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陛下焉能富臣，焉能贫臣！
”
帝不能屈，而敬其名，使出就太医养疾，月致羊酒。
至四年三月，天子乃为英设坛席，待以师傅之礼，延问得失。
英不敢辞，拜五官中郎将。
数月，英称疾笃，诏以为光禄大夫，赐告归。
英初被诏命，佥以为必不降志，及后应对，又无奇谋深策，谈者以为失望。
初，河南张楷与英俱征，既而谓英曰：
“天下有二道，出与处也。
吾前以子之出，能辅是君也，济斯人也。
而子始以不訾①之身，怒万乘之主；
及其享受爵禄，又不闻匡救之术，进退无所据矣。
颖川陈寔少从英学。
尝有疾，妻遣婢拜问，英下床答拜。
寔怪而问之。
英曰：
“妻，齐也，共奉祭祀，礼无不答。
”其恭谨若是。
年七十余，卒于家。
（节选自《后汉书·
樊英传》）
[注]不訾：
不可比量，指非常贵重。
18．写出下列加点的词语在句中的意思。
（4分）
（1）复固辞疾笃
（2）君何以慢朕命（3）谈者以为失望（4）济斯人也
19．下列各项中加点词语的语法现象和例句相同的一项是（）（2分）
例句：
能贵君，能贱君
A．少受业三辅，兼明五经
B．顺帝策书备礼，玄纁征之
C．怒万乘之主
D．寔怪而问之
20．用现代汉语翻译下面的句子。
（5分）
（1）若申其志，虽箪食不厌也。
（2）待以师傅之礼，延问得失。
21．第四段“进退无所据”一句中“进”指的是________，“退”指的是__________。
（2分）
22．结合文章内容对樊英这个人物作简要评析。
（六）
人之口腹，何常之有？
富贵之时，穷极滋味，暴殄过当；
一过祸败，求藜藿充饥而不可得。
石虎食蒸饼，必以乾枣、胡桃瓤为心，使坼裂方食；
及为冉闵所篡，幽废，思其不裂者而无从致之。
唐东洛贵家子弟，饮食必用炼炭所炊，不尔便嫌烟气；
及其乱离饥饿，市脱粟饭食之，不啻八珍。
此岂口腹贵于前而贱于后哉？
彼其当时所为拣择精好，动以为粗恶而不能下咽者，皆其骄奢淫佚之性使然，非天生而然也。
吾见南方膏粱子弟，一离襁褓，必择甘毳温柔，调以酥酪，恐伤其胃，而疾病亦自不少。
北方婴儿，卧土炕，啖麦饭，十余岁不知酒肉，而强壮自如。
又下一等，[甲]乞丐之子，生[乙]受冻忍饿，日一文钱，[丙]果其腹。
人生何常？
幸而处富贵，有赢余，时时思及冻馁，无令过分，物无精粗美恶，随遇而安，无有选择于胸中，此亦动心忍性之一端也。
子瞻兄弟南迁，相遇梧、藤①间，市饼，粗不可食，黄门置筋而叹，子瞻已尽之矣。
二苏之学力、识见，优劣皆于是卜之。
吾生平未尝以饮食呵责人，其有不堪，更强为进。
至于宦中，尤持此戒。
每每以语妻孥，然未必知此旨也。
（节选自（明）谢肇淛《五杂俎》）
[注]梧、藤：
梧州和藤州。
23．文章第三段中的“黄门”即宋代文学家_______。
24．文章第一段以______________为例，说明____________________。
（3分）
25．文章第二段[甲]、[乙]、[丙]三个空格处依次填入的词语是（）（2分）
A．若即便B．乃而方C．为乃则D．盖则乃
26．对“此亦动心忍性之一端也”理解正确的一项是（）（2分）
A．这也是一种引起内心波动变化的方法。
B．这也是控制压抑内心欲望的方法之一。
C．这也是磨练自己心性意志的方法之一。
D．这也是一种提高自身道德修养的方法。
27．简析本文主旨的现实意义。
杨浦区
南公①某文所书皆建昌南城人。
曰陈策，尝买骡，得不可被鞍者，不忍移之他人，命养于野庐，俟其自毙。
其子与猾驵②计，因经过官人丧马，即磨破骡背，以炫贾之。
既售矣，策闻，自追及，告以不堪。
官人疑策爱也，秘之。
策请试以鞍亢亢③终日不得被始谢逆焉。
有人从策买银器若罗绮者，策不与罗绮。
其人曰：
“向见君帑④有之，今何靳⑤？
”策曰：
“然，有质钱而没者，岁月已久，丝力糜脆不任用，闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！
”取所当与银器投炽炭中，曰：
“吾恐受质人或得银之非真者，故为公验之。
曰危整者，买鲍鱼，其驵舞秤权阴厚整。
鱼人去，身留整傍，请曰：
“公买止五斤，已为公密倍入之，愿畀⑥我酒。
”整大惊，追鱼人数里返之，酬以直。
又饮驵醇酒，曰：
“汝所欲酒而已，何欺寒人为？
曰曾叔卿者，买陶器欲转易于北方，而不果行。
有人从之并售者，叔卿与之，已纳价，犹问曰：
“今以是何之？
”其人对：
“欲效公前谋耳。
”叔卿曰：
“不可，吾缘北方新有灾荒，是故不以行，今岂宜不告以误君乎？
”遂不复售。
而叔卿家苦贫，妻子饥寒不恤也。
（选自洪迈《容斋随笔》）
[注]①南公：
即吕南公，北宋学者。
②驵：
音zǎng，市场经纪人。
③亢亢：
指骡子的脊骨高。
④帑：
音tǎnɡ，库房。
⑤靳：
吝啬。
⑥畀：
音bì
，给予。
