是教师职业道德、事业心、责任感的.中体现,它能沟通师生感情,建立民主、平等、和谐的师生关系。
只有在用爱心营造的沃土上,在充满爱心阳光照耀下,孩子才会茁壮、健康地成长。
教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才,我们培养的孩子应该是有着无限的思维,画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事,我们给他们的应该是爱的全部,而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的知识,我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。
做为一名合格的教师。
首先要用爱心哺育爱心。
了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现:
在批评中长大的孩子,他学会了责难;
在鼓励中长大的孩子,他学会自信,他会爱人如己;
在表扬中长大的孩子,他学会了感激;
在分享中的孩子,他学会了慷慨。
教育的目的不仅要培养学业优异的学生,更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。
这就要求教师对孩子要有爱心,不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。
教师应该对所有的学生奉献自己的爱心,让孩子感受到自己是生活的在一个充满爱的环境当中,在被爱的同学会爱别人。
一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。
当老师感到疑惑不解,他告诉老师:
“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃,而小金鱼、小兔子比我们小,我当然要给它们吃”。
还有一个刚入园的孩子,在观看了教师为一患病职工捐款仪式后,偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。
在感动之余,我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长,在爱中学会爱人。
既要了解孩子的个性特点,了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好,又要了解孩子的家庭环境、生活的氛围等。
只有主动地、全方面地了解孩子,才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。
教师要努力做到:
在孩子失败、气馁,进行鼓励、帮助;
在孩子做错事,谆谆善诱、积极引导;
在孩子感到困惑,进行耐心开导。
有一个孩子,确确实实是个“恶作剧大王”:
洗手,用手托住水龙头让水花四处飞溅,常常弄湿自己和别人衣服;
画画,喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹,在小朋友的哭声中他好像得到了些许的满足……通过了解,教师得知孩子的父母离异,他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。
通过教师长间的引导和关爱以及家长的配合,孩子变得热爱学习,还经常帮助别人。
孩子的心是敏感而又脆弱的,他需要我们用爱心来呵护。
所以教师要以积极的态度和行为回应孩子,在孩子需要的候给他一个微笑,一句肯定的话,让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的,这有益于孩子亲社会行为的形成。
另外,教师要尊重幼儿的个性差异。
由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响,人的发展往往不平衡,教师要以学生个体发展为本,尊重幼儿的个性差异,做到因材施教,使幼儿在不同程度上得到发展,建立良好的自信心、进取心。
教师的品质和行为,对学生具有重要的影响,所以教师必须以身作则、言传身教。
如果教师树立了胜不骄、败不馁的形象,那他的学生就会奋进、追求卓越;
如果教师给人以勇敢的形象,那他的学生在困难面前也决不退缩;
如果教师活泼开朗、热爱生活的,那他的学生就可避免孤僻、消沉。
教师要以自己的正直去培育学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,在平凡而伟大的岗位上,在平淡而辛勤的耕耘,用自己的生命之光影响学生的生命之旅。
吴丽芳
2020幼儿园老师个人总结第六篇:
间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐心情愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐不打闹讲话,不掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及的制止,并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
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安全工作
安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,