丁衍珍Visual Basic实验报告3Word文档格式.docx

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实验报告填写说明

1、填写一律用钢笔或圆珠笔填写或打印,要求字迹工整,条理清晰。

2、“实验题目”可以填写章节名称或用文字表述。

3、“实验目的”要逐条列出,“实验内容”以简练的文字进行概括。

4、“附注”处填写实验注意事项或调试过程,以及实验中出现的异常情况和解决方法。

5、“教师批阅”处由课任老师填写评语,给出实验成绩,并作为平时成绩,参与期末成绩总评。

2011年10月16日

实验项目:

实验三顺序结构程序设计

实验目的:

1.掌握常量和变量、表达式的基本概念和正确书写格式。

2.掌握赋值语句和常用函数的正确使用方法。

3.掌握输入、输出对话框(InputBox和MsgBox)的基本使用方法

实验仪器:

计算机一台(CPU:

AMDP320主频:

2.10GHz内存:

2.00GB软件:

VB6.0操作系统:

windowsXP专业版软件:

VB6.0)

实验步骤(或程序清单:

第1小题:

假设有变量a=2,b=5,c=4,d=3,e=6,编写程序,计算表达式a+b>

candd*a=e的值,将结果打印在窗体上。

程序设计代码如下:

PrivateSubForm_Click()

a=2

b=5

c=4

d=3

e=6

Print"

结果为:

"

Printa+b>

cAndd*a=e

Print

EndSub

截图如下:

运行结果截图如下:

第2小题:

编写程序,界面如下图所示。

使得单击一次按钮可以产生一个[60,90]之间的随机数并显示在标签1上,再求出该数的正弦值,将结果写在标签2上。

(提示:

为了防止两次运行程序的随机数序列相同,调用Rnd之前先用Randomize语句进行初始化)。

界面设计截图如

代码设计如下:

PrivateSubCommand1_Click()

Randomize

Label1.Caption=60+Int((90-60+1)*Rnd)

Label2.Caption=Sin(Label1.Caption)

代码截图如下:

第3小题:

编写计算圆面积和球体积的程序,程序运行界面如下图所示。

要求输出结果只保留四位小数;

如果半径的输入不合法,例如含有非数值字符,应该用MsgBox报告输入错误。

判断输入值是否为数值类型可用函数IsNumber())

界面设置截图如下

DimaAsInteger

a=Text1.Text

Ifa<

=0Then

r=MsgBox("

错误!

48,"

错误提示"

Printr

Else

Label1.Caption=Format(3.1415926*a*a,"

0.0000"

Label2.Caption=Format((4*3.1415926*a*a*a)/3,"

EndIf

代码设计截图如下:

运行结果截图

1:

2:

3:

第4小题:

小王有存款A元(用textbox输入),年利率P(用textbox输入),存储时间为T年(用INPUTBOX函数输入)。

试编程求本利合计最后的总金额S=A*(1+P)^T)。

界面设置截图如下:

DimtAsInteger

您的本利合计为:

PrintVal((Val(Text1.Text)*Val((1+Text2.Text))^t))

PrivateSubForm_load()

t=Val(InputBox("

请输入存储时间:

"

时间"

))

运行结果运行如下:

第5小题:

Print方法练习:

编写打印下面图案的程序。

提示:

1、若用户在Form_load()事件中编写显示图形的过程,必须将form窗体的Autoredraw属性修改为True,否则没有办法显示。

2、★只需要切换到中文输入状态,然后鼠标指向软键盘按右键选择“特殊字符”,就可以输入★,Tab(n)的功能是在指定的位置显示输出信息。

Spc(n)的功能是在Print的输出中跳过N个空格。

界面设计截图如下

Cls

PrivateSubForm_click()

PrintTab(8);

"

★"

PrintTab(7);

★★"

PrintTab(6);

★★★"

PrintTab(5);

★★★"

PrintTab(4);

PrintTab(3);

PrintTab

(2);

_____________________________________"

;

Space

(1);

PrintTab

(1);

代码截图如下

附注

附注(续)

实验结果分析:

注意实验要求,按实验要求正确设计窗口,注意书写代码的格式,以及输入正确的代码。

教师批阅:

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