17.解释文中加点的词：
①以炫贾之②官人疑策爱也
③有质钱而没者④酬以直
18.选出下列加点字词性和意义相同的一项：
A．命养于野庐买陶器欲转易于北方B．故为公验之何欺寒人为?
C．今以是何之?
尝与人佣耕，辍耕之垄上D．酬以直今岂宜不告以误君乎？
19.把下列句子翻译成现代汉语：
（6分）
既售矣，策闻，自追及，告以不堪
闻公欲以嫁女，安可以此物病公哉！
20．下列句中应有两处停顿，请用“/”加以标出（2分）
策请试以鞍亢亢终日不得被始谢逆焉。
21.上文几个故事说明（2分）
送天台陈庭学序
宋濂
①西南山水，惟川蜀最奇。
然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞。
跨马行篁竹间，山高者，累旬日不见其巅际。
临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之掉栗。
水行则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。
其难至如此。
故非仕有力者，不可以游；
非才有文者，纵游无所得；
非壮强者，多老死于其地。
嗜奇之士恨焉。
②天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。
成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。
既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。
越三年，以例自免归，会予于京师。
其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。
③予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
及年壮可出，而四方兵起，无所投足。
逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而予齿益加老耄矣。
欲如庭学之游，尚可得乎？
然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。
此其故何也？
得无有出于山水之外者乎？
庭学其试归而求焉？
苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
22.上文是一篇序文。
（1分）
23.陈庭学获得的“山水之助”是：
①②
24.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
）（3分）
A.
川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强的人不能到达，因而往往令嗜奇之士抱憾而止。
B.
陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。
他乘船到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。
C.
作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。
D.
作者在文中对陈庭学有赞赏，也有劝勉，全文娓娓道来，恳切真诚，体现了一位长者对后辈小生的关心和爱护。
25.简析文章第③段加点词“然”后面的内容在全文中所起的作用。
26.文章第③段最后连用了三个问句，作者的用意是；
体现了作者劝诫后生时的态度。
（3分）（第一空格2分，第二空格1分）
长宁区
①檀道济①都督征讨诸军事，北略地，转战至济上，魏军盛，遂克滑台。
道济时与魏军三十余战多捷，军至历城，以资运竭，乃还。
时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。
道济夜唱筹量沙②，以所余少米散其上。
及旦，魏军谓资粮有馀，故不复追以降者妄斩以徇。
时道济兵寡弱，军中大惧。
道济乃命军士悉甲，身白服乘舆，徐出周边。
魏军惧有伏，不敢逼，乃归。
道济虽不克定河南，全军而反，雄名大振。
魏甚惮之，图之以禳鬼。
②宋文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说。
又彭城王义康亦虑宫车晏驾，道济不复可制。
会上疾动，义康矫诏召入祖道，收付廷尉，及其子等八人并诛。
③道济见收，愤怒气盛，目光如炬，俄尔间引饮一斛。
乃脱帻投地，曰：
“乃坏汝万里长城。
”魏人闻之，频岁南伐，有饮马长江之志。
④文帝问殷景仁曰：
“谁可继道济？
”答曰：
“道济以累有战功，故致威名，余但未任耳。
”帝曰：
“不然，昔李广在朝，匈奴不敢南望，后继者复有几人？
