xxx学校特聘岗岗位教师管理制度Word下载.docx

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中等职业学校特聘岗位教师一般应具有中级及以上职称，高等职业学校特聘岗位教师一般应具有副高级及以上职称；

专门从事实习实训指导教学工作的，一般应具有相当于高级工及以上等级职业资格；

特殊情况的，可聘请具有特殊技能、在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、非物质文化遗产传人。

（二）特聘岗位教师聘请程序

1、学校根据教学需要，确定兼职教师岗位和任职条件；

2、学校人事部门负责聘请兼职教师工作的组织实施，组织人员对应聘人员进行资格审查、能力考核；

3、确定岗位人选，并予以公示；

4、学校与特聘岗位教师签订工作协议。

工作协议应明确双方的权利与义务。

包括工作时间、工作方式、工作任务、工作报酬、劳动保护等内容。

协议期限应根据教学安排和课程需要，经双方协商确定，一般不少于一学年，每学期每个岗位的教学工作量不少于100学时，或指导学徒天数不少于80个工作日。

企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位的同意。

5、特聘岗位教师上岗任教前，教学部门对其进行基本教学能力及相关法律法规的培训，系部指定专门教师负责特聘岗位教师日常教学能力提升指导。

2、组织管理

（一）特聘岗位教师为企事业单位在职人员，原所在单位和学校应当分别为兼职教师缴纳工伤保险费。

兼职教师在协议期内发生工伤，由兼职教师受到伤害时其工作的单位依法承担工伤保险责任。

（二）兼职教师要遵守职业道德规范，严格执行职业学校教学管理制度，认真履行职责。

学校会将兼职任教情况及时反馈给其人事和劳动关系所在单位。

（三）学校为兼职教师创造良好的工作环境，特聘岗位教师需参加教学研究、专业建设和团队建设，与专任教师联合开展产学研合作等。

（四）系部要认真做好特聘岗位教师教学任务分配，明确特聘岗位职责。

在校内担任日常教学课程，与普通教师管理一致；

担任校外实习指导的特聘岗教师，系部需做好特聘岗位教师实习实训指导工作记录及工作量统计工作，定期上报教务科其工作内容及课时统计情况。

（五）特聘教师在校服务年限不得少于一年，学期中不得离岗，服务期满要求离岗的需在开学前两个月提出申请。

签订工作协议的特聘岗位教师不能按要求履职的，学校要按照条件和程序另行遴选人员及时补位。

3、考核评价

特聘教师考评与校内普通教师考评一致，师德考评和教学能力评价是考核重点，须通过学生评教、督导评价、部门领导评价综合评定，综合评定结果决定是否续聘。

附件：

1、学校特聘岗教师信息表

2、教学进度计划表

3、教案模板

学校

2019年12月30日

附件1

XXXXX学校特聘岗教师信息表

姓名

性别

出生年月

一寸照片

籍贯

民族

政治面貌

学历

毕业时间

健康状况

毕业学校、专业

何时、何地参加工作

现工作单位及职务

联系方式

及通信地址

专业技术职务

及任职时间

所获资格证书

工

作

简

历

及

主

要

业

务

成

果

附件2

教学进度计划表

年度第学期

科目：

班级：

教师：

（一）本学期教学的指导思想：

（二）本学期教学的目的要求：

（三）本学期改进教学的具体措施：

周次

日期

课、章、节/项目名称

主要内容

学时

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1、

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

附件3

《》课程授课教案

课程章节/

实训环节

授课教师

教学目标

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

学情分析

教学准备

教案内容