《好习惯伴我成长》一年级班主题班会Word文件下载.docx
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一、班长讲话:
老师们,同学们，一年级《我有一个好习惯》主题会现在开始。
二、活动:
●主持人:
我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习,养成好习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题。
今天我们班道德大讲堂的主题是“我有一个好习惯”，那大家都有哪些好习惯呢?
●生:
每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
讲得真好！
我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
●主持人：
讲得真棒！
●生：
老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
说得对极了！
我做完作业就帮妈妈做家务。
这是爱劳动的好习惯。
我一有空就看课外书。
这是爱读书的好习惯。
我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
这是爱运动的好习惯。
我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
这是勤俭节约的好习惯。
习惯不是一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。
下面请看短片《上课了》,请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好,谁的不好，为什么？
●短剧内容:
上课时,老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听,老师提问，同学E举手规范，其他人说:
“我、我、我”。
●师：
表演结束了,谁做得好，谁做得不好呢?
我们又该怎样做呢?
（学生发言）
●儿歌：
《我是小学生》
养成上课好习惯，能使我们学习更好。
那下课后这些同学这样做对吗？
●短片
一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。
”
二“教室里大声吵闹,随便扔纸”
三“站队时拥挤，说话”
师:
同学们看完后,你觉得他们做得对吗?
为什么?
出示儿歌:
下课后,做准备。
不打闹，不乱跑。
楼道里,要安静,
轻声慢步靠右行。
教室里，要干净，
大家爱护才能行。
师：
每个人都希望自己像鲜花一样美好。
那我们快快种下一个好习惯吧!
读一读:
小学生，爱学习,养成习惯终受益;
早晨起,不懒睡,背着书包上学去；
见同学，问声好,团结友爱讲礼貌；
见老师,行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听,基础打牢成绩好;
勤思考，善动脑,积极发言才聪明；
写作业，用心记,练就本领比高低;
课堂外,多阅读，博览群书知识广；
好习惯，早养成，自强奋进有活力；
好学生，爱学习,天天向上争第一。
我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领,将来把我们的祖国建设的更加美好。
三、班主任讲话:
同学们，听到你们的承诺,老是真的很高兴,通过本次班会，我们都应该认识到:
习惯时刻改变着我们的生活。
良好的习惯能帮助我们走向成功。
让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们成长。
四、宣布结束:
齐说:
一年级2班《我有一个人习惯》道德大讲堂到此结束。
时间：
2015-6－２4（第六节课）
地点：
多功能教室
《好习惯伴我成长》一年级
（2）道德大讲堂
槐树关中小 董艺娜
老师们,同学们，大家好!
开场白
主持人：
一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
主持人１:
从9月１日的那一天,我们背上书包,走进丰台七小的大门,都成了一名一年级的小学生。
主持人2：
上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习,遵守纪律。
回家好好写作业。
养成好习惯,做个好学生!
第一段
那么,什么是好习惯?
怎样做个好学生呢?
1、习惯是一种自觉的行为,老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
比如；
我每天放学回家后第一件事就是写作业,这是一种学习习惯。
２、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。
每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。
３、习惯是一种经常的被重复的行为。
如，在家帮父母做力所能及的家务事：
洗碗、扫地等,这就是一种劳动习惯。
主持人1：
习惯有好有坏,今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢?
生１：
每天早晚刷牙,饭后漱口，这就是一种好习惯。
主持人1:
讲得真好!
生2：
我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
讲得真棒!
生3:
老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
主持人１：
生４：
我做完作业就帮家长做家务。
主持人2:
生5：
生6:
生７:
我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
第二段：
对，习惯不是一成不变的，好习惯时间越长力量越强大。
坏习惯也可以通过力量发生改变。
只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
《上课了》
下面请看短剧表演《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么?
（短剧内容:
上课时，老师在上课，同学A开始做小动作,同学Ｅ则仍认真听,老师提问,同学Ｅ举手规范,其他人说:
）
主持人２:
学生发言:
1、
某某上课时玩文具，没有听老师讲课。
2、
某某上课时只听别人发言，自己不参与，这样做不对。
3、
某某上课时举手不规范，还说“我我我”,这样做真不礼貌。
4、
某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他,他就不听讲了。
这样做真不应该。
5、
我们上课时应该专心听讲,不做小动作。
积极思考问题，大胆来发言。
这样做，才能学到知识和本领。
听了大家的意见,我们一
（1）班同学积极改正，现在的我们是这样听讲的！
（重新表演《上课了》）
主持人２：
我们表现的好不好？
如果做得对，就给点儿掌声吧！
《下课后》
那下课后这些同学这样做对吗?
看短片：
三、“站队时拥挤，说话”
同学们看完后,你觉得他们做得对吗？
学生发言：
下课时，楼道里是我们走路的地方，如果追跑打闹,大声喧哗。
这样是很危险的。
下课时,教室里是我们休息的地方,大声吵闹，随便扔纸”,这样很不礼貌，也不卫生。
３、
放学站队时,互相拥挤、说话，不仅不守纪律，而且也很危险。
下课时,我们应该安静的走出教室,到操场上进行有意义的户外活动。
还可以在教室里玩玩跳棋，看看课外书,还可以帮老师擦擦黑板,打扫卫生。
这样的课间才是安全的，文明的。
主持1：
对,这正是我们学校倡导的“文明游戏,安全课间”的文明行为。
主持２:
我们一年级小同学最文明,最守纪律。
每周学校的纪律卫生评比时,我们一年级三个班总能站在优秀的行列中。
经常受到方老师的表扬。
第三段
主持1:
大家说得都很对。
每个人都希望自己像鲜花一样美好,像小树一样挺拔。
主持2：
那我们快快种下一个好习惯，
主持1、2：
早日开出美丽的花朵，早日长成参天大树吧!
请听《儿歌大连唱》
第四段
主持１:
我们的祖国像一个大花园,我们就是花园中的花朵,
现在我们要养好习惯,学好本领,将来把我们的祖国建设的更加美好。
主持合:
全体起立，就让我们一起唱响《娃哈哈》这首美妙的歌曲,来结束今天的班会吧!
请班主任老师总结:
同学们,听到你们的承诺，老是真的很高兴，通过本次班会，我们都应该认识到：
让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。
四、宣布结束：
一年级《好习惯伴我快乐成长》主题班会到此结束
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