”二十七年，魏军至瓜步，文帝登石头城望，甚有忧色。
叹曰：
“若道济在，岂至此！
[注]①檀道济，南北朝时南朝宋著名将领。
②唱筹量沙，故意把沙子当粮食来称量，并高声喊出来，以安定军心。
17．写出下列加点词语在句中的意思。
（1）北略地，转战至济上
（2）道济虽不克定河南
（3）道济不复可制（4）有饮马长江之志
18．对下列四组句子中加点词意义是否相同判断正确的一项是（3分）
（1）以资运竭，乃还以所余少米散其上
（2）及旦，魏军谓资粮有馀及其子等八人并诛
（3）不敢逼，乃归乃坏汝万里长城
（4）道济见收慈父见背
A.四组全不同B.有一组相同
C.有两组相同D.有三组相同
19．把下列句子译成现代汉语。
（1）时人降魏者具说粮食已罄，于是士卒忧惧，莫有固志。
（2）文帝寝疾累年，屡经危殆，领军刘湛贪执朝政，虑道济为异说。
20.第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
故不复追以降者妄斩以徇
21.作者为南朝宋的将领檀道济做传，却用不少笔墨写魏，请对此做简要评析。
曹马能收人心
①曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，科问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：
“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
②魏伐吴，三征①各献计，诏问尚书傅嘏②，嘏曰：
“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：
“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？
”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
③讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：
“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：
“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
④然东关之败，昭问于众曰：
“谁任其咎？
”司马王仪曰：
“责在元帅。
”昭怒曰：
“司马欲委罪于孤耶？
”引出斩之。
此为谬矣！
⑤操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？
袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：
“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
（选自《容斋随笔》，有删改）
[注]①三征：
即征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。
②傅嘏：
字兰石，魏雍州人。
22.第②段“悉宥之”中的“之”具体指的是。
（用文中词语回答）（1分）
23.第①段中，曹操“破敌而还”后为什么奖赏“前谏者”？
24.请用自己的话简要概括文中的两个反面事例。
（1）。
（2）。
25.下列说法不符合原文意思的一项是（3分）
A．魏讨伐吴失败之后，司马师认为过在自己，故拒听朝议，只责罚了其弟。
B．讨伐诸葛诞时，王基要求进攻，但司马昭不同意，反让他引军转据北山。
C．王基不听诏令，没有“迁移依险”，最终平定寿春，司马昭给予高度评价。
D．作者认为袁绍杀死田丰直接导致了他失国丧师，突出了得人心的重要性。
26.题目中的“收”字耐人寻味，请结合文意，简要说明。
浦东新区
①吴武陵，信州人。
元和初，擢进士第。
淮西吴少阳闻其才，遣客郑平邀之，将待以宾友，武陵不答。
②长庆初，窦易直以户部侍郎判度支①，表武陵主盐北边。
易直以不职，薄其遇。
会表置和籴②贮备使，择郎中为之。
武陵谏曰：
“今缘边膏壤，鞠为榛杞，父母妻子不相活。
前在朔方，度支米价四十，而无逾月积，皆先取商人，而后求牒还都受钱。
脱有寇薄城，不三旬便当饿死，何所取财而云和籴哉？
天下不治，病权不归有司也。
盐铁、度支一户部郎事，今三分其务，吏万员，财赋日蹙。
诚欲边隅完实，独募浮民，徙罪人，发沃土，何必加使而增吏也？
”易直不纳。
③久之，入为太学博士。
大和初，礼部侍郎崔郾试进士东都，公卿咸祖道③长乐，武陵最后至，谓郾曰：
“君方为天子求奇材，敢献所益。
”因出袖中书搢笏，郾读之，乃杜牧所赋阿房宫，辞既警拔，而武陵音吐鸿畅，坐客大惊。
武陵请曰：
“牧方试有司，请以第一人处之。
