小学四年级语文下册期末质量检测题及答案2套Word文档下载推荐.docx

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fādāiniǎochá

obá

ihuà

shēnqū

yǎnhù

yò

ué

rbó

dò

upá

ngdà

sīyǎ

二、比一比，再组词。

（10分）

协（_____）索（_____）航（_____）握（_____）懈（_____）

胁（_____）萦（_____）般（_____）幄（_____）解（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

风（____）日（____）（____）武（____）威（____）（____）相处

年少（____）（____）（____）（____）与共春风（____）（____）

描写人物性格特点的：

_______________

2.描写自然环境的：

___________________

3.描写人与人相处的：

_________________

四、选择恰当的关联词语填空。

只要…就…不但…而且…无论…都…宁可…也…

1.有的甚至说，（_____）签订演出合同，（______）预支二十两黄金给梅兰芳。

2.（_____）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳（______）拒绝了。

3.小明（______）学习成绩好，（______）很勤劳。

4.他（______）卖房度日，（______）决不在日本侵略者的统治下登台演出。

五、照样子，按要求写句子。

为了画好金鱼，他每个星期天都到玉泉来。

（用“因为……所以”改写句子）

_________________________________________

2.仿照句子写一句话：

几场春雨过后，成群的竹笋就从土里探出头来。

________________________________________

3.听了母亲的话，温暖与幸福充满了我的心里。

（改变词序，意思不变。

）

______________________________________

4.他目不转睛聚精会神地听老师讲课。

（修改病句）

六、阅读短文，回答问题。

密西西比河的黎明

黎明悄（qiāoqiǎo）然而至，黑黝黝的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。

宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈的白雾。

没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧（mì

bì

），让人感到无比惬意。

这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。

可是你一只鸟儿也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。

天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。

这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。

再远处的岬角几乎没有了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际线连成一片。

这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。

啊，这真是太美了！

那么柔和、浓郁、美丽！

太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。

1．用“√”在括号里画出加点字的正确读音。

2．仔细阅读第二、三自然段，回答问题。

（1）阅读文中画“______”的部分，为什么说这里“成了一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟儿也看不见”呢？

_______________________________________________________________________________

（2）第三自然段是按照______顺序写的，我是从________、________、________等词语中看出来的。

（3）“这一片河面就好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影。

”这是一个________句，说明了河面________________的特点。

3．短文是按照____________顺序来写的，能表明这个顺序的关键词句是______________、______________、________________。

短文让我感受到了密西西比河黎明的______________。

4．读最后一个自然段，你的脑海中浮现了怎样的画面？

_______________________________________________

七、习作。

（20分）

题目:

关心他人的_______

要求:

把题目补充完整。

在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事，选择一个人，写一件他（她）关心他人的事。

内容要具体，语句要通顺。

不少于350字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

一

嗅觉发呆鸟巢白桦身躯

掩护幼儿搏斗庞大嘶哑

二

协助索要航线握住不懈威胁萦绕一般帷幄解开

三

和丽耀扬和睦气盛患难拂面耀武扬威年少气盛风和日丽春风拂面和睦相处患难与共

四

只要就无论都不但而且宁可也

五

1.因为他天天早上练习跑步，所以在运动会上成为了长跑冠军。

2.秋风吹过，田里的高粱红着脸，低下了头。

3.听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

4.他目不转睛地听老师讲课。

（或：

他聚精会神地听老师讲课。

）

六

1．qiǎomì

2．因为虽然鸟儿因感到黎明的到来纷纷醒来唱歌了，但天还没有亮，昏暗的环境阻挡了“我”的视线，所以“我”一只鸟儿也看不见。

空间示例：

近处再远处最远处比喻平静

3．时间黎明悄然而至天更亮了太阳完全跃出了地平线柔和、美丽

4．示例：

我仿佛看到一轮金色的太阳从东方升起，温暖灿烂的阳光驱散了黑暗，洒在树丛中、河面上，给万物镀上一层璀璨的金光。

小学四年级语文（下册期末）达标试卷及答案

cāochǎngzhà

ndì

shūshì

chó

ngdié

pí

ngjūn

kò

ngxì

dāobǐngkūwěidà

ngyà

ngjiāngù

蓉（______）洛（______）壶（______）雁（______）砚（______）

容（______）格（______）壳（______）鹰（______）现（______）

眉____目____亭亭____________眉____目

膀____腰____明____皓____________堂堂

________彬彬________焕发

这些词语都是形容_______的，请再写两个这样的词____、_______。

观察　　侦察

1.一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在（　　　）外面是否安全。

2.我们的目的,就是想实地（　　　）一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

如果……就……　即使……也……

因为……所以……　不是……而是……

3.（　　　）把蝙蝠的眼睛蒙上,它（　　　）照样能灵巧地自由飞行。

4.我们（　　　）发现有破坏森林的行为,（　　　）应该坚决制止。

5.（　　　）向导懂得自然之道,（　　　）他对幼龟被啄的事情不做任何反应。

6.蝙蝠夜里飞行,靠的（　　　）眼睛,（　　　）嘴和耳朵的配合。

小松跑步很快。

小松跑步很轻松。

（用关联词语将其合并成一句话）

______________________________________________

2.小鹿在河边走来走去。

（改成拟人句）

3.自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改为“被”字句）

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他甚至还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。

那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚。

有那么一会儿，他就那么站着:

一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小男孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积累力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?

”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。

”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:

“自己上，小乖乖，自己上。

”“加油!

加油!

”旁边的小姑娘喊着。

终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!

好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军☐☐☐☐☐☐☐☐

1．在文中“”里填上合适的标点符号。

☐

2．题目中，“第一次”指的是______________，文中的白胡子老爷爷把它和_________联系起来。

3．围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为，写了__________、__________、________、__________四个人的反应。

4．文中画横线的句子“这”指代什么?

_____________________________________________________________________

5．请你写一段鼓励小男孩的话。

（50字以内）

校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。

题目自拟。

操场占地舒适重叠平均

空隙刀柄枯萎荡漾坚固

芙蓉洛阳水壶大雁砚台容易格外蛋壳老鹰现在

清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌浓眉大眼鹤发童颜

1.侦察　

2.观察

3.即使……也……

4.如果……就……

5.因为……所以……

6.不是……而是……

小松跑步不但很快，而且很轻松。

小鹿在河边散步。

自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

1．“!

”，，“，。

，！

”

2．第一次上台阶人生中拿下的第一个高地

3．老奶奶妈妈小姑娘老爷爷

4．指台阶上的人行道。

5．加油，你的一只脚已经跨上了台阶，你已经很棒了。

只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。

祝你好运!