1、中等职业学校特聘岗位教师一般应具有中级及以上职称,高等职业学校特聘岗位教师一般应具有副高级及以上职称;专门从事实习实训指导教学工作的, 一般应具有相当于高级工及以上等级职业资格;特殊情况的,可聘请具有特殊技能、在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、非物质文化遗产传人。(二)特聘岗位教师聘请程序1、学校根据教学需要,确定兼职教师岗位和任职条件;2、学校人事部门负责聘请兼职教师工作的组织实施,组织人员对应聘人员进行资格审查、能力考核;3、确定岗位人选,并予以公示;4、学校与特聘岗位教师签订工作协议。工作协议应明确双方的权利与义务。包括工作时间、工作方式、工作任务、工作报酬、劳动保护等内容。协议期限应
2、根据教学安排和课程需要,经双方协商确定,一般不少于一学年,每学期每个岗位的教学工作量不少于100学时,或指导学徒天数不少于80个工作日。企事业单位在职人员在应聘兼职教师前应征得所在单位的同意。5、特聘岗位教师上岗任教前,教学部门对其进行基本教学能力及相关法律法规的培训,系部指定专门教师负责特聘岗位教师日常教学能力提升指导。2、组织管理(一)特聘岗位教师为企事业单位在职人员,原所在单位和学校应当分别为兼职教师缴纳工伤保险费。兼职教师在协议期内发生工伤,由兼职教师受到伤害时其工作的单位依法承担工伤保险责任。(二)兼职教师要遵守职业道德规范,严格执行职业学校教学管理制度,认真履行职责。学校会将兼职任
3、教情况及时反馈给其人事和劳动关系所在单位。(三)学校为兼职教师创造良好的工作环境,特聘岗位教师需参加教学研究、专业建设和团队建设,与专任教师联合开展产学研合作等。(四)系部要认真做好特聘岗位教师教学任务分配,明确特聘岗位职责。在校内担任日常教学课程,与普通教师管理一致;担任校外实习指导的特聘岗教师,系部需做好特聘岗位教师实习实训指导工作记录及工作量统计工作,定期上报教务科其工作内容及课时统计情况。(五)特聘教师在校服务年限不得少于一年,学期中不得离岗,服务期满要求离岗的需在开学前两个月提出申请。签订工作协议的特聘岗位教师不能按要求履职的,学校要按照条件和程序另行遴选人员及时补位。3、考核评价特
4、聘教师考评与校内普通教师考评一致,师德考评和教学能力评价是考核重点,须通过学生评教、督导评价、部门领导评价综合评定,综合评定结果决定是否续聘。附件:1、学校特聘岗教师信息表2、教学进度计划表3、教案模板学校2019年12月30日附件1XXXXX学校特聘岗教师信息表姓名性别出生年月一寸照片籍贯民族政治面貌学历毕业时间健康状况毕业学校、专业何时、何地参加工作现工作单位及职务联系方式及通信地址专业技术职务及任职时间所获资格证书工作简历及主要业务成果附件2教 学 进 度 计 划表年度 第 学期科目: 班级: 教师: (一)本学期教学的指导思想:(二)本学期教学的目的要求:(三)本学期改进教学的具体措施:周次日期课、章、节/项目名称主要内容学时1234567891、1011121314151617181920附件3 课程授课教案课程章节/实训环节授课教师教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点学情分析教学准备教案内容