”郾谢已得其人。
至第五，郾未对，武陵勃然曰：
“不尔，宜以赋见还。
”郾曰：
“如教。
”牧果异等。
④初，柳宗元谪永州，而武陵亦坐事流永州，宗元贤其人。
及为柳州刺史，武陵北还，大为裴度器遇。
每言宗元无子，说度曰：
“西原蛮未平，柳州与贼犬牙，宜用武人以代宗元，使得优游江湖。
”度未及用，而宗元死。
（节选自《新唐书》）
[注]①判度支：
官名，兼管财政收支事务。
②和籴：
官府出资向百姓购买粮食。
③祖道：
出行前祭祀路神，并饮宴饯行。
（1）脱有寇薄城（
）
（2）病权不归有司也（
）
（3）郾谢已得其人（
（4）坐事流永州
（
18．下列各组加点词语的意义和用法都相同的一组是（
）（2分）
A．将待以宾友
请息交以绝游
B．而无逾月积
秦师轻而无礼
C．因出袖中书搢笏
因留沛公与饮
D．乃杜牧所赋阿房宫
乃遣武以中郎将使
（1）不尔，宜以赋见还。
（2）及为柳州刺史，武陵北还，大为裴度器遇。
20．“武陵不答”和“武陵勃然”等细节分别表现出吴武陵
、
的性格特征。
21．从全文看，文章最后一段的补充叙述对刻画吴武陵形象有何作用？
（3分）
游荷叶山记
袁中道
①予别丘墓三年矣。
今年夏，始与二弟至里中拜于松楸，而憩于先居。
先居傍有荷叶山，乔木千章。
今日诸叔偶不见召，日暮无事，乃与二弟步于山中。
择高阜处，藉草而坐。
因思儿时常骑羊来此，每一至，不啻如四五十里外而今视之数步耳。
山之苍苍，水之晶晶，树之森森，自少至长，习而安之，不见有异。
今偶游焉，而觉其幽静蓊郁，爱玩不能舍去。
久矣夫，予之在城市也！
②俄而月色上衣，树影满地，纷纶参差，或织而帘，又写而规。
至于密树深林，迥不受月，阴阴昏昏，望之若千里万里，窅①不可测。
划然放歌，山应谷答，宿鸟皆腾。
噫嘻！
予生于斯，长于斯，游戏于斯，二十余年，而犹有不尽之景乎？
徘徊欲去，而有声自东南来，慷慨悲怨，如叹如哭。
即而听之，杂以辘轳之响。
予乃谓二弟曰：
“此忧旱之声也。
夫人心有感于中而发于外，喜则其声愉，哀则其声凄。
女试听夫酸以楚者，忧禾稼也；
沉以下者，劳苦极也；
忽而疾者，劝以力也。
其词俚，其音乱，然与旱既太甚之诗，不同文而同声，不同声而同气。
真诗其果在民间乎！
”语终，而天风夜起，歌声渐近。
二弟无言，予亦嘿嘿。
声之悲怨，有加于初；
向之欢适者，化为凄怆矣。
遂相与踏月而去。
[注]①窅：
yǎo，眼睛眍进去，喻深远。
22．第①段“习而安之”中的“之”指
。
（用自己的话回答）（2分）
23．第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“／”加以标出。
24．简析第②段段首景物描写的作用。
25．下列符合文意的一项是（
A.作者是为了追忆幼时的美好时光才特意去荷叶山的。
B.
作者厌倦了久处城市的喧闹和繁杂，渴望回归故乡。
C.
荷叶山与往日相比有很多变化，作者已经不认识了。
D.
作者重点不在记游，而在抒发听到田夫悲歌的感慨。
26．请以学过的课文为例，谈谈你对作者所说的“真诗其果在民间乎”的理解。
嘉定区
①范宣，字宣子，陈留人也。
年十岁，能诵《诗》《书》。
尝以刀伤手，捧手改容。
人问痛邪，答曰：
“不足为痛，但受全之体而致毁伤，不可处耳。
”家人以其年幼而异焉。
少尚隐遁，加以好学，手不释卷，以夜继日，遂博综众书，尤善《三礼》。
家至贫俭，躬耕供养。
亲没，负土成坟，庐于墓侧。
太尉郗鉴命为主簿，诏征太学博士、散骑郎，并不就。
家于豫章，太守殷羡见宣茅茨不完欲为改宅宣固辞之。
庾爰之以宣素贫，加年荒疾疫，厚饷给之，宣又不受。
爰之问宣曰：
“君博学通综，何以太儒？
”宣曰：
“汉兴，贵经术，至于石渠之论①，实以儒为弊。
正始②以来，世尚老庄。
逮晋之初，竞以裸裎③为高。
仆诚太儒，然‘丘不与易’。
”宣言谈未尝及《老》《庄》。
客有问人生“与忧俱生”，不知此语何出。
宣云：
“出《庄子·
至乐篇》。
”客曰：
“君言不读《老》《庄》，何由识此？
”宣笑曰：
“小时尝一览。
”时人莫之测也。
②宣虽闲居屡空，常以讲诵为业，谯国戴逵等皆闻风宗仰，自远而至，讽诵之声，有若齐、鲁。
太元中，顺阳范宁为豫章太守，宁亦儒博通综，在郡立乡校，教授恒数百人。
由是江州人士并好经学，化“二范”之风也。
年五十四卒。
著《礼》、《易论难》，皆行于世。
（节选自《晋书·
儒林传》）
[注]①石渠之论：
石渠是西汉皇室藏书阁的名称，汉宣帝曾邀集当时诸多儒学大家在此阁中讲论“五经”异同。
②正始：
三国时期曹魏君主曹芳的年号。
③裸裎：
指脱衣露体。
⑴并不就（）⑵庾爰之以宣素贫（）
⑶逮晋之初（）⑷年五十四卒（）
18．把下列句子译成现代汉语。
（1）家人以其年幼而异焉。
（2）亲没，负土成坟，庐于墓侧。
