六年级语文毕业总复习关联词语专项练习48.docx

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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习六年级语文毕业总复习关联词语专项练习48一、用恰当的关联词语填空。

天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。

（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

只有才三、用关联词语把两句话并成一句话。

海洋是一座自然资源的宝库。

海洋是一座知识的宝库。

一、用恰当的关联词语填空。

同学们（）走着，（）谈论着。

（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。

这道数学题，（）用除怯解呢（）用乘法解？

我一时也搞不清楚。

（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。

圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

小英（）在读书，（）在思考。

你（）懂得了这个道理，（）就要自觉地去做。

二、用关联词语造句。

尽管还三、用关联词语把两句话并成一句话。

乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。

乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

小红（）学习好，（）爱帮助别人。

（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）风再猛，雨再大，（）挡不住我们前进的步伐。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

因为所以三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

著名作家茅盾生前（）创作过一些宏篇巨著，（）写过普及文学知识一类的通俗读物。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。

（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

（）王峰今天不舒服，他（）坚持来厂里上班。

有些东西（）失去，（）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

尽管还三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

（）多读多练，（）会提高作文水平。

邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

（）有了一份耕耘，（）会有一份收获。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

只有才三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。

凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

（）不努力学习，我们（）要落后。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

不仅还三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

（）天下雨，运动会（）不开了。

（）下午刮大风，渡船（）不开了。

（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。

（）你经过辛勤的劳动，（）能享受到成功的喜悦。

（）是数九寒天，我（）坚持锻炼。

邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

只有才三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。

（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

王红（）成绩优秀，（）从来也不骄傲。

（）困难再大，他们（）要完成任务。

（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

（）困难有多大，他（）都坚持学习。

（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

无论都三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。

孩子站在桅杆的横木上，（）一失足，（）会跌到甲板上摔个粉碎，（）他不会失足，（）难以转身走回来。

（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，（）吸引了许多游客。

（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。

我俩（）住得很远，（）不常见面。

（）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

有些东西（）失去，（）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

即使也三、用关联词语把两句话并成一句话。

狼装出一副憨厚的模样。

狼装出一副可怜的模样。

一、用恰当的关联词语填空。

现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

赵雷和蔡俊是好朋友，他们（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。

开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

（）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。

赵州桥（）美观，（）坚固。

（）刻苦学习，长大（）能成为一个合格的建设者。

每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

只要就三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）遇到什么困难，他（）不灰心。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。

这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

（）你的学习成绩好，（）不能自满。

船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。

二、用关联词语造句。

不是就是三、用关联词语把两句话并成一句话。

俞洁认真读书。

俞洁积极思考。

一、用恰当的关联词语填空。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

（）社会主义，（）能救中国。

（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。

赵州桥（）美观，（）坚固。

花生（）不好看，（）很有用。

（）风再猛，雨再大，（）挡不住我们前进的步伐。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

一就三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

（）我需要它，（）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。

（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

（）老师让我帮助你，我们（）负责到底。

小英（）在读书，（）在思考。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

又又三、用关联词语把两句话并成一句话。

这篇文章在写法上有些不足之处。

这篇文章的感情真挚，内容具体充实。

一、用恰当的关联词语填空。

很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

（）刮风下雨，我们（）要去植树。

（）困难重重，他（）坚持把实验做完。

（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

这座井里的水（）清凉，（）甘甜。

（）小红怎么能说会道，慧敏（）相信她的谎言了。

（）善于调查研究，（）能做出正确判断。

二、用关联词语造句。

因为所以三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。

一、用恰当的关联词语填空。

（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

（）刮风下雨，我们（）要去植树。

王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。

（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。

同学们（）走着，（）谈论着。

我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。

老师经常教育他们：

（）你们现在还小，（）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（）这样，你们（）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

只要就三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

我（）说了，（）不怕发表。

对待困难，（）被它吓倒，（）将它克服。

1（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

小英（）在读书，（）在思考。

（）今天下雨，（）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

又又三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。

体锻课上，同学们（）跳高，（）打球。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（）打水（）扫地。

（）困难再大，他们（）要完成任务。

（）社会主义，（）能救中国。

我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。

革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

既又三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

（）小站很小，（）布置却十分精美。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

我俩（）住得很远，（）不常见面。

我们（）有为人民服务的愿望，（）要努力掌握为人民服务的本领。

（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。

二、用关联词语造句。

又又三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。