人教版九年级下学期中考一模化学试题II卷新版Word下载.docx

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B．12.0g

C．8.8g

D．16.5g

4.化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。

下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

5.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系

统和环境保护力度．下列做法不符合这一要求的是（）

A．合理开发环保洁净能源

B．研发易降解的生物农药

C．改进汽车尾气净化技术

D．全面关停所有化工企业

6.下列做法错误的是（）

A．食酸奶能促进食物消化

B．用灯帽盖熄酒精灯火焰

C．用钛镍合金制卫星天线

D．工业上可以用食盐为原料来制取碳酸钠

7.下列物质在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳的是

B．硫

C．磷

D．石蜡

8.下列物质的反应中，属于分解反应的是（）

A．氧化汞

汞+氧气

B．二氧化碳+水

碳酸

C．氢气+氧化铜

铜+水

D．镁条+氧气

氧化镁

9.下列是某小组在实验室模拟从海水中获得精盐的流程图,此过程中没有涉及到的实验方法是

A．过滤

B．结晶

C．蒸发

D．蒸馏

10.如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A水的电解

B木炭在密闭容器中燃烧

C双氧水制氧气

D向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

11.我们根据物质的组成将物质分为纯净物和混合物，以下物质中，属于纯净物的是（）

A．净化后的空气

B．冰水混合物

C．惰性气体

D．高山上无污染的洁净的湖水

12.下列物质的用途体现其化学性质的是

A．干冰用于人工降雨

B．汽油洗涤衣物上的油污

C．金刚石用于切割玻璃

D．氧气用于医疗急救

13.近年来三鹿集团等部分不法厂家在乳制品中添加三聚氰胺（化学式为C3N6H6），导致大量婴幼儿泌尿系统结石．下列有关三聚氰胺的说法，不正确的是

A．三聚氰胺是化合物

B．三聚氰胺中含三种元素

C．三聚氰胺中碳、氢元素的质量比为1：

2

D．一个三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氮原子和6个氢原子构成的

14.下图所示实验操作正确的是

A．测定溶液的pH

B．读出液体的体积

C．稀释浓硫酸

D．移走蒸发皿

二、多选题

15.下列实验现象叙述正确的是（）

A．硫在空气中燃烧：

淡黄色固体燃烧，产生蓝紫色火焰

B．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液：

有浅绿色沉淀产生

C．熟石灰与氯化铵混合研磨：

白色固体中产生刺激性气味的气体

D．将锌片放入稀硫酸中：

银白色固体减少，固体表面产生气泡

三、填空题

16.化学就在我们身边，生活中处处有化学。

请回答下列问题：

（1）制作三鲜水饺的原料有鸡蛋、韭菜、面粉等，鸡蛋中富含的营养素是_____。

（2）老年人缺乏____元素，会引起骨质疏松，食用乳制品、豆类等可摄入该元素。

（3）生活中用洗涤剂洗去餐具上的油污是利用了洗涤剂的_____作用。

17.请用化学知识解释下列问题。

⑴电视中的化学：

《奔跑吧，兄弟！

》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。

①节目中最刺激的游戏是“撕名牌”，“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、涤纶等，鉴别棉布和涤纶的方法是__________。

②其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色，“名牌”可能预先用下列___________溶液（填编号）浸泡过。

A．白酒

B．柠檬酸

C．食盐溶液

D．纯碱溶液

③另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明，“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水变澄清，其中一个反应为：

2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为________,“Fe”是人体必需的一种_____（填“微量”或“常量”）元素。

⑵生活中的化学：

化学与生活息息相关，生活中也蕴含着许多化学知识。

①喝了冰冷的汽水后常常会打嗝，原因是______________________________；

用洗涤剂除去油污的原理是洗涤剂能将油脂___________。

②小明一家经常使用“共享汽车”出行。

“共享汽车”中属于复合材料的是_____________（填材料名称）；

制造“共享汽车”往往需要较多的镁铝合金，该合金的优点是_________________（写1点即可）；

使用“共享汽车”出行的好处有____________（填标号）

a．降低出行成本b．减少汽车尾气排放c．节约能源d．缓解交通压力

四、实验题

18.如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图，结合所学知识回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称①_____②_____。

（2）组装一套既能用于制取氧气又可用于制取二氧化碳气体的装置，应选择的装置是_____。

实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____；

将燃着的镁条放入收集的二氧化碳气体中，发现镁条继续燃烧，生成一种金属氧化物和一种单质，则反应方程式为_______

（3）用A、C组合制取氧气时，反应的化学方程式为_____；

实验室还可用F装置收集气体，如果F装置倒过来后用来收集氢气，则氢气应该从_____ 

端进入。

五、简答题

19.如图装置在实验室中有多种用途，请按要求回答问题：

（1）写出仪器丙的名称___

（2）关闭止水夹a，该装置可用于实验室制取氢气，反应的化学方程式为______；

氢气是公认的最理想、最清洁的燃料，但目前还不能推广使用，原因是______

（3）通过控制止水夹a和活塞b，如图装置可进行CO和CO2混合气体的分离和干燥。

现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液。

先分离出的气体是_____，乙装置中的溶液是______。

20.煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

（1）使燃料充分燃烧，除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑什么条件？

_____

（2）为减少污染，治理“雾霾”，提高煤的利用率，在高温条件下可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，请写出该反应的化学方程式_____。

六、推断题

21.A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，已知A是人体胃液里含有的酸，B、C、D、F均为氧化物，E中含有三种元素，G是最轻的气体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去），请回答下列问题：

（1）写出F物质的名称_____；

（2）写出一个符合C和D反应的化学方程式_____；

（3）写出B物质的一种用途_____；

（4）写出A和E发生反应的微观实质_____。

七、科学探究题

22.小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤，但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

[发现问题]

菠菜为什么不能与豆腐同食?

[查阅资料]

a．制作豆腐需要加入石膏（主要成分：

CaSO4）；

b．菠菜中含有草酸、草酸盐等成分；

c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体，是诱发人体结石的物质之一。

[提出猜想]

菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

[设计实验]

实验步骤

实验现象

实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2-3min，取l-2mL滤液于试管中，并滴加少量CaSO4溶液

产生白色沉淀

有草酸钙生成

②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

沉淀部分溶解，且产生气泡

被溶解的沉淀一定不是___

[发现新问题]

被溶解的沉淀是什么?

产生的气体又是什么?

于是她又设计如下实验进一步探究：

③将步骤②产生的气体通入澄清石灰水中

______

产生的气体是CO2；

步骤②被溶解的沉淀是_____

[反思与应用]

家庭中常常将菠菜放在开水中煮沸2-3min捞出后再烹饪，其目的是：

_____。

八、计算题

23.小明为了检验某产品是否合格，取10g补钙品放入100g稀盐酸中，补钙品的有效成分碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应（其他成分不与盐酸反应）。

剩余固体和液体总质量为107.8g。

请完成下列问题：

（碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式：

（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

）

（1）产生二氧化碳气体的质量为__________

（2）10g钙片中含碳酸钙的质量是________克？

（需要列式计算）

参考答案

1、

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