19．第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
太守殷羡见宣茅茨不完欲为改宅宣固辞之。
20．根据第①段内容，概括范宣的主要品质。
（2分）
21．范宣对待老庄的态度是辩证的。
请结合选文内容，谈谈你的理解。
（3分）
松风阁记
（明）刘基
①雨、风、露、雷，皆出乎天。
雨、露有形，物待以滋。
雷无形而有声，惟风亦然。
②风不能自为声，附于物而有声；
非若雷之怒号，訇磕①于虚无之中也。
惟其附于物而为声，故其声一随于物，大小清浊，可喜可愕，悉随其物之形而生焉。
土石屃赑②，虽附之不能为声；
谷虚而大，其声雄以厉；
水荡而柔，其声汹以豗。
皆不得其中和，使人骇胆而惊心。
故独于草木为宜。
而草木之中，叶之大者，其声窒；
叶之槁者，其声悲；
叶之弱者，其声懦而不扬。
是故宜于风者莫如松。
盖松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵸，潇洒而扶疏，鬖髿而玲珑。
故风之过之，不壅不激，疏通畅达，有自然之音；
故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥，逍遥太空，与造化游。
宜乎适意山林之士乐之而不能违也。
③金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。
微风拂之，声如暗泉飒飒走石潄；
稍大，则如奏雅乐；
其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。
方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。
予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。
盖虽在山林，而去人不远。
夏不苦暑，冬不酷寒；
观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊③，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日；
又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉！
（选自《诚意伯刘文成公文集》）
[注]①訇（hōng）磕：
大声。
②屃赑（xì
bì
）：
蠵龟的别名，此指石碑下的石雕。
③相羊：
同“徜徉”，徘徊。
22.分析文章开头写雨、露、雷的作用。
23.对第②段画线句的理解正确的一项是（
）。
A.原来它的声音都已附着在其它的物体上了
B.所以它的发声完全依据所吹到的物体而定
C.原来它的声音是一直附着于其它物体上的
D.所以它的声音是一定要追随着其它事物的
24.第②段的层次结构非常清晰，试作简要分析。
25.分析第③段画线句的表达效果。
26.概括本文的主要内容。
松江区
子思言苟变于卫侯曰：
“其材可将五百乘。
”公曰：
“吾知其可将。
然变也尝为吏，赋于民而食人二鸡子，故弗用也。
”子思曰：
“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所长，弃其所短。
今君处战国之世，选爪牙之士，而以二卵弃干城之将，此不可使闻于邻国也。
”公再拜曰：
“谨受教矣。
卫侯言计未必是，而群臣和者如出一口。
子思曰：
“以吾观卫，所谓‘君不君，臣不臣’者也。
”公丘懿子曰：
“何乃若是？
“人主自臧，则众谋不进。
事是而臧之犹却众谋况和非以长恶乎！
夫不察事之是非而悦人赞己，暗莫甚焉；
不度理之所在而阿谀求容，谄莫甚焉。
君暗臣谄，以居百姓之上，民不与也。
若此不已，国无类矣！
子思言于卫侯曰：
“君之国事将日非矣！
“何故？
”对曰：
“有由然焉。
君出言自以为是，而卿大夫莫敢矫其非；
卿大夫出言亦自以为是，而士庶人莫敢矫其非。
君臣既自贤矣，而群下同声贤之，贤之则顺而有福，矫之则逆而有祸，如此则善安从生！
（选自《资治通鉴·
周纪》，有删改）
（1）公再拜曰（）
（2）民不与也（）
（3）君之国事将日非矣（）（4）贤之则顺而有福（）
18．下列虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．而以二卵弃干城之将且吾不以一眚掩大德
B．此不可使闻于邻国也州司临门，急于星火
C．何乃若是项伯乃夜驰之沛公军
D．暗莫甚焉盘盘焉，囷囷焉
（1）其材可将五百乘。
（2）卫侯言计未必是，而群臣和者如出一口
20．文中画